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给宝宝取名嘉年好吧

罗琝作者：罗琝2024-01-27 04:10:17

在迎接新生儿降临的喜悦时刻，为宝宝取名是每个家长都面临的重要任务之一。一个好的名字不仅代表着父母的期望和祝福，还能给宝宝带来美好的人生启示。在中国传统文化中，起名讲究五格四象，以求得五福四海、四方八面的祝福。而嘉年好吧作为一个美好的寓意，不仅代表着对宝宝未来顺利、幸福的祝福，也展现了父母对宝宝的热爱和期望。接下来，我们将一起探索如何给宝宝取名，为他们带来吉祥如意的嘉年好吧。

给宝宝取名嘉年好吧

霆徵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霆，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》，原文：点起风云传号令，雷霆泼墨振纲宗

泊茹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泊茹，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

兴笠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
兴笠，来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》，原文：旧人秉兴扁舟处，今日诗仙戴笠看

炽重

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炽重，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：炽炭解噤颐，重帷护寒领

未荏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
未荏，来源于刘筠的《宋诗》《新年》，原文：荏苒未除金马籍，蹒跚空笑玉楼人

献纬

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
献纬，来源于刘过的《宋词》《水龙吟》，原文：致君事业，全如忠献，经天纬地

笛识

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笛识，来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》，原文：陇头人不识，空向笛中吹

齐夷

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
齐夷，来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其二》，原文：夷齐怨恶本不念，尧桀是非今亦忘

里苡

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
里苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

蓓云

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓓云，来源于曹勋的《宋词》《御街行》，原文：溪流清浅暮云低，玉蓓横斜风定

白子

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
白子，来源于刘禹锡的《唐诗》《答乐天戏赠》，原文：才子声名白侍郎，风流虽老尚难当

娄蘅

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：己酉，及齐国佐盟于袁娄

沅娄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沅，来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》，原文：武陵西上沅陵渡

艺泯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
艺，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：遐方驰币聘，曲艺齿旌招

勃媵

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
勃，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》，原文：崭巖崷崪兮磅礴无垠，巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

琀冽

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》，原文：(生上)凛冽寒风，淋漓冷雨，送君臣南北，父子东西

自匠

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
自匠，来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》，原文：缅想融结初，镌镵自天匠

酝灵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
酝灵，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：纳至和于灵根兮，挹天酝于玄尊

韪峤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

孝由

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
孝由，来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》，原文：材业光华蔼荐绅，由来孝子出忠臣

茯诣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：拨霞扫雪和云母，掘石移松得茯苓

圣矗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
圣，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一五》，原文：圣学不传，由孟子卒

匡槐

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
匡，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

年冉

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
年冉，来源于苏泂的《宋诗》《秋日泛镜中憩千秋观》，原文：冉冉年光行老矣，茫茫世路欲何之

醇瓷

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
醇瓷，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：瓷罂有芳醇，庖舍具鲜肥

弈虞

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
弈，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

州銮

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
州銮，来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》，原文：蜀山苍翠陇云愁，銮驾西巡陷几州

苓飔

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
苓，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：澡虑服葠苓，洁身佩兰芷

乔渭

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
乔渭，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 三》，原文：乔山森羽骑，渭水拥旌旗

尤洵

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士龙归竹林精舍》，原文：野笋庖尤美，深衣衮未华

黛麟

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
黛，来源于石延年的《宋词》《燕归梁》，原文：春山总把，深匀翠黛，千叠在眉头

曜良

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
曜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十二》，原文：金与水，二曜若侵凌

鸯瑚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
鸯瑚，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：琼蕊杯深琥珀浓，鸳鸯枕镂珊瑚涩

林凝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
林凝，来源于张嵲的《宋诗》《予寓居麻子山自入冬以后大小雪凡十余作传闻平地已有春意而兹山偪腊复雪寒威特甚》，原文：江国凝思唯把酒，云林注目又成诗

华白

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
华白，来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》，原文：水心归宴白玉楼，一代词华为渠尽

合召

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
合召，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：来不为苟合，荐召乃结绶

情沛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
情沛，来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》，原文：东西倒悬今少解，欢情随雨亦滂沛

墨湲

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
墨，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：即是金扉对，无辞墨绶拖

嵊舸

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

郅园

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

芙乔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芙乔，来源于詹琦的《宋诗》《游仙》，原文：道逢王子乔，手曳芙蓉旌

和岐

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
和岐，来源于孔夷的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》，原文：门外无穷路岐，天若有情，和天须老

巡召

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
巡召，来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》，原文：心岂燕丘壑，屡召终逡巡

