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如何为章姓宝宝取一个合适的名字

沈佰才作者：沈佰才2024-01-24 00:19:27

您即将迎来一个章姓宝宝，给宝宝取一个独特而又寓意深远的名字是每个父母的热切期望。宝宝的名字既要与姓氏相协调，又要具有美好的意义和音韵。在为章姓宝宝取名字时，可以考虑以下几点： 1. 姓氏特点：章姓的中文姓氏，一般有着祖先的文化背景和寓意，可以从姓氏的特点中寻找灵感，并与名字进行搭配。例如，可以选择与姓氏发音和意义相呼应的名字，以展现家族的传承和连续性。 2. 含义与寓意：宝宝的名字应当具有美好的意义和寓意，代表着父母对宝宝的期望和祝福。可以选择带有积极和正能量的名字，如“秋阳”、“明媛”等，寓意着宝宝将来的成长和幸福。 3. 声韵搭配：名字的音韵搭配也非常重要，要避免发音相近或相同的字或音节。可以选择音节和谐、韵味十足的名字，如“星宇”、“佳音”等，这样的名字更容易被人记住和喜爱。 当然，为宝宝取名字是一项非常个人化的任务，可以根据自己的喜好、信仰和文化背景进行选择。希望本文的建议能够给您提供一些启发，祝愿您为章姓宝宝找到一个独特而又美好的名字！

章姓宝宝取名字

章虢晳

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虢，来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》，原文：阴岛直分东虢雁，晴楼高入上阳鸦

章艾瞻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
艾瞻，来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》，原文：瞻崇艾会谁芳臭，死国沉身各二头

章芈挚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

章磊知

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磊知，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其一》，原文：世仰堂堂表，天知磊磊胸

章晏逵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晏，来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》，原文：景晏枕犹欹，酒醒头懒栉

章汶胧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

章懿志

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
懿志，来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》，原文：礼遵章懿因仁志，谥酌钦慈自圣心

章菀杉

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

章简夷

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
简夷，来源于刘攽的《宋诗》《书怀》，原文：宁从子桑简，不愿伯夷隘

章寓忻

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
寓忻，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：不如随寓忻所惬，放逐爱此沙阳山

章琬里

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琬里，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

章蘅闰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》，原文：若有人兮老丛崿，跨黄罴兮度蘅幄

章韫熙

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

章旖翩

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

章晖尤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晖尤，来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》，原文：槛外连山如合围，尤怜昏旦变清晖

章淇斐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淇，来源于汪炎昶的《宋诗》《食笋》，原文：或居渭水或淇园，一派逃入荒矶湾

章迪尤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
迪，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：迪教敦民彝，端拜谢师造

章枫淙

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
枫，来源于杜甫的《唐诗》《南征》，原文：春岸桃花水，云帆枫树林

章巡芗

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
巡，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 耖》，原文：巡行遍畦畛，扶耖均泥滓

章辕专

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
辕，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：殊疆今辐辏，古辙此还辕

章桅望

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桅望，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：丽谯落天杪，怅望空倚桅

章真烊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
真，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二一》，原文：阿魏无真，水银无假

章桥笠

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桥笠，来源于方回的《宋诗》《次韵景安提学谩成三首 其三》，原文：寻梅端许忘车笠，握手城西遍六桥

章柯娅

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
柯，来源于杨时的《宋诗》《送郑季常赴大学正》，原文：青松不改柯，期子清霜时

章郁梓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郁，来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》，原文：高台四望同，帝乡佳气郁葱葱

章潞洵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

章亘崇

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
亘崇，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：前临滹沲后沮水，崇山沃野亘千里

章诗斯

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诗斯，来源于宋自逊的《宋词》《沁园春》，原文：既有诗千首，如斯者少，行年七十，从古来稀

章寓荏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》，原文：人生百岁内，天地暂寓形

章楣璁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楣，来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》，原文：今朝朔云覆江野，无乃雪花冲屋楣

章婴澜

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
婴，来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》，原文：众病婴公干，羣忧集孝璋

章骓苍

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
骓苍，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：42　苍白杂毛，骓

章绘簌

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
绘，来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》，原文：人将富范张韩比，何异丹青绘太空

章琰熹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琰，来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》，原文：翠琰雄文惭内史，黄庭美翰枉羲之

章征帧

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
征，来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》，原文：渊明何日解征骖

章茜芍

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
茜，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：血泪痕深，茜裙香冷，粉面春回

章里槿

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
里槿，来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》，原文：故驿通槐里，长亭下槿原

章诣虞

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
诣，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：三叶五性总超诣，一枝擘与天泉翁

章航燝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
航，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二》，原文：愿假舟航末（一作「木」），彼岸谁云广

章灿季

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灿，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：扶疏庭下槐，灿烂盘中花

章豫涟

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
豫，来源于朱松的《宋诗》《商羊》，原文：民宁因备豫，政美谢祈禳

章昭胤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昭，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

章莜思

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

章槿艾

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
槿，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：巾车初扣槿花篱，物物来前总要诗

章旖闳

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
旖，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

