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虎宝宝取名诒字-为您的宝贝起个独一无二的名字

梁玺蝶作者:梁玺蝶2024-01-25 13:04:49

对于每个父母来说,为自己的孩子取一个特别而且有意义的名字是非常重要的。虎宝宝取名诒字在中国文化中是一个古老而又有趣的传统。虎宝宝在中国文化中象征着勇猛、力量和坚韧,因此,为它们选择一个与其特质相匹配的名字是理所当然的。而诒字则是一种特殊的字,用于表示祝福和寄托。通过使用诒字,您可以为您的虎宝宝起一个独一无二的名字,给他们带来好运和祝福。 无论是选择古老的传统诒字,还是结合现代元素创造新的诒字,都可以为您的宝贝带来与众不同的名字。下面,让我们一起来探索虎宝宝取名诒字的奥秘,为您的宝贝起个与众不同的名字。

虎宝宝取名诒字

玫颉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玫,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

延琢

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
延,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河阳通判张寺丞从富公辟》,原文:今朝欲何之,去去延平津

存滔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
存滔,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:滔滔日月逝,此石存高峰

皎沉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
皎沉,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:长生昵语月皎皎,沉香醉梦春酣酣

嵇勃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵇勃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其三》,原文:嵇康作书懒,魏勃扫门疎

炯荟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
炯,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:炯炯明月珠,一一照眼圆

凌骓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凌,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凌风台畔人

朦琪

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朦,来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》,原文:早秋良夜月朦胧,梦觉凉生枕簟中

璨钊

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

峪庚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

砚泓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
砚泓,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》,原文:康山书几浄,湓浦砚泓寒

莱舟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莱舟,来源于喻良能的《宋诗》《题红云岛》,原文:弱水不负舟,何由至蓬莱

篁涧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
篁涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:宛然幽涧听鸣泉,偶杂修篁戛清夏

源怀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
源怀,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其一》,原文:早擅渊源学,常怀恳款忠

泯沫

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泯,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:鼓琴复何为,年来泯亏成

容蕋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
容,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五三》,原文:杏坛探赜,洙泗从容

繁燮

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:网聚粘圆鲫,丝繁煮细莼

治犹

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
治犹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:治国而无礼,譬犹瞽之无相与

箪桓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
箪,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正宰长乐二首 其二》,原文:君当民社戴星游,我玩箪瓢守故丘

蕋儒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

朔傅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朔傅,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:方朔岁星,傅说箕尾

尚温

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尚温,来源于王阮的《宋诗》《游洞霄宫一首》,原文:尚有康庐山下客,玉皇温诏与登临

蘅资

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

治纶

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
治纶,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:治迹经纶外,阴功造化间

璎罡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

曜缪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曜,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:薙草披沙石窦开,生金曜日明金井

冬睿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公五年》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

曦严

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》,原文:永流洪庆,式动曦轮

曦淄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》,原文:正朝曦、桃杏暖,透影帘栊烘春霁

瑗同

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑗同,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

孝珲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
孝,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:千载周家孝义乡

茵梦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
茵梦,来源于高观国的《宋词》《少年游》,原文:春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳茵

奂盛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奂盛,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

时戎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
时戎,来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》,原文:又不见异时知命离戎州,终身愿学陶朱游

蓬濡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蓬濡,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

兆珞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兆,来源于宋祁的《宋诗》《送王龙图镇秦亭》,原文:皂衣京兆数论兵,西护秦台暂抗旍

憧煊

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:憧憧满金隄,盈盈杂簪裾

缤漳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缤,来源于释心月的《宋诗》《宝华法堂》,原文:吾将倒转风雷舌,未必缤纷动地来

梧珞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梧,来源于魏了翁的《宋诗》《何府君挽诗 其一》,原文:古树檠苍干,脩庭拥碧梧

蓬纪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蓬纪,来源于韩琦的《宋诗》《答陜府春卿资政》,原文:蓬山曾许挹浮邱,踰纪光阴一瞬休

胥境

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
胥境,来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》,原文:滕阁有前境,胥山无别蹊

