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用佛经给宝宝取名字 - 寓意深远的宝宝命名方式

于俪召作者:于俪召2024-01-26 02:13:20

宝宝的诞生是家庭最为喜庆和幸福的时刻,为了给宝宝起一个与众不同且意义非凡的名字,越来越多的父母开始关注用佛经给宝宝取名字这一独特的方式。佛经作为一种古老而神圣的经典文献,蕴含着丰富的哲学、道德和宗教教义,因此其中的经文和经文中的名字,都给人一种深远的感悟和修行的启示。给宝宝取名字,不仅仅是为了满足社会习俗和个人喜好,更是希望能够为宝宝的一生注入正能量和智慧。在佛经中选择一个适合宝宝的名字,不仅寓意深远,还能保佑宝宝健康成长,引领宝宝在人生道路上走向光明和快乐的未来。

用佛经给宝宝取名字

玖涧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
玖,来源于常衮的《唐诗》《咏冬瑰花》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

镌飐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:纷华梯冲来,以道与镌铲

灵桥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
灵桥,来源于苏轼的《宋词》《踏莎行》,原文:临风慨想斩蛟灵,长桥千载犹横跨

砚晣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
砚,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

林嵘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
林嵘,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》,原文:云气峥嵘众俊林,圣朝事事合天心

诺纴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诺,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:寄书新过鴈,一诺未应悭

致郝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

荏楣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:彼尘埃之荏苒兮,此云烟之绵联

栎才

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栎才,来源于虞俦的《宋诗》《书怀 其一》,原文:丘山何必万牛回,栎杜从来贵不才

存治

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
存治,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其一》,原文:旧族声华远,名藩治行存

谨霁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 四》,原文:此是(京本作「时」)交兵须谨(京本作「警」)慎,直须拼(京本作「挨」)得赏儿郎,悭吝必相伤

芈芾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

合支

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
合支,来源于姚镛的《宋诗》《春夜曲》,原文:金鱼锁合兰缸小,酒不支愁寻睡早

良荑

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
良荑,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》,原文:老农不过除荑稗,良药安能弃术芝

桔樱

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桔,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:所以桔橰人,旁贻瓮汲嗤

天意

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
天意,来源于王高的《宋词》《水调歌头》,原文:天意未应许,军国要平章

鹄庆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鹄庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》,原文:离羣赋黄鹄,拜庆著斑衣

蔷楣

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蔷,来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重,趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐,龟甲屏风。七宝妆》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

茸术

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茸术,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:杖藜徐步穿芳径,芝术丰茸杂兰杜

漳尔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
漳尔,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:岂徒蕞尔南漳滨,特私所惠偏一坞

旬炅

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旬,来源于晁冲之的《宋诗》《效古别昭德羣从》,原文:千载一相逢,相见无浃旬

采采

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采采,来源于张侃的《宋诗》《采蕺歌》,原文:采蕺采蕺蕺渐绿,蕺山昨夜雨霑足

芾寓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》,原文:蔽芾恶木荫,前修慎其独

娆瑾

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娆,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:斜倚玉窓鸾髪女,拂尘犹自妬娇娆

愿函

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
愿函,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:愿炷金鼎鑪,日诵琅函书

礴佐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
礴,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

巡霖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
巡,来源于彭龟年的《宋诗》《劝输租》,原文:佃氓输课稍逡巡,排日呼来不厌频

昭诗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昭诗,来源于吴泳的《宋诗》《清晓踏雪送季武博》,原文:人行水驿梅花外,诗在昭亭雪界中

纪骓

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 五》,原文:无人语其事,偶坐窥天纪

时兴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
时兴,来源于曹邺的《唐诗》《山中效陶》,原文:读书时有兴,坐石忘却起

淮皎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淮皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送林大年寺丞宰蒙城先归余杭逋之姪孙》,原文:煌煌出仕途,皎皎如淮蠙

淖灏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:禀则道业成,奋跃出泥淖

苡鸢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

什隋

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
什,来源于苏轼的《宋诗》《答径山琳长老》,原文:平生笑罗什,神呪真浪出

麟烊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麟,来源于孔平仲的《宋诗》《寄从道》,原文:今思乃麟凤,百十未易遭

醇杨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
醇杨,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其三》,原文:因观表里如冰玉,始信荀杨未尽醇

瑶筱

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑶筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

堇爀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

自旭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
自旭,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:下方雷雨时,此上自晴旭

俏骓

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

婷盛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婷,来源于史达祖的《宋词》《玉楼春》,原文:雨前秾杏尚娉婷,风后残梅无顾藉

