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免费双胎虎宝宝取名大全

范岐胥作者:范岐胥2024-01-25 05:12:08

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免费双胎虎宝宝取名大全

诗藻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诗藻,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:经传髻里珠,诗学池中藻

晰舜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

嶂翼

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
嶂,来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》,原文:青脩一嶂远,红蓼几花疏

烁彰

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烁彰,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

齐苡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐师败绩

芸华

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芸华,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:芸阁英华入,宾门鹓鹭登

茸绪

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茸绪,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

蘅庭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蘅庭,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

峰岱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峰岱,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:遥望那东岱岳万丈巅峰,怎不见泰安州四面儿墙匡

零仞

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
零,来源于张的《宋词》《水调歌头》,原文:风调信衰减,亲旧总雕零

霁篌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋诗》《初春》,原文:霁色初含柳,余寒尚勒花

奥淅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

毓桠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:彼涸阴兮毓质,亦忍俟兮阳春

槿栗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》,原文:行尽天涯白发新,槿篱竹屋著闲身

琤缃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

淙诏

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淙,来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》,原文:石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地

玉玟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玉玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

楦秋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楦秋,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

淖梧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

暄仑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暄,来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》,原文:倚杖息惭倦,徘徊恋微暄

苏帧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苏,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:屠苏须满引,且愿病离身

芨沧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

晣榆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

媵晷

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

瑭豫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑭豫,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

植冉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
植,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 柏轩》,原文:山林夙所尚,封植聊自寄

誉樗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《予七十赵监税见贺以诗次韵》,原文:誉我犹时用,君言恐未公

淞玟

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

灏栗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
灏栗,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

津缥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
津缥,来源于陆游的《宋诗》《镜湖女》,原文:日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津

尤朦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《凭栏》,原文:蝉嘒晚尤壮,鸦栖久未安

杉谧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:近闻西枝西,有谷杉黍稠

旬岭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其一》,原文:少时已叹少欢娱,衰病经旬一笑无

零曙

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
零曙,来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其二》,原文:忽惊林色曙,零落见残星

种坤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
种坤,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一六》,原文:依他坤位生成体,种向干家交感宫

萦郅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萦,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:岚光晴向背,溪溜暖萦纡

盂岐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:杯盂或迁掷,履舄或搀错

昙皙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昙,来源于契此的《唐诗》《临灭偈(题拟)》,原文:(以上诸首均见《景德传灯录》卷二十七、《五灯会元》卷二、《卍续藏》本《明州定应大师布袋和尚传》〖元人昙噩作〗

珊纶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珊,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/八声甘州》,原文:珊瑚枕上两意足,翡翠帘前百媚生

霄谦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《大侄挽辞》,原文:竟负昂霄志,空传掷印豪

璂言

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

梁荏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其三》,原文:君看梁与栋,岂不深且雄

晤燏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火光貌。
国学点评
晤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:英晤早明当道李,勤书频事镇心瓜

珺璁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

晔瑥

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

冽楠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:中宵变凝冽,飞霰集粉糅

杨琅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
杨琅,来源于刘敞的《宋诗》《东池避暑二首 其二》,原文:翠石琅玕色,长杨风雨声

琀涛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:谁令翻其源,银涛迸石髓

淳孜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淳,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:浇俗庶反淳,替文聊就质

烯尹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:欧尹追还六籍醇,先生诗律擅雄浑

楦易

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

敦肖

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
敦肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

孝梦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
孝梦,来源于陆游的《宋诗》《雨中熟睡至夕二首 其二》,原文:孝先酣枕梦周公,弟子虽嘲可无愧

崇堇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
崇堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

屹崧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
屹,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

佶莲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

媵景

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媵景,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

湫萱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
湫,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》,原文:明朝酌取龙湫水,直上层霄不复还

蓁永

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

韦昙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
韦,来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》,原文:闻说韦编日开阅,可应三复叹知几

瑗熙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

益璩

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《九日登麻蔺坂》,原文:客路逢佳节,无欢更益愁

杨璃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
杨璃,来源于释子益的《宋诗》《观音赞》,原文:杨柳枝头,琉璃瓶里

炔孝

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

珐凝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:云物凝孤屿,江山辨四维

澄川

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
澄川,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

琦元

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草树亦精神

冬狄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冬狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,邢人、狄人伐卫,围菟圃

松沫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
松沫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 潺湲洞》,原文:倒穴漂龙沫,穿松溅鹤襟

蓁谊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

琅莱

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琅,来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》,原文:醉翁亭记醉翁堂,远取琅邪近费乡

芉芨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

媖昃

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

澄振

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
澄振,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:隳者振职污者澄,如临鬼神不敢渎

函珵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
函,来源于徐安国的《宋诗》《大涤洞》,原文:大涤山藏碧玉函,神龙护穴虎驯巖

桔奈

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:桔槔轧轧鸣幽圃,舴艋遥遥入暮烟

津琅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
津琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:胎津溢而琅英饱兮,积精累气而成真

轼胧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
轼,来源于李嘉祐的《唐诗》《常州韦郎中汎舟见饯》,原文:主人冯轼贵,送客汎舟稀

庭崇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
庭崇,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:望祀崇周典,皇华出汉庭

梦梦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦梦,来源于张炎的《宋词》《思佳客》,原文:梦里瞢腾说梦华

豫嵇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
豫,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:兴衰杂今古,忧豫难悉平

仪枫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仪,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其一》,原文:在己仪常损,于民惠少丰

仟淞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

若斯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
若斯,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:是故古之人,为己贱若斯

源合

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
源合,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:五胡云扰岂减秦,晋人合作桃源人

椒粹

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
椒粹,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:玉金精粹美,椒桂性芬辛

晔戚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晔,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

繁霄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
繁霄,来源于李吉甫的《唐诗》《夏夜北园即事寄门下武相公》,原文:烟霞霄外静,草露月中繁

榭恒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
榭,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其二》,原文:明珰烛绮疏,宝香笼舞榭

伽澈

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
伽,来源于李龏的《宋诗》《赠僧廉清外》,原文:拉搭袈裟断带裙,持心不背释伽文

昶琥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

琦冶

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

茜涵

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茜,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:粉闱移席近,茜斾越疆行

净芷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
净,来源于韩维的《宋诗》《和冲卿晚秋过金明池》,原文:云烟渺净色,览望一萧散

漪兹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
漪兹,来源于文同的《宋诗》《蓬溪苏令均利泉》,原文:一日会众锸,兹焉发清漪

晴庄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晴庄,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:谢庄初起恰花晴,强侍红筵不避觥

璞浅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璞浅,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:隠不知山浅,端如璞在荆

昕妍

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昕,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:昕色方羣进,胪音忽四传

堰钧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
堰,来源于房芝兰的《宋诗》《题顺安楼》,原文:流出异香花堰水,放开老翠叶山云

尧昼

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尧昼,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

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