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父母给宝宝取名字的故事

许旌作者:许旌2024-01-24 18:16:34

父母给宝宝取名字,往往是一段富有意义和情感的故事。每个孩子的名字都有其独特的由来,背后隐藏着父母对孩子的期望和祝福。有的父母可能会选择一个寓意美好、喜庆或者寄托愿望的名字,希望能给孩子带来好运和幸福。还有一些父母则选择从家族中传承的名字,以此延续家族的血脉和传统。而有些名字则是父母根据自己的喜好和审美意识创造出来的,用以展示对孩子的爱和独特性。不论选取何种方式,每个宝宝的名字都是对父母情感的延伸,也是家族和亲情的象征。通过探索父母给宝宝取名字的故事,我们可以更好地理解巧妙而情感丰富的这一过程。

父母给宝宝取名字的故事

燝琝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

篌戚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

零勰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
零,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:东君识归意,社雨零斋沐

诚磐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诚,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:斯言既纚纚,诚哉非我诳

良琯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
良琯,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

寒璇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
寒璇,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》,原文:谁倚高寒访陈迹,璇题宝墨一时新

裕艾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

楣晃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
楣,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:平地烟霄此半分,绣楣丹槛照清汾

昙里

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昙里,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:这里见得,黄面瞿昙

倩恺

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
倩,来源于黄公绍的《宋词》《满江红》,原文:倩新来双燕,探晴消息

久汝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
久汝,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

沅晣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其四》,原文:经过连鄂岳,留滞隔沅湘

旆妤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
旆,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其一》,原文:暂别鹓鸿蓬海上,少留旌旆蜀江陲

璃晴

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璃晴,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其一》,原文:楼外阑班晓斗垂,霜晴宫瓦湿琉璃

旷冬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旷冬,来源于沈辽的《宋诗》《和清顺》,原文:昨日偶寻北山去,清旷正直穷冬时

纾希

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纾希,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

维攸

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
维攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:四方攸同,王后维翰

重奈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
重奈,来源于苏轼的《宋诗》《席上代人赠别三首 其一》,原文:悽音怨乱不成歌,纵使重来奈老何

源敖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
源,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:绝唱灵源求和寡

宣励

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
宣,来源于蒋堂的《宋诗》《谢李兵部》,原文:至和非我召,美化自公宣

乘冉

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
乘冉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」 伯高之丧,孔氏之使者未至,冉子摄束帛、乘马而将之

袤恒

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
袤恒,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

晣邕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

昊诏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《赵都漕出示鲁直少游所书梅诗次韵》,原文:会须痛饮对繁华,细把根源问苍昊

纤镜

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纤镜,来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》,原文:水心如镜面,千里无纤毫

茉桑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茉,来源于朱翌的《宋诗》《送崔若砺令河源》,原文:茉莉素馨闻已熟,妙香从此賸熏班

淮胧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淮胧,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

团札

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
团,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:秋风飒庭树,团团无用处

焓怡

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:行役众所同,浩歌聊自怡

择淅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵赠子勉四首 其一》,原文:胸中有度择人,事上无心活身

晰纾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

熙娥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
熙,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:雍熙亮在宥,亭毒匪多伤

愿绪

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
愿绪,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其二》,原文:生或不就绪,死当偿夙愿

沦稽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沦,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:向来九老集,往往多沉沦

韵晖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韵晖,来源于蔡权的《宋诗》《掩扉》,原文:翠竹受风生远韵,碧梧竟夕含清晖

晗栾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

媖瓷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

粤漾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
粤,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:粤从定六礼,稳图偕百年

茯沧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

琀灿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:月扇团圆,星球灿烂,路偏市三街五

恽与

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

楠缃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:种畬多菽粟,艺木杂松楠

俞旆

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
俞,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:帝俞荒址创毗耶,茂岭烟篁占一涯

白晴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
白晴,来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》,原文:白虹发晴涪水现,翠凤下晓巴山趋

简纴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子大叔见赵简子,简子问揖让周旋之礼焉

惜濡

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
惜濡,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:沾濡徧箱箧,痛惜到骨髓

嶛仞

拼音五行释意
liáo高。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

临樨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
临,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 一》,原文:方城临临,王卒峙之

炔缈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

籍俐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
籍,来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》,原文:子家本南燕,我籍亦东鲁

倩严

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
倩严,来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》,原文:避世金门师曼倩,变名桐濑笑严光