桅素

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:村担果争市,山桅花满桥

杉苓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
杉,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 三》,原文:逍遥人事外,杖屦入杉萝

铭奕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《铭座一首》,原文:□□幸已逃忧责,铭座犹思儆耄荒

桢晃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

玮芈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

缥烊

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缥,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:高蜚便有缥缥意,进筑如开荡荡城

禧晓

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:功宣敏树,日益鸿禧

峤诚

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峤诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:微茫诚端倪,远峤疑格笔

胥致

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
胥致,来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》,原文:迷眩不知返,逝将致沦胥

里曜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
里曜,来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》,原文:花实相表里,光色互炳曜

禧榭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

霈萧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霈萧,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

昱治

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

缃珺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

霁采

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霁采,来源于王之道的《宋诗》《题北庄用陈勉仲韵》,原文:秋霁来观稼,春融赋采桑

笛琪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:数家清弄笛声衰

桠沫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

峰霆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峰霆,来源于孙应时的《宋诗》《和景孟山行》,原文:翛然身在妙高峰,下有雷霆走白龙

陵时

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陵时,来源于陈傅良的《宋诗》《蒋处州仲可惠酒》,原文:可笑杜陵严武客,时时傍舍过墙头

渤纪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渤,来源于释长吉的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:太帝天坛渤澥连,金霞苍壁隔埃廛

椒沁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
椒沁,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:中姻连筑沁,外族缀涂椒

昙谊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

茸烯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茸,来源于舒岳祥的《宋诗》《梨花》,原文:新叶轻柔宜与藉,芳心疎散不须茸

楠玖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

炜勘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炜,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

殷煦

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
殷,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:殷勤重把阳关唱

由津

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
由津,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟过桃源至下流近申刻舟人欲取小清河出淮谓可省路四十里既入小清河乘潮亟行舟去如駃次早已至山阳》,原文:前来不得由捷径,今日才能据要津

琢常

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琢常,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:常羡人间琢玉郎

晴飐

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晴飐,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

桅宣

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桅,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:浊流奔猛似欺人,前去高桅万牛力

祈零

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祈零,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:客翫晴难偶,农祈雨必零

奘桠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

奂品

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

璩谨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

嵊烟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

庚珞

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庚,来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》,原文:长庚梦、当年暗记

筝霓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
筝霓,来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》,原文:别后羞看霓裳,更把筝休轧

勋薏

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
勋薏,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

墨圣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
墨圣,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:文章破觚頼圣世,笔墨未逃蹊径间

洌朔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

渌槿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渌,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:渌酒强陪高馆饮,黄花不似故园逢

璆菀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

祯奥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

涧奂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涧,来源于叶茵的《宋诗》《古意》,原文:悠悠涧边人,溅溅涧中水

枝栗

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
枝栗,来源于吴芾的《宋诗》《和陈义卿秋香》,原文:小园无处着清香,谁剖枝头栗玉黄

鸥冽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸥,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:眠鸥浴雁相迎送

岭彰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岭彰,来源于释宗杲的《宋诗》《初祖达磨大师赞》,原文:葱岭那边逢宋云,十分彰露丑举止

毓域

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毓,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:水晶宫里毓奇瑞,翼日生此神仙姿

畅珲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《答卢鲁山秀才》,原文:有累已驱除,无酒亦酣畅

晔垣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》,原文:于昭于天,晔晔煌煌

杉狄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望同游北禅院》,原文:戚历杉阴入草堂,老僧相见似相忘

朔桔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
朔,来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》,原文:金马空故事,方朔漫多端

璋禺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

汝筠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汝筠,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其四》,原文:筠溪牧潜即汝是,一系馿橛须耐霜

瑗铮

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

意垣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
意垣,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其二》,原文:垣屋参差桑竹繁,意行漫漫不知村

槐喻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槐,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:初疑水焚槐,忽若镜加艾

肖懿

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:既肖厥文,复象乃武

新苍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
新苍,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其五》,原文:新来花鸭已能言,苍狗谁知又变迁

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