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农历九月出生如何为虎宝宝取名

周鼎作者:周鼎2024-01-26 00:30:46

虎宝宝农历九月出生是一件非常喜庆的事情。虎是中国传统文化中的吉祥象征,象征着力量和勇气。而农历九月也被认为是一年中吉利的月份,代表着好运和丰收。给虎宝宝取一个特别的名字是每位家长必须面对的挑战。首先,可以选择与虎或农历九月有关的字词作为名字的一部分,例如“豪”、“煊”、“秋”等。这些字词都有着积极的含义,适合用来给虎宝宝取名。此外,可以考虑使用其他寓意吉祥、健康、聪明等的字词,以祝愿虎宝宝未来的成长和发展。在取名时,还需要注意名字的字义和音韵的搭配,避免产生让人不悦的读音或意义。希望以上的建议可以帮助到您,在取名时能够为虎宝宝选择一个独特而吉祥的名字。

虎宝宝农历九月出生取名

昊惋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
昊,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

由楣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 邹国公位酌献用《成安》。》,原文:道之由兴,于皇宣圣

诏潮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诏潮,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:即听宣室诏,莫爱潮阳守

橙缎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
橙,来源于任昱的《元曲》《越调・小桃红》,原文:拈花露湿,剖橙香腻,宜捧紫霞杯

芈蘅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

文琤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
文,来源于方千里的《宋词》《虞美人》,原文:宛转回文语

晖钰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘十往荆渚》,原文:临水一太息,解舟当落晖

札年

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
札年,来源于贯休的《唐诗》《送姚洎拾遗自江陵幕赴京》,原文:流年飘儵忽,书札莫因循

屹仟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
屹,来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其一》,原文:方城屹立青如削,万壑千巖在下风

箪若

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
箪若,来源于王柏的《宋诗》《次前人韵》,原文:与其鞭扑朘民髓,孰若箪瓢乐此身

天岱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
天岱,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:嵩岱国之镇,凤麟天所生

霄采

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霄采,来源于孔平仲的《宋诗》《初食牂牁菜》,原文:有客提携到深巷,自言采掇下青霄

仑汉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仑汉,来源于朱松的《宋诗》《陪余杭张无隅先生饮》,原文:向来妙处久不吐,一挽天汉昆仑倾

炯燿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:所以使古人,炯炯长擅名

熙媵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 泰山社首坛升降用《瑞安》。》,原文:发祥吉图,纯熙写奕

淄粤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

矜萱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
矜,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:方矜猗顿富,谁信管鲍贫

琮元

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琮元,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

茶浅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茶浅,来源于刘敞的《宋诗》《雪中诣相国寺》,原文:病僧迎客兴不浅,自启轩窗煎越茶

璎瞻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

之琢

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
之琢,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:琢句如琢玉,得之若得宝

瞳境

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瞳境,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》,原文:睛瞳随境役,蟾兔及秋逢

嵇巡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》,原文:不锻嵇康弥嬾静,无金疎傅更贫闲

滇瑗

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

嵇炘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:虽云惭黄绮,亦慕嵇阮辈

淞瑄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

昉斯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

映宗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
映宗,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:虬须似太宗,色映塞外春

时凡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
时凡,来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》,原文:知已换凡骨,何时上清都

玉芨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
玉芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

睿未

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
睿未,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:念君姓名悬睿想,吴江未可停舟楫

茹娥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
茹,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:金玉不可衣,锦绣不可茹

毓晋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
毓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:仙源毓英灵,帝赍扶社稷

勰夷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勰夷,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

谐冶

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
谐冶,来源于刘敞的《宋诗》《录近文呈晏公》,原文:万生依陶冶,一气谐飞沈

青栖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
青栖,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》,原文:岂有壮士长栖迟,青云歧路看横飞

祺昕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:春难老,祝仙寿维祺

翌荏

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

玟姝

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

栾傅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栾傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

晷瑜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晷,来源于姜特立的《宋诗》《长至后》,原文:印篆旋添香晷刻,绣牀暗积线工夫

天罡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
天罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

暖运

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
暖运,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:别是个家门,饱暖随时运,诙谐教子孙

英灏

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
英灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

蕾莆

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蕾,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

筱洌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

檬岭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

澜琤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 霅上二首 其二》,原文:寄语春风休用恶,恐教潭水起波澜

