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姓蒋给宝宝取名

陈敖炜作者:陈敖炜2024-01-24 17:35:02

在为宝宝取名时,姓氏往往是最重要的考虑因素之一。姓蒋的家庭要为宝宝取名时,可以以姓蒋为基础来选择一个恰当的名字。取名要既符合家族传统,又能给宝宝带来好运和美好未来。下面将介绍一些有关姓蒋给宝宝取名的方法和注意事项。

姓蒋给宝宝取名

纫禺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纫,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:不宁充帏悦鼻观,正自纫佩持吾身

炫郄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
炫,来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》,原文:长忆故园秋色好,满篱霜菊炫宫黄

燿纴

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

玟檬

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

尹瑄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:出,告二子曰:「非神败令尹,令尹其不勤民,实自败也

胥缤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胥缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

翎钏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翎,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:鵶翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

颜勰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
颜,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:颜容宁入鉴,铢两岂关衡

淙白

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淙白,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其二》,原文:沧溟淙赤舌,白日照青蝇

珵容

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澜淅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澜,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:我欲蜕浊浪,往驭扬澜风

鸥堇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《石柜阁》,原文:清晖回羣鸥,暝色带远客

觉玺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
觉,来源于杨万里的《宋诗》《晚归再度西桥四首 其一》,原文:草深一鸟忽飞起,侬不觉它它觉侬

予榭

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
予,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》,原文:公伯之愬,则如予何

皙晟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

君淑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
君淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:窈窕淑女,君子好逑

耘辽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
耘,来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》,原文:安稳过冬耘二麦,明年才胜似今年

乔页

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乔,来源于释祖可的《宋诗》《天台山中偶题》,原文:凄风薄乔木,万窍作龙吟

思禧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
思,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:稽古极文思

文榭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
文榭,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:舞榭敧倾基尚在,文窗窈窕纱犹绿

璂渌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

潭箴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潭箴,来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》,原文:傍塔山居真吏隠,酌碑潭饮当官箴

崔芨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
崔,来源于项安世的《宋诗》《三日游澹巖火星巖朝阳巖》,原文:不怕天公雨涩,青鞋飞上崔嵬

理齐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
理齐,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:古来磊落材与知,穷达有命理莫齐

中爕

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
中,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:佩服中庸书,静中识根柢

艾振

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
艾振,来源于权德舆的《唐诗》《早春南亭即事》,原文:振衣慙艾绶,闚镜叹华颠

隆扬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
隆,来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》,原文:悬泉落崖泻万丈,震雷发地声隆隆

戚篁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
戚,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

幂南

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
幂南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃命执幂者,执幂者升自西阶,立于尊南,北面,东上

益渲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
益,来源于陈之茂的《宋诗》《石千里来自昆山陈阔未几倏尔言别辄成诗少舒恋恋 其一》,原文:开门望三益,邂逅得所思

睨鸠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
睨鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

凛禺

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凛,来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》,原文:玉堂无蝇飞,五月冰凛筵

冶淖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
冶,来源于郭震的《唐诗》《古劒篇》,原文:君不见昆吾铁冶飞炎烟,红光紫气俱赫然

滢犹

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

蘅珉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》,原文:不忧五柳荒松菊,敢叹三闾带杜蘅

鑫朝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于钱起的《唐诗》《寻司勋李郎中不遇》,原文:唯有早朝趋凤合,朝时怜羽接鸳行

岭峻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
岭峻,来源于洪适的《宋诗》《黄巖道中》,原文:冒热度峻岭,惮劳休茂林

菀麟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

峤涟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
峤,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

峻瑧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn玉名。
国学点评
峻,来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》,原文:隐隐排云峻,层层就日明

绍绅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绍绅,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:在昔绍圣初,群英萃朝绅

炔仲

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

澧嶛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
liáo高。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

诗沫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
诗沫,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:未蒙濡沫到恶客,先苦诗句来缤纷

珏畅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

巡映

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
巡映,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其五》,原文:八风巡日开云荚,半壁腾空映雾寰

绡晠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绡,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》,原文:深染鲛绡笼玉槛,莫教飞去作卿云

敖承

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
敖,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其二》,原文:敖仓转粟走天下,山积云委如蒿蓬

旷燝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旷,来源于吴龙翰的《宋诗》《谩题》,原文:放旷疏林下,清风吹鬓毛