婷珏

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

睨袤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
睨,来源于李之仪的《宋诗》《卢泉之水次韵晁尧民赠张隠人》,原文:有客饭水衣朝阳,睥睨不语中何伤

郁稽

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
郁稽,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:紫泥封诏防稽缓,寒水浮瓜散郁陶

琮诺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琮,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

嵘恒

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嵘,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:况令参国议,高论吐峥嵘

惟燃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
惟,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:惟盛德巍巍

炯元

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炯元,来源于邹浩的《宋诗》《吴公蔚将还滁阳出所集述德堂诗作此送之》,原文:谁令千里便归休,炯炯此心元自古

芉曦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芃映

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

钊旨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

莱缥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
莱缥,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平伤春》,原文:山中小隐裹白云纸袄,挂翠竹麻条,一壶村酒话渔樵,望蓬莱缥缈

誉愉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
誉,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:身闲少讥誉,气静无昏瘥

冕零

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冕,来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》,原文:老我故倦游,轩冕非所娱

逊澎

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逊,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:果知何逊是仙才

忆团

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
忆团,来源于曹彦约的《宋诗》《漫成寄朱伯海主簿》,原文:一片山城常寂寞,几宵灯火忆团栾

诚乔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
诚乔,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》,原文:乔木诚茂美,叹息将何为

姝晏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
姝,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:乐如天乐日夜闻,锦姝绣妾何纷纷

羲町

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
羲,来源于林希逸的《宋诗》《五言长城》,原文:羲笔图成阵,韩文喻倚墙

萌律

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萌律,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》,原文:忽然黄钟回暖律,当冬草木皆萌芽

净燃

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
净燃,来源于方回的《宋诗》《早起煮药》,原文:□□燃小灶,汲水净空瓶

召白

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
召白,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:召之使处吴竟,为白公

川陟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
川陟,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其一》,原文:黜陟无新报,山川怀昔人

暖郝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
暖郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

永诚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
永诚,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:帝图日盛人世出,今吾永叔诚有望

栖瑛

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
栖,来源于蔡伸的《宋词》《西楼子・相见欢》,原文:空有许多明月、伴双栖

暄枝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暄枝,来源于杨万里的《宋诗》《探杏二首 其二》,原文:曾见干条撼雪飞,一暄爆出万萸枝

璂陟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

临闳

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
临,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》,原文:人间正彫落,春在二阳临

凇漳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

裴卫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
裴卫,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一八》,原文:苏卫灭胡同拜爵,裴韩平蔡亦联镳

新怡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
新怡,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:低鬟认新宠,窈袅复融怡

忆釉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
忆,来源于赵蕃的《宋诗》《别邢公昭丈》,原文:因公动高兴,忆我旧幽栖

觅瑗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
觅,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一○》,原文:刻舟求剑,骑牛觅牛

致昊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
致昊,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:阳愆阴伏谁致此,共说羣憸投有昊

隽琝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
隽,来源于许棐的《宋诗》《破砚》,原文:碌碌礲硙间,得此一隽石

宣般

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宣般,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・南吕/一枝花》,原文:急切里称不了包某的心,百般的纳不下帝王宣,我如今暮景衰年,鞍马上实劳倦

律嵊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
律,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其二》,原文:岁律亦已暮,风烈雪漫漫

迪啸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

仓遒

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其四》,原文:老欺鬓发丝千丈,籴仰官仓日五升

熙棠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
熙棠,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其四》,原文:化国熙熙日自迟,棠阴无讼草含滋

冶舟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冶舟,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 若耶溪》,原文:百炼不须欧冶剑,沼吴人在采莲舟

童砺

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
童砺,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:牧童敲火牛砺角,谁复著手为摩挲

楹晔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楹,来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》,原文:屣履步前楹,劒戟森在行

瑱容

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

良涧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
良涧,来源于刘宰的《宋诗》《和赵章泉见寄二首 其一》,原文:章泉乐处知何似,南涧良朋亦健不

胧绘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
胧,来源于于观文的《宋诗》《省试中式记梦》,原文:寒门仿彿春将到,幽径朦胧月渐移

约汐

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
约,来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》,原文:更约傅延年,一饭美无度

嶛沥

拼音五行释意
liáo高。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

常湫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
常湫,来源于余靖的《宋诗》《寒山》,原文:空翠纷纷冷不流,风云常是护灵湫

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