戍皓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戍,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:戍烟生不见,村竖老犹纯

与馟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
与,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:悲哉古与今,依然烟与月

灿炅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
灿,来源于曾丰的《宋诗》《淳熙丙午与合皂化士彭正夫道人五羊相别开禧乙丑复会于五羊赠二长韵 其一》,原文:勾漏砂星光灿夜,罗浮灶炉冷含愁

秉檀

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
秉,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:自昔登储后,惟公秉国均

烽博

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烽博,来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》,原文:举烽止博褒姒笑,投穽何异长平坑

烽傅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:烽火连蛮徼,楼船壮洞庭

燮如

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燮如,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

熠虔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
熠,来源于赵汝回的《宋诗》《二月十九日》,原文:客去关门读庄老,灯花熠熠春虫小

研槿

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
研,来源于陈文蔚的《宋诗》《送叶味道赴南宫》,原文:忧世情词常恳恻,喜君事业久研磨

砺夕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
砺夕,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》,原文:牡砺滩头一艇横,夕阳多处待潮生

珧蘅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

闲澈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
闲澈,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:篱闲菊参差,樽中酒澄澈

旆飐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旆飐,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》,原文:庭下秋风飐旆旌,使君爽气逼人清

闲耘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
闲耘,来源于苏辙的《宋诗》《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》,原文:吴纸赠君君莫怪,耕耘废罢有闲田

尧唯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尧唯,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇帝阁 其六》,原文:野农岂解知尧力,唯喜年来垅易耕

棹砚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棹砚,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:一砚随身一棹轻,斗南斗北仰诗名

怡陇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
怡陇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君宠和复依韵上呈》,原文:禾生陇亩自东西,父老怡然市井嬉

洌燮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

湲骥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:暑风披襟著菡萏,夜月洗耳听潺湲

烽庭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
烽庭,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:淮南草木识姓字,烽燧一扫边庭空

勖胧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

彦融

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
彦融,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师酴醿》,原文:淡彦融仲宗,彦锡德顺子

隆恢

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
隆恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

娥史

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
娥史,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:台前镜影伴仙娥,楼上箫声随凤史

煊萧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

淄桔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淄,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》,原文:昔贰淄川政,尝依太守贤

祯皎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

芹瑭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚风咿{中轧}桔槔声

晓约

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晓约,来源于吴芾的《宋诗》《和戴解元雄飞瑞香二首 其一》,原文:芳心似与春风约,绝艳还宜晓日笼

袁砚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袁,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:袁董非徒尔,师昭岂偶然

州怡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
州怡,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:九州万井,风恬俗怡

铮珞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

燃钲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燃,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:探穴资遐览,燃藜竚对仇

琥捷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
琥,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:琥珀酒兮彫胡饭,君不御兮日将晚

由篌

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其一》,原文:万虑集五更,吾睡无由著

音陵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
音陵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四五》,原文:青原价问庐陵米,会有知音句厮当

稽恽

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

孝霄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孝霄,来源于曾致尧的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:致使举家在霄汉,更将忠孝答皇朝

罡媛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

优娅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
优,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:相圃有足亭,可见好善优

阔绅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阔绅,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:顾我高飞摧短翮,念君阔步踬长绅

璂傅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蓓天

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓓,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:小桃枝,红蓓发

笠倾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
笠倾,来源于贯休的《唐诗》《夜对雪寄杜使君》,原文:扫径僧倾笠,为诗士弃炉

逵銮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

谊涟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
谊,来源于李正民的《宋诗》《送尹叔之行朝》,原文:贾谊已膺前席问,嵇康新有绝交书

芃袅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芃袅,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

渭零

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渭,来源于魏征的《唐诗》《赋西汉》,原文:驱传渭桥上,观兵细柳屯

婵漾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
婵漾,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:天质婵娟,妆光荡漾

勰铭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

碧淳

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
碧淳,来源于房芝兰的《宋诗》《梵天寺》,原文:门前流水碧粼粼,禅定僧闲化复淳

淄晳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

濡栎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
濡栎,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

恤未

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恤未,来源于刘弇的《宋诗》《按田行》,原文:行矣渠未央,遑恤儿女语

秋源

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
秋源,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 八》,原文:夏首虽微旱,秋泉遍满源

景尚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
景尚,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:雪满干坤月满天,剡溪风景尚依然

幂隽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

葭戍

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
葭,来源于皎然的《唐诗》《寺院听胡笳送李殷》,原文:难将此意临江别,无限春风葭菼青

秋致

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秋致,来源于陆游的《宋诗》《小疾偶书》,原文:书生本愿致时康,自怪秋来疾在床

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