伽缈

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
伽，来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》，原文：东游何见便还西，觅我伽陀要指迷

笙嵘

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笙嵘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：徽音不独流笙管，青册更峥嵘

绪什

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绪，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

蕾珧

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
蕾，来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》，原文：江梅喜我来，蓓蕾敷南枝

棂陟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

粤汶

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　爰，粤，于，那，都，繇，于也

豫梁

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
豫梁，来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其一○》，原文：栖梁燕乳春声豫，细玩天机坐此亭

固诀

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
固诀，来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》，原文：我来不及叩真诀，真诀固在冥心求

骓彦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：171　菼，骓也

沛储

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
沛，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：霸迹在沛庭，旧仪覩汉官

渝润

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《建除一首酬林德祖虙》，原文：收之巾十袭，永好不可渝

璆和

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璆和，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》，原文：万象春和中，霞珮璆锵然

芾尔

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
芾，来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》，原文：甘棠寂寞江边路，正是清阴蔽芾时

赓憧

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
赓，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：幡然赓长谣，培塿隘齐鲁

闲珈

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闲，来源于辛弃疾的《宋词》《虞美人》，原文：江海消闲日

研英

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
研英，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》，原文：研朱对周易，老鼎亦英扬

笺媖

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
笺，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：三十六鳞过却，素笺不寄相思

璐儒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

佰韧

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

琅戈

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琅，来源于韩驹的《宋诗》《赠赵伯鱼》，原文：荆州早识高与黄，诵二子句声琅琅

涔烊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涔，来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》，原文：故知事可传，岂限涔泓窄

里浠

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
里，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・乌夜啼》，原文：(张元伯推末科，云)哥哥，休推睡里梦里

猷潭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
猷潭，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》，原文：万艘潭汇嘉猷里，分洛疏伊尽北驰

旨峪

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旨，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：恭惟崇伯子，垂训在恶旨

琰巍

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琰巍，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：香名巍巍镂翠琰，绩用蔼蔼飞皇都

荑炘

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
荑，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：良苗不自殖，甘与荑稗伦

仞謇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其五》，原文：我昔游青城，万仞穷跻攀

觉莆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
觉，来源于包何的《唐诗》《裴端公使院赋得隔帘见春雨》，原文：细雨未成霖，垂帘但觉阴

滢缔

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

俞樟

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
俞，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：尹以名臣择，朝仍宿哲俞

遥浅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
遥浅，来源于柳公绰的《唐诗》《和武相公锦楼翫月得浓字》，原文：近看江水浅，遥辨雪山重

谆践

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》，原文：每见语谆谆，与世异寒燠

伦涛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
伦，来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》，原文：呜呼绝伦志，不得骋才长

飏桓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
飏，来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》，原文：时方夏初临，雨霁天风飏

禄梁

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
禄梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一○》，原文：荣禄常思泽九宗，山摧梁坏牀成空

筝鹭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
筝，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其四》，原文：窈窕月华来，对月理瑶筝

卓玮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
卓，来源于韦庄的《唐诗》《听赵秀才弹琴》，原文：不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明

英胭

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
英胭，来源于刘子寰的《宋词》《好事近》，原文：应念金英冷淡，摘胭脂浓染

漾珵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
漾，来源于许及之的《宋诗》《漳河》，原文：出郭安阳漾碧波，黄流汩汩泛漳河

瑺贞

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

珞茶

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

琬研

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琬，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

觅原

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觅原，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其二》，原文：刊删理障觅天根，心体昭昭会一原

闻宁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
闻宁，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：我闻番禺，熙宁之前

政荑

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：子路问政

滇闻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

治彤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：德惟治，否德乱

匠飔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
匠，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

常妤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
常妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

漫肖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
漫，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》，原文：承流宣化得贤帅，湛恩霑溉何漫漫

榷芾

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
榷，来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》，原文：野老随分过，商榷桑与梓

尹礼

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
尹礼，来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗（题拟）》，原文：据《旧书》一七上，长庆四年九月，『庚戌，以河南尹令狐楚检校礼部尚书、汴州刺史宣武军节度宋汴亳观察等使』，由此计至大和二年，恰是五年

羡璞

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
羡，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

追郄

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
追，来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》，原文：追琢为巨砚，大笔挥离骚

懿衡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
懿衡，来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》，原文：三级桃花把要津，懿文储德在权衡

良濡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
良濡，来源于杜甫的《唐诗》《夏日叹》，原文：雨降不濡物，良田起黄埃

萱僖

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萱，来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》，原文：知君此去情偏切，堂上椿萱雪满头

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