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七月生的宝宝取名:给你的宝宝起一个独一无二的名字

廖萌沅作者:廖萌沅2024-01-23 10:29:40

七月生的宝宝取名一直是新手父母关注的重要问题。给宝宝起名是一项意义深远的任务,因为它将伴随孩子的一生。一个独特的名字不仅能够让宝宝在人群中脱颖而出,还能为其未来带来好运和幸福。在取名时,首先要考虑的是宝宝的出生月份,这里我们关注七月生的宝宝取名。七月是夏季的开始,阳光明媚,气温炎热。基于这些特点,您可以选择与夏季相关的名字,如“阳光”、“夏天”、“炎热”等,以表达对宝宝生命力与活力的祝福。此外,您还可以考虑使用七月所对应的星座名字,如“巨蟹座”、“狮子座”等,以融入星座的吉祥和祝福。无论您采用何种方法,都要记住尽量避免常见的名字,让您的宝宝在人生道路上与众不同。希望这篇文章能为您提供一些关于七月生的宝宝取名的启发和帮助。

七月生的宝宝取名

渭町

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渭,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 筼筜亭》,原文:已有数枝湘浦月,不消千亩渭川风

闲犹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闲犹,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:闲见秋风起,犹生万里情

峤翙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:君同黄鹄游海峤,我学白云归帝乡

粤童

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
粤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一》,原文:百粤喧譁外,三江指顾中

妍孜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《早春四首 其四》,原文:西村一抹烟,柳弱小桃妍

芃骥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

未远

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
未远,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:凡斤俗斧远遯逃,黛色苍皮未须疏

晠睿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:耆阇妙法阐,王舍睿文流

伦峥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
伦,来源于张素的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:清闲官秩清闲景,千户侯封未足伦

武正

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
武正,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

溯烽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
溯,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:溯流疑是武陵源,入山绝似盘之阻

孜磐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
孜,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

轶律

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轶,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:两公轶荡不拘束,笔力磊砢相劘扶

琝诗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八七》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫信脚时

娇攸

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娇,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:西城要绰约,南岳命娇娆

懿桥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:懿典鸿名,永绥多祺

昙怀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昙怀,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:杜老诗犹怀主相,瞿昙法贵等冤亲

滢漳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

炫泽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》,原文:才一两朝晴炫野,又三四阵雨鸣廊

瀚谊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瀚,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:瀚海百重波,阴山千里雪

袅瑺

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
袅,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》,原文:宁号孟蝉随鬓袅,莫为鬼蝶幻身藏

棹裕

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:绿水棹云月,洞庭归路长

颖梁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颖,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:百谷仰雨而蕃滋,乃颖乃苞乃成实

婕芨

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

飏珲

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飏,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三二》,原文:毁珠擿玉无人识,十字街头飏碌砖

盂酝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
盂,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:薪米支离叟,蹄盂炙毂髠

湘吟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
湘吟,来源于乐雷发的《宋诗》《小檥袁家窑竹居买酒》,原文:湘醨三盏浇吟思,潇碧千竿对老身

德鉴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
德鉴,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》,原文:连茎五七踰成数,实表皇穹鉴德馨

勰晓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

知鉴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
知鉴,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其二》,原文:知君藻鉴真超绝,试问穷通改得无

菀淅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
菀,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

笠肖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:访书笠泽心摧落,苟禄吴门路阻脩

葆旌

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
葆旌,来源于李琳的《宋词》《木兰花慢》,原文:蕊珠仙驭远,横羽葆、簇霓旌

茗勖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《和南丰先生西游之作》,原文:山僧煮茗留宽坐,寺板题名卜再来

浦瑄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浦,来源于宋方壶的《元曲》《越调・斗鹌鹑送别》,原文:落日遥岑,淡烟远浦

泰瑷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泰,来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》,原文:二公居矣,弗敢泰止

仓久

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仓久,来源于陆游的《宋诗》《入省 出省》,原文:久惭旅饭糜仓粟,常忆新橙擣脍韲

映淅

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
映淅,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

乘函

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
乘函,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其一》,原文:今世儒宗一泰山,暂乘紫气下函关

斌弈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

庆本

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
庆本,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

