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诗经中能给女宝宝取名的诗句

王亦作者：王亦2024-01-27 06:43:30

《诗经》是中国古代文化瑰宝之一，它记录了先民们生活的点滴，蕴含着深远的文化底蕴。给宝宝起一个独特而富有意义的名字是每位父母的心愿。在《诗经》中，我们可以找到一些适合女宝宝的美丽诗句，这些诗句凝结了先贤们对女子的赞美和祝福。它们有着古韵古风的特点，能够为宝宝的名字增添一丝优雅和魅力。无论您是对古代文化情有独钟，还是希望给宝贝起一个与众不同的名字，都不妨来欣赏以下《诗经》中能给女宝宝取名的诗句，或许能找到令您心动的灵感。

诗经中能给女宝宝取名的诗句

旌瑜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旌瑜，来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》，原文：元瑜思旧幕，几夜梦旌旃

娣藻

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
娣，来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》，原文：俨如姑射女，娣姒俱整粲

黎陟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
黎陟，来源于彭蟾的《唐诗》《贺邓璠使君正拜袁州》，原文：六年惠爱及黎甿，大府论功俟陟明

礼砚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
礼砚，来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》，原文：此老笔砚交，诚斋古元礼

燃霏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燃，来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》，原文：试茶燃石鼎，汲井就西邻

种绘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
种，来源于李清照的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：一种相思，两处闲愁

尔洵

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尔，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》，原文：所得靡有言，应酬聊尔尔

蝶仟

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蝶，来源于陈造的《宋诗》《思归》，原文：家山蝶梦隔，节物鴈空寒

绘种

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
绘，来源于洪皓的《宋诗》《程待制以黄居采芦鹭易燕穆之雪满群山图次韵以赠》，原文：雪满群山景甚清，燕公乘兴绘娱情

滢暌

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

其钲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
其钲，来源于汪元量的《宋诗》《鲁港》，原文：博徒无计解其纷，夜半鸣钲溃万军

嫒尹

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于陆文圭的《宋诗》《跋赵太祖与韩王蹴踘太宗石守信楚昭辅党进环而观之》，原文：开封府尹真天人，受谮朱崖疑老臣

凰胥

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凰，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：乐度仪凰曲，恩流振鹭行

戈郇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
戈，来源于王阮的《宋诗》《除夕有感一首》，原文：天下兵戈满，壶中日月宽

宁久

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
宁久，来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其四》，原文：家贫不与身添业，病久宁非天儆予

琥璋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琥璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

亘孝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
亘，来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》，原文：土壤分南北，诗书亘古今

未珞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
未，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：及年岁之未晏兮，时亦犹其未央

圣倾

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
圣倾，来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》，原文：四海倾台辅，千龄偶圣辰

般桦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
般，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：腊后春前别一般

追瑚

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
追瑚，来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：老奴怒掷珊瑚枕，追兵起合琉璃井

恒栎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恒，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体（题从《全唐诗》）》，原文：（黄门侍郎来[恒]〖尝〗）鹓池滥职奉王言

炀南

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

缪庄

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缪庄，来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》，原文：缪簉康庄列大夫，沈研历久到盘盂

简玫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
简，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：夷心灼理要，政简吏统周

乘鹭

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
乘鹭，来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其二》，原文：夕蟾散金鸥鹭浴，乘流荡桨清江曲

源怀

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
源怀，来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》，原文：云连稽岭应怀古，路近花源好访仙

其淳

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
其淳，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》，原文：变气间庞杂，未尝泯其淳

椰由

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

绡锦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
绡锦，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十六》，原文：雾縠笼绡带，云屏列锦霞

篁煦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》，原文：关关幽鸟将雏语，簌簌幽篁解箨声

兆肖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兆肖，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

渌靛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
渌，来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》，原文：渌水芙蓉，元帅与宾僚，风流济济

本原

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
本原，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 体用》，原文：当于发处原其本，体立于斯用乃存

娥町

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
娥，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫遣素娥知道，和他发也苍华

敏旬

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
敏，来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》，原文：宋绶为宋敏求之父，卒于庆历初

炀爀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》，原文：炀帝雷塘土，迷藏有旧楼

尔涵

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尔涵，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵无我若尔兮，格尔黎寤吾天理兮

戍远

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戍远，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 风月守空闺》，原文：良人犹远戍，耿耿夜闺空

粤吟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
粤吟，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》，原文：莎城百粤远，雪峤一翁吟

纯悦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纯悦，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：安神直悦乐，惜气保和纯

姣未

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
姣，来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》，原文：意气充眉宇，比昔姣且都

瞳澄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瞳澄，来源于高本的《宋诗》《过吴江》，原文：晓晴不见天地色，上下澄碧迷双瞳

茯沫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茯，来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》，原文：封题寄远意良厚，不道山寒少茯苓

惜婴

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
惜婴，来源于黄复之的《宋诗》《滕王阁》，原文：惜哉元婴不读书，笔端祇作蛱蝶图

