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虎年宝宝取名一涵

高裕杨作者:高裕杨2024-01-24 21:13:46

随着虎年的来临,许多家庭开始考虑为自己即将出生的宝宝取一个意义深远的名字。在中国文化中,取名是一件十分重要的事情,它代表了父母对孩子的期望和祝福。对于虎年宝宝来说,取名更显得特别。虎年代表着勇猛、威严和力量,因此一个好的名字可以带给孩子更多的福运和好运。而“一涵”作为一个美丽而富有内涵的名字,正是许多家长心仪的选择。一涵寓意着“一水涵天”,意味着孩子拥有广阔的智慧和永不枯竭的潜力。在这篇文章中,我们将为您介绍虎年宝宝取名的相关方法和意义,帮助您为您的宝宝取得一个美好的名字。

虎年宝宝取名一涵

瓷萌

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瓷,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:我则待要聚村叟,会诗友,受用的活鱼新酒,问甚么瓦钵瓷瓯

炯致

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炯致,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

熹新

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

逵蕖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

墨宛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
墨宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:大梁画肆阅水墨,四图宛然当物色

融桐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
融桐,来源于陈越的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》,原文:玉甃银床荫碧桐,北窗珍簟水纹融

勰岚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

洵时

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

燃墨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《食豆荚》,原文:煮啖快输儿女吻,燃萁不忍尚堆青

珐远

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:牧牛儿,远陂牧

粹析

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:神岳畜粹和,寒松化膏液

淇羿

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淇,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:校讐淇园姿,劲特傲霜雹

棋澄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棋澄,来源于文天祥的《宋诗》《山中即事》,原文:夕钓江澄练,春行路布棋

绎淄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

固胥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
固胥,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:胥山之穷固亦无一钱,较之于我犹差贤

汶淳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
汶,来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》,原文:汶水衣冠记昔年,明堂一木起扶颠

翰萧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翰萧,来源于胡仲弓的《宋诗》《张南起为作苇航图仍示以诗次韵继赋 其二》,原文:系缆萧萧芦苇傍,酒和翰墨醉淋浪

馟琲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

桑殷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桑殷,来源于吕同老的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:金波远自海门入,翠岚高插扶桑殷

瑄珺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

莘莞

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

琀隽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》,原文:饮隽不无惊渴虎,醉归同约候鸣鸡

胥圭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:民间既羲皇,席上宜华胥

憬珏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

岐洵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岐,来源于王安石的《宋诗》《次韵和张仲通见寄三绝句 其三》,原文:醉乡岐路君知否,不似人间足畏涂

骞沅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骞,来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》,原文:天路骞黄鹄,云涛纵巨鱼

汀韪

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汀,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:汀芜无绿鲜飙香,一宵声影空潇湘

蕙粹

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蕙,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:庭虚麦雨润,林静蕙风薰

巍决

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
巍,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:巍台悲惨朔风号,不知骑劫何时招

朗桦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朗,来源于释义青的《宋诗》《第六夹山船子颂》,原文:夹岭桂分千古韵,朗江山翠万重新

茉仑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茉,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

淳珞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其一》,原文:不须论制作,风俗近还淳

暌觉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暌觉,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

崎楹

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
崎,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:涉世崎岖三十年,栖迟琳馆祝尧天

合冶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷

憬林

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

熹乔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

淇萦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淇,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:人谓小渭川,我忝共淇澳

蔳札

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:王札子杀召伯、毛伯

楣秋

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楣秋,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

州薏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
州薏,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

琢润

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琢润,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 紫石壁》,原文:没水攀萝琢马肝,赍持坚润出风湍

荷柃

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
荷,来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》,原文:野水千山绿,荷花一路香

楠萄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
楠,来源于张商英的《宋诗》《句 其一三》,原文:楠生石合头陀出,此记传闻岁月遥

邕溯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王待制绝句 其三》,原文:蔡邕倒屣贵公子,阮籍清谈林下游

清泊

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
清泊,来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》,原文:啼声清哀晚纷泊,迭和羣音和且乐