普纴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
普,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》,原文:已撞禅月钟,请振普化铎

琛翊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

常史

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
常史,来源于晁公溯的《宋诗》《杨参政挽章二首 其二》,原文:德行太常议,功名惇史书

宜忱

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:飞雪亭前,宜春台上

津知

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
津知,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其一》,原文:平生飘泊知何限,少似新津风雨时

琛遥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

种年

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
种年,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:情田不是年年熟,世味安能种种廉

酝绡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
酝绡,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:酝余霞醑香应在,染杀绡裙色未鲜

岐铮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岐,来源于王洋的《宋诗》《得小儿书寄二陈学颜字有楷法》,原文:儿作此书真识路,翁因忆汝念临岐

齐霁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
齐霁,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:乍霁千丝雨,齐张万盖松

繁皙

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
繁,来源于项安世的《宋诗》《省中晚步读宛陵诗 其一》,原文:高堂通爽气,绿树爱繁阴

玖沉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
玖,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:神仙亦爱奇,临流并琼玖

燝林

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

隽琅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:秘苑仪星地,羣英得隽年

兴治

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
兴治,来源于王庭珪的《宋诗》《送魏彦成赴召》,原文:还如汉室中兴相,治行于今有祖风

琉玺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琉,来源于张碧的《唐诗》《秋日登岳阳楼晴望》,原文:漫漫万顷铺琉璃,烟波阔远无鸟飞

扬崇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
扬崇,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:蜀才自昔比齐鲁,公既崇学扬其文

晤燃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晤,来源于邓忠臣的《宋诗》《曹子方用釜俎字韵赋诗见遗予洎张文潜晁无咎蔡天启因以奉酬并示四友》,原文:于兹邂逅如夙契,睠我劬劳勤晤语

择涔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《陈郎玉汝之官》,原文:择地喜将父,戴星勤坐曹

觉瑧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn玉名。
国学点评
觉,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:归来转觉情怀动

泓之

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
泓之,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:客卿之意殊不乐,陶泓毛颖登台阁

资鸢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
资,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:无聊每过君,摅豁资直谅

幻巍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
幻,来源于涂的《诗》《题秀巖》,原文:拓开四壁层梯峻,幻出千形五色融

璁其

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

姬冽

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
姬,来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》,原文:翻翻绣袖上红裀,舞姬犹是旧精神

绪苡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《西平乐》,原文:尽日凭高目,脉脉春情绪

蔓盈

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蔓盈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其八》,原文:幽花野蔓竟谁栽,傍水盈盈一笑开

嵊滢

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

正枝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
正枝,来源于史浩的《宋诗》《分题得花露双字韵》,原文:正恐枝头珠作颗,冷惊宿蝶去双双

崔岐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崔岐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:古墓崔巍约路岐,歌传薤露到今时

明莜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
明,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白鸟去边明

冬琪

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冬琪,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪树风过声冬珑

染巡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
染巡,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:遏密无闻血盈目,南巡胡为泪染竹

炀凛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

渌陇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渌,来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》,原文:烟销日出不见人,欵乃一声山水渌

重彰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
重彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:事地有严彰至德,显亲为重化含生

滔彻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
滔彻,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其二》,原文:中泠一滴浑不得,滔滔清彻岷山脉

与桢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
与桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

缪曙

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:不能《诗》,于礼缪

皓嶂

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
皓嶂,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:门枕碧溪冰皓耀,槛齐青嶂雪嵯峨

辽宁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
辽宁,来源于谢翱的《宋诗》《采药候潮山宿山顶精蓝夜中望海》,原文:拟候槎回汉,宁甘客老辽

蓓冶

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:破蓓香囊小,衔趺彩笔斜

攸晷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:九州攸同,四隩既宅,九山刊旅,九川涤源,九泽既陂,四海会同

斯骓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斯,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五六》,原文:内省若斯,何忧何惧

中淖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
中淖,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:子房笑语指顾顷,奚啻脱车深淖中

淅洌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其二》,原文:不似世间多暑气,天风淅淅万年枝

砚自

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
砚自,来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》,原文:沧浪供砚心犹在,博雅藏书手自翻

析箫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

泊栎

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泊,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:公时如巨龙,盘泊虾蠏窟

娴棋

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

圆琲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
圆琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

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