明礼

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
明礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》，原文：礼崇禋祀，神鉴孔明

甯栗

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
甯栗，来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》，原文：缪公无人甯戚死，独吹觱栗谁得知，不如采樵同路归

谒知

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谒知，来源于贾岛的《唐诗》《送慈恩寺霄韵法师谒太原李司空》，原文：何故谒司空，云山知几重

耘序

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
耘，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：荒芜耘径草，封植伴溪柟

昊绰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昊，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》，原文：噫嘻昊天，使汝缧絏

钏冉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钏，来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》，原文：露颗珠团团，冰肌玉钏寒

澜钲

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澜，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：仗回风，乘偃月，勿波澜

仑缈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
仑缈，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》，原文：岧峣昆仑颠，缥缈虚皇宅

飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

洛椰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其三》，原文：曩者过洛阳，宫阙侵云起

允邕

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
允，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

楚维

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楚维，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 五》，原文：潮平见楚甸，天际望维扬

虢典

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：虢仲谮其大夫詹父于王

笠帧

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
笠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：笠泽卧孤云，桐江钓明月

栖才

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
栖才，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：人情玩愒浑不悟，有才空使栖巖扃

桔琀

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
桔，来源于戴表元的《宋诗》《次韵和郭祐之双桔堂赵母寿诗》，原文：堂前酣酣双桔红，童儿见客笑满容

醇晣

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
醇，来源于欧阳修的《宋诗》《送刁纺推官归润州》，原文：家为白酒醇，门掩青山对

榭瞻

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榭瞻，来源于范周的《宋词》《宝鼎现》，原文：倾万井、歌台舞榭，瞻望朱轮骈鼓吹

筝璩

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：筝琶尘暗弦绉

旨些

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
旨些，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・七弟兄》，原文：(长眉仙云)罪定了，不必多说，(直符云)仙旨已下，行动些

仞裳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
仞裳，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》，原文：翠壁千仞表，西风吹我裳

云晗

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
云，来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》，原文：风云际会

蒂暌

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
蒂，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望吾乡》，原文：天遣为姻眷，双飞鸟，并蒂莲，今朝得遂平生愿

存楚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
存楚，来源于洪皓的《宋诗》《和吴英叔寒食》，原文：思亲忽作楚囚泣，恋主空存魏阙心

团柳

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
团柳，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳枝团扇别离多

樱绍

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樱，来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》，原文：把酒怜樱笋，临流忆鳜鱼

燿娇

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
燿，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：似簇绮罗偏焕燿，如流车马倍喧阗

专蔚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
专蔚，来源于程公许的《宋诗》《避暑锵璆亭》，原文：专城大似专丘壑，不待山行记蔚深

晴汶

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晴，来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》，原文：祷晴得雨雨得晴，此患到今传自古

郄谊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

庭棹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
庭棹，来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》，原文：行当结侣候春水，一访洞庭湖上棹

望松

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
望松，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其二》，原文：排门金碧七禅关，松阁相望石径连

珺钥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于程的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：休怪频年司钥，仙官长守仙宫

瑱漳

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

博戍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
博戍，来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》，原文：已收滴博云间戍，更夺蓬婆雪外城

芗黛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芗，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》，原文：闻说芗岩老，风情不减前

堇瑾

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
堇，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：我有堇山锡，欲铸子太阿

荑蔚

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荑蔚，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》，原文：新荑蔚已满，宿根寒不槁

纴篌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

烟武

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烟武，来源于范祖禹的《宋诗》《李朝议挽词二首 其二》，原文：烟霞随步武，松竹想风姿

品珞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
品，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》，原文：于上品中，则有皇象

沁松

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沁，来源于文彦博的《宋诗》《故开府太师王公挽词太子太师 其二》，原文：今日人琴俱已矣，犹传乐府沁园声

醇言

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
醇言，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：下坐听语言，渴引醇酎酌

辰秭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
辰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 康顺》，原文：鸿钧广运，嘉节良辰

馟献

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：酌献祝，笾、燔从，献佐食，皆如初

润颐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
润颐，来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其二》，原文：更呼屏翳从颐指，润泽无边浃属城

识自

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
识自，来源于晁冲之的《宋诗》《暮春》，原文：自恨春来浑不识，殷勤着地拾残花

荏翩

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荏，来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》，原文：翰苑台边拂旧题，岁华荏苒壮心违

胧芦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：鸦啼曙色尚朦胧，惊起山房梦蝶翁

礴奕

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
礴，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：余闻书史羸蟠礴，意匠不为形骸拘

惟允

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
惟允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》，原文：皇猷允洽，至德惟明

芷梧

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芷梧，来源于钱起的《唐诗》《省试湘灵鼓瑟》，原文：苍梧来怨慕，白芷动芳馨

鹭诏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹭诏，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》，原文：行有丝纶诏，宁终鸥鹭盟

言晣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
言晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

栖楦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
栖，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：长沮粲溺耦而耕，丘何为是栖栖者

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