磐涌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
磐,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

郦傅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

遥晳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
遥晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

霄禄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
霄禄,来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》,原文:云霄有达士,丰禄侈饮啗

葭境

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
葭境,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:有官堕在蒹葭境,为政恐无桃李春

瑛文

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑛,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:宫女洗妆余粉泽,水仙欹弁濯琼瑛

淄逻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

音娣

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
音,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其四》,原文:而于诸音声,不作音声见

玮札

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

胧琉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
胧,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思二首 二》,原文:朦胧残梦里,犹自在辽西

漫珐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》,原文:水陂漫漫新秧绿,山垄离离大麦黄

浠欢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》,原文:欢随仙子乘鸾去

娄磊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:细把前朝圣政推,娄教龙首到黄扉

术晖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
术晖,来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》,原文:有心游好景,无术驻残晖

冶勤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冶勤,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:羞与春华艳冶同,殷勤培溉待秋风

函琦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
函,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:滏口师仍会,函关愤已摅

明榭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
明榭,来源于韩琦的《宋诗》《四月望日会兴庆池》,原文:莫厌烦蒸共此行,临流台榭极高明

素胧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
素胧,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

奘憬

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

靛萄

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

岿薏

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岿,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:五湖洞庭洑熊湘,衡岳岿然锁其旁

浠愿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:愿言归补衮,敷泽徧坤舆

和翊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
和翊,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:末臣戴簪笔,翊圣从和鸾(一作「銮」)

蔻钰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蔻,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

素靛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
素,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:素锦褚

葆陇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:云旗羽葆驻天临,玩此能无悦圣心

羲矜

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
羲矜,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:便欲俯羲皇,凉飚助矜诧

蓁韧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

沅梦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沅梦,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

麒寓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
麒寓,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

邕闻

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
邕闻,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:邕管已闻图像祭,广源无复纳降旗

芝茯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芝茯,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

杨沐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杨沐,来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》,原文:梳风杨柳笑,沐雨杏花羞

熠哲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

韶磐

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韶,来源于柳宗元的《唐诗》《始见白髪题所植海石榴》,原文:几年封植爱芳丛,韶艳朱颜竟不同

藻涔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
藻,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:膏濡沦朽骨,黼藻被幽隧

粹翼

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
粹,来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》,原文:鍼医马蹄凿浑沌,或恐纯粹成雕讹

普菀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
普,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:比着他十万里取经的不甚远,今日个伴诸佛普会斋筵

栗昕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
栗昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

裴炯

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
裴,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:影宋本《韵语阳秋》及《剡录》均作「裴晃」,不误

蕊情

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕊情,来源于李弥逊的《宋词》《蓦山溪》,原文:疏英冷蕊,也为有情忙,深夜月,小庭中,绝胜西城路

永谒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
永谒,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》,原文:永日庭中私谒少,丰年陌上醉人多

筝汶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筝,来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》,原文:又闻天乐泉,净洗筝笛耳

纫倾

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纫倾,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:采菊聊倾觞,延兰可纫佩

沉鸥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沉鸥,来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》,原文:浮沉直拟羣鸥鹭,冷暖安能效燕鸿

诀翀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
诀,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张子春赋瑶林春色》,原文:未识王家碧玉香,彷彿东坡真一诀

珵昼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嵇汉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嵇,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》,原文:溪岚翠欲滴,尘外嵇阮趣

淄炽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

玮悠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

娅芙

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娅,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》,原文:悠悠千古意茫然,娅姹谁非倚市妍

备桥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 金奏》,原文:乐和管磬,礼备烝尝

戚胥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戚胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:后胥戚鲜,以不浮于天时

栖琀

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
栖,来源于周紫芝的《宋诗》《宿灵河寺》,原文:脂车待明发,胡为尚栖栖

峪笙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

泓熠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泓熠,来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》,原文:泓泓野泉洁,熠熠林光初

恤幻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:这等人轻视贫乏,不恤鳏寡

寓肖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
寓肖,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:贱子惭不肖,万里困飘寓

德裕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
德裕,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:(《光绪崖州志》二一《艺文》(周建国云:李德裕大中元年贬崖州,三年冬卒

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