远昉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
远,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:停针忆远人

琝珲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

冶傅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
冶傅,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:谁知冶城望,更作傅巖居

琢颖

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琢颖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:君才本自堪磨琢,颖脱当如锥在囊

珵烊

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

乔潆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
乔,来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》,原文:二者皆为亲,欲奉乔松寿

桥纭

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桥,来源于刘镇2的《宋词》《行香子》,原文:最关情、是短长桥

晤桑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晤桑,来源于智藏的《唐诗》《五言翫花莺一首》,原文:桑门寡言晤,策杖事迎逢

泷奘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

源冕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
源冕,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

袁琥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
袁,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:当此际、偏宜访袁安宅

境润

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
境润,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:入境顿忘人事扰,临流能润舌喉干

桠崔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

琢阜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
琢,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

洛斯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洛斯,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:河洛斯文在,盘盂乃训垂

茂冉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茂冉,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:九龙山高茂松竹,冉冉岚光真泼绿

萝茶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
萝茶,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一○四》,原文:花月病怀看酒谱,云萝幽信著茶经

潭琼

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
潭琼,来源于李白的《唐诗》《同王昌龄送族弟襄归桂阳二首 二》,原文:春潭琼草绿可折,西寄长安明月楼

芍晰

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芍,来源于孟郊的《唐诗》《看花 三》,原文:芍药吹欲尽,无奈晓风何

萃常

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萃常,来源于黄庭坚的《宋诗》《观音赞》,原文:众苦萃一身,呼者常不痛

淄恒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淄,来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》,原文:淄渑欲谁辨,愿借易牙尝

逵渊

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

薏治

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
薏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

存嵇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
存嵇,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:风期嵇吕好,存殁范张亲

亚沧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亚沧,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其三》,原文:西畴农歌罢亚熟,北埭渔唱沧浪清

羿燃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羿,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

瑭珑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

丁淖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
丁,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:无非悲甯戚,终是怯庖丁

孜璂

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
孜,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:谁为衎衎饱,竟是孜孜利

旆胧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旆,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人取别二首 其二》,原文:云旆吹晴踏翠巅,写成诗卷思翻然

炽禄

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炽禄,来源于葛胜仲的《宋诗》《贺十八叔父及婶氏受恩封》,原文:列封更及诸郎贵,禄釡交迎福炽昌

嵊闲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

烁缨

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
烁,来源于释惟一的《宋诗》《看石田语》,原文:语言硬浄如生铁,眼目高明烁太阳

孝楠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣圣祖位用《干安》。》,原文:克昌厥后,世世孝奏

滇罡

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

艾诗

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
艾诗,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:初年柏舟赋,晚岁艾轩诗

炫奘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

霆真

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霆真,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽刘明国》,原文:宇宙真如醉,风霆若有神

华烊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
华,来源于沈长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:销粉黛,减铅华

霏勖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霏,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:夕霭联晨霏,凉入薰风琴

琛资

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

冶倩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冶,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:镕成九鼎归良冶,玉季金昆动一鑪

熹旆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

奂仁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
奂仁,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

仟楚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
仟楚,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

淇季

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淇季,来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》,原文:季冬忆淇上,落日归山樊

箬橙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箬,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》,原文:箬屋开地鑪,翠墙挂藤衣

芊遒

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芊,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:万岁声中陪率舞,野麋终羨草芊绵

奎淳

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《黄子羽山长为不及同山行次余东发别余韵见寄因再用韵以谢二首 其一》,原文:文脉丝垂感慨深,奎躔今直鄮山阴

淄颐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

朝识

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朝识,来源于郭祥正的《宋诗》《送陶秀才二首 其一》,原文:今朝识其孙,璨璨真玉璞

苒影

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苒影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:不萌枝上春苒苒,无影树下秋寥寥

涟倩

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
涟,来源于孙觉的《宋诗》《寄黄山故人》,原文:天禄仇书身长大,江都入梦涕涟澜

磐萝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
磐萝,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

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