章存筝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
存，来源于郑刚中的《宋诗》《黄汇征以石菖蒲一本相遗石圎而苍小窍数十大率与蜂窼无异又类莲房窍中皆菖蒲地也石生海旁俗号羊肚云》，原文：实尽秋房枯，众窍存虚目

章媵真

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媵真，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

章执棹

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
执棹，来源于薛师石的《宋诗》《送子舒弟之官华亭》，原文：执手难为别，愁看去棹孤

章秭钥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

章郇翡

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

章月蝶

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
月蝶，来源于韩忠彦的《宋诗》《句》，原文：蝶舞只疑残雪压，月明惟觉异香浓

章晶茗

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晶茗，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》，原文：请君拂去水晶尘，瀹茗一了抚然作

章渤鸥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
渤，来源于戴栩的《宋诗》《劝耕题正觉寺诗次王文康韵二首 其一》，原文：渤澥东南极，何年梵室开

章桓勉

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
桓勉，来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》，原文：悠哉役夫勉桓桓，征途几何莫永叹，亦莫悲歌行路难

章翌浠

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
翌，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：翌翌才三世，冥冥忽九泉

章笙奈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笙奈，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：竹可裁笙竽，奈何困薪槱

章槿旌

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
槿，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：蝶随游妓穿花径，犬吠行人隔槿篱

章燿幻

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燿，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：仙阶溢祕秬，灵检燿祥芝

章莘姣

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
莘，来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》，原文：去去追濠濮，悠悠平渭莘

章熹娴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

章奘文

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

章权秭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
权，来源于陈瓘的《宋诗》《接花》，原文：自矜接花手，可夺造化权

章专研

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
专研，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：古今学者中，虽对某一家某一集，进行过专门的研究，而竟不知何者可补，或虽补而反误

章绎椰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》，原文：一兴一废古今同，熊绎当年起霸功

章浠畅

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：停杯畅饮才歌罢，倒卧身躯北斗边

章霏宣

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霏宣，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：倚马文章天与，霏屑谈辞云委，宣室为虚襟

章琛邵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琛，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：献琛皆累译，入彀有垂髫

章卓远

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
卓远，来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》，原文：卓荦姑溪有隠君，当年远识达枫宸

章隽屿

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》，原文：束书入贤关，日与英隽联

章纾椿

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

章蔻理

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蔻，来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》，原文：华山梧桐相覆，蛮江荳蔻连生

章零砚

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
零，来源于刘驾的《唐诗》《钓台怀古》，原文：清气不零雨，安使洗尘氛

章晟珞

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

章覃阑

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
覃，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：覃覃辟宝构，殿阁辉丹绿

章本藻

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
本藻，来源于道慈的《唐诗》《在唐奉本国皇太子》，原文：（日本淡海三船《怀风藻》）

章隽玢

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其二》，原文：幕下多材隽，于今尽策勋

章鹤娥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
鹤娥，来源于许浑的《唐诗》《对雪》，原文：素娥冉冉拜瑶阙，皓鹤纷纷朝玉京

章蔻玢

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蔻，来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：豆蔻梢头，鸳鸯帐里，扬州一梦初惊

章涔年

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
涔年，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

章娄彰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》，原文：云仍今几何，梁栋亦云娄

章钏泊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
钏，来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》，原文：数日宽金钏，梳云拂翠奁

章颍瑾

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颍，来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》，原文：堂堂颍川士，察脉极渊薮

章萱景

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
萱景，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然，感谢苍人

章涧郅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
涧，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九五》，原文：古涧明月宾，青山白云伴

章覃恣

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
覃，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：西覃积石山，北至穷发乡

章圭扬

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
圭扬，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：大吕声扬远，元圭质匪彫

章霆儒

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霆儒，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决

章茗橙

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茗橙，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

章瞻月

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瞻月，来源于孔武仲的《宋诗》《送韩密学知定州》，原文：北府貔貅瞻玉节，南楼风月寄胡床

章漳昶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
漳，来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》，原文：今朝一壶酒，言送漳州牧

章子琮

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
子琮，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」，传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

章柳鸠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
柳鸠，来源于张耒的《宋诗》《依韵和晁十七见招之什》，原文：桑田日暖鸠呼妇，杨柳叶深莺哺雏

章潆越

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

章鉴棋

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鉴棋，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》，原文：楼阁嵯峨千里鉴，田畴夷坦一枰棋

章知言

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
知言，来源于徐积的《宋诗》《大河上蒋宝文》，原文：野人好狂言，夫子知本情

章与晖

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
与晖，来源于黄裳的《宋诗》《贻冲和子》，原文：松庵欲对禅床坐，莫问朝曦与夕晖

章喻烟

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
喻，来源于李幼卿的《唐诗》《题琅琊山寺道标道揖二上人东峰禅室时助成此□□筑斯地》，原文：凭虚堪喻道，封境自安禅

章源久

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
源久，来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 三》，原文：桃源洞口来否，绛节霓旌久留

章滢亚

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

章易袤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
易，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其六》，原文：易徂嗟岁月，迭盛叹华戎

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