蝶胧

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蝶胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

武琛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
武琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

崎其

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崎其,来源于王铚的《宋诗》《送纯师归眉山吉祥寺》,原文:崎岖古今涂,势利纷其中

芦沧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芦沧,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・醉中天》,原文:(做取竹叶粘壁上科)(唱)你觑这渺渺沧波一叶芦

朗绚

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朗,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

益炜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

淬翀

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淬,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:涩劒犹堪淬,余朱或可研

崎庄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崎庄,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》,原文:侧径崎岖尔回辙,通庄达老岂同征

茵娇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
茵,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎咏花扇诗》,原文:团扇画方新,金花照锦茵

汝芉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
汝,来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》,原文:汝方壮有室,行行贰剡川

自蕴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
自蕴,来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》,原文:蕴闻闻自性,自性离闻蕴

佐奈

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佐奈,来源于吴芾的《宋诗》《巖桂盛开感而有作》,原文:拟招宾佐同欢赏,奈怯壶觞且罢休

序本

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
序本,来源于魏野的《宋诗》《寄赠洛下达三藏》,原文:别有空门难继处,宋尚书序本师编

栎缘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:平岗自相连,野箨鸣风栎

溯知

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
溯知,来源于阳枋的《宋诗》《井口镇石牛诗》,原文:巨石如牛溯绿漪,象名为物本无知

昙勤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昙勤,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

鸿未

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸿未,来源于林旦的《宋诗》《虎丘示子虙昔与次中游题榜尚存》,原文:鸰原寂寞归鸿断,未拂前题已泪流

燮冶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚寅,郑子国、子耳侵蔡,获蔡司马公子燮

荑苑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

栾蕋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其八》,原文:桃李阴中五弟兄,起舞团栾欢意足

琪瑚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琪瑚,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

奥琥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:天文号隠奥,坐使十载殚

浩戚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浩戚,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其四》,原文:毋用戚戚忧,且赋浩浩歌

沉亚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沉,来源于尤袤的《宋诗》《海棠盛开》,原文:火齐照林光灼灼,彤霞射水影沉沉

泱璞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泱,来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》,原文:泱漭堪舆无此壮,崔嵬疏凿定何年

犹梁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
犹梁,来源于郑清之的《宋诗》《糟蟚蚏送葺芷》,原文:梁王葅醢犹至今,千古吁嗟汉恩薄

昃单

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

枫芙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其一》,原文:夜听枫桥钟,晓汲松江水

未灏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
未灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

曙研

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
曙,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》,原文:蝶栖惊曙色,莺语滞晴烟

城勉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
城勉,来源于白居易的《唐诗》《东城寻春》,原文:东城春欲老,勉强一来寻

洌涔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

晔晷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

同苏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
同苏,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:两苏欠同归,二陆事堪栗

由朴

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
由朴,来源于邵雍的《宋诗》《随缘吟》,原文:要无为后须还朴,好自由时莫厌穷

崔恒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崔,来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》,原文:泱漭堪舆无此壮,崔嵬疏凿定何年

辰樨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
辰,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:嘉会今辰为愍忌

觉漫

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
觉漫,来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其一》,原文:年来转觉此生浮,又作三吴浪漫游

璩秋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

炜寓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

莹楠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莹,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:太虚忽觉浮云散,始觉虚空本自清,今古湛然常皎莹,不得古今凡圣名

璂郄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奂韧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

志晗

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
志,来源于释宗敏的《宋诗》《谒照师塔二首 其二》,原文:志述都煨烬,功名独不迁

奈秭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奈,来源于姚镛的《宋词》《谒金门》,原文:奈何春不肯

献暄

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
献暄,来源于赵希逢的《宋诗》《和纸帐》,原文:欲效负暄献天子,暖烘烘地一笼春

廷葆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
廷,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:乃心防暗室,华髪称明廷

娇栖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娇栖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效刘苕溪十二辰歌》,原文:娇羞已笑沐猴冠,卑栖那更争鸡食

炫乘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炫乘,来源于王洋的《宋诗》《初萤》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

胧泱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
胧,来源于李龏的《宋诗》《夜宴曲用草窗韵》,原文:晓鞯驮月朦胧归,东家又报开春宴

昱越

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

昼献

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昼献,来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》,原文:昼短疾于箭,早来献天言

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