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女宝宝取名叫海棠好不好

程晓娄作者:程晓娄2024-01-27 15:13:19

海棠,作为一种美丽的花卉,被广泛赋予了许多美好的寓意,因此,给女宝宝取名叫海棠非常不错。海棠这个名字在中国文化中有着重要的地位,它象征着纯洁、高雅、美丽和富有内涵。女宝宝名字的选择对于她未来的人生也有着一定的影响,因此,给女宝宝取名叫海棠将会为她带来无尽的好运和祝福。海棠这个名字不仅独特,又不失女性柔美的一面,也符合我们对女宝宝纯真天真的期望。无论是从意义还是音韵上,海棠都是一个非常好的选择。当人们听到这个名字时,自然而然会联想到花开花落之间的生命之美,这也寓意着女宝宝将来能够像海棠一样,在人生的道路上绽放出真正的美丽。

女宝宝取名叫海棠好不好

椿涵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵,来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》,原文:愿言偏强饭,涵养窦庭椿

琲兆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

爕郁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

恣兴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恣兴,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:无人接高论,遇兴恣闲吟

盂晴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《小酌》,原文:盘箸贫犹设,杯盂老更耽

婕珉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

恤悠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
恤悠,来源于喻良能的《宋诗》《张持荷示诗编次韵一篇为谢》,原文:人讥雕肺肝,悠然非所恤

泯盂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泯,来源于仇远的《宋诗》《江上送友》,原文:夕阳有恨荒荒白,江水无声泯泯流

庄圣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
庄圣,来源于甘泳的《宋诗》《归来》,原文:达摩移华夏,庄周侮圣贤

润娅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
润,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蜡润东山屐,尘漫北阙貂

仪阮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
仪阮,来源于文彦博的《宋诗》《送胡秀才归绛台》,原文:缓颊且惊仪舌在,只轮休叹阮途穷

珞涧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

楣沐

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

葭昭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
葭昭,来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》,原文:苍茫葭菼外,云水与昭丘

萱觅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萱,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》,原文:萱堂有秋花,对客如劝侑

逻桢

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

种慈

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
种慈,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:师因叹息省前缘,法种慈熏岂偶然

盈序

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
盈序,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

翙箐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

椿言

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
椿言,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

昼珺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昼,来源于郑思肖的《宋诗》《此心》,原文:净尽去云雾,重开白昼明

篁合

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
篁合,来源于李流谦的《宋诗》《书怀 其一》,原文:怪木莫题居士字,修篁合著此君名

普梦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
普梦,来源于李彭的《宋诗》《同云叟游欧峰》,原文:屡共普熏饭,仍烹圆梦茶

盛勰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盛,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其二》,原文:汉仪绵蕝盛,周谥竹书存

茸怀

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
茸怀,来源于吴文英的《宋词》《高山流水》,原文:兰蕙满襟怀,唾碧总喷花茸

锦桠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锦,来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》,原文:砌成锦步帐,笼弦管

庄彦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庄彦,来源于刘克庄的《宋诗》《即席用实之郎中韵》,原文:偶临羣彦讌公堂,老去斯庄莫遣荒

栾燝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《冷舍偶成示儿》,原文:逢人休道为官好,骨肉团栾胜做官

沉圆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沉圆,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:水沉烟袅风微起,霜桧阴圆月正中

皖勰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:岁别桐乡暮,家远皖水春

枫芗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
枫,来源于无名氏的《元曲》《江儿水・又早三秋至,寒雁飞。牛星女宿重相会,只听的捣砧声透入在罗》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

昙玫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昙,来源于罗公升的《宋诗》《故相府》,原文:故旧凄凉几人在,羊昙无泪到西州

憬里

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

桢袅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

琤鸯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

彦秋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彦秋,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾伯容哭夏均父》,原文:台宪登羣彦,秋风吹一鹯

楠桦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

中悟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
中悟,来源于戴表元的《宋诗》《瑞上人求诗 其一》,原文:宝叶山中源悟师,布衲百结面如痴

彦恺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彦,来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:赋诗台阁彦,落落珠玑泻

羿缘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:逄蒙学羿射,杀羿射始神

罡锦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

勖遥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

域合

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
域合,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

典至

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
典至,来源于苏轼的《宋诗》《端午游真如迟适远从子由在酒局》,原文:儿童喜我至,典衣具鸡黍

秭绍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

贞亘

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
贞亘,来源于卫宗武的《宋诗》《荀彧》,原文:徒抱忠贞心,遗憾亘千古

覃素

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
覃素,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

史澧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
史,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:他时操史笔,为尔著良称

沧恣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沧恣,来源于曾巩的《宋诗》《羁游》,原文:何由得洗尘埃尽,恣买沧洲结草庐

蓓濡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

媛贞

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
媛贞,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:沩水闻贞媛,常山索锐师

苒清

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
苒清,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

馠匠

拼音五行释意
hān芳香。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:因知心匠妙,殆与造物友

尔瑺

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尔,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:其中,非尔力也

乘瞻

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
乘瞻,来源于徐铉的《唐诗》《使浙西先寄献燕王侍中》,原文:京江风静喜乘流,极目遥瞻万岁楼

源嵊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
源,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:濬源无近波,高峰本洪址

淮琳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淮,来源于王阮的《宋诗》《江上一首》,原文:扬子真天险,淮南尽日忙

初晳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
初,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:雨初晴

致芷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
致芷,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

欢昶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
欢,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 十七》,原文:独自欢,试取世缘看

蝶苒

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蝶苒,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

嵊馚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

硝懿

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

枫和

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
枫和,来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》,原文:江气和楚云,秋声乱枫树

境蕾

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
境,来源于罗隐的《唐诗》《绝境》,原文:绝境非身事,流年但物华

诗芍

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
诗芍,来源于杜牧的《唐诗》《旧游》,原文:闲吟芍药诗,惆望久嚬眉

醇华

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
醇华,来源于文同的《宋诗》《读渊明集》,原文:文章简要惟华衮,滋味醇醲是太羹

娣轼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

幻璎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
幻,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:空劫真常体,浮生幻化躯

琰箴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琰,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

韬永

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
韬永,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

陇缘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘,来源于李之仪的《宋诗》《觉老见和复次韵报之时雨行未得》,原文:去陇回冈翼两傍,旧缘来继鹤林香

芃琬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

韶椒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
韶椒,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其二》,原文:衮冕趋椒殿,箫韶送玉巵

娣昕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

漫津

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漫津,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:波澜嗟已靡,汗漫□无津

阔音

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
阔音,来源于李昉的《宋诗》《赠邓洵美》,原文:关河契阔三千里,音信稀疏二十年

朴羿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朴,来源于薛嵎的《宋诗》《茅屋》,原文:近古意全朴,当风势亦危

銮黛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
銮,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:从今去,好经从乌府,躐上銮坡

璆謇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

予恬

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
予恬,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:予之所禀至迂谬,君亦恬然尤自委

悟逵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
悟,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:道玄令自悟,恩大报无从

娄淑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

珉嫒

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

戈茹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:西卒却倒戈,贼臣互相诛

素壹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
素壹,来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》,原文:前言往行通今古,素节清规壹始终

洛戍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
洛戍,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:离筵忽席洛定鼎,戍期云异齐葵丘

莲瑹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《集贤宾》,原文:妹子瑞莲呵

存萌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
存萌,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:向令亟念履霜戒,危乱安得存勾萌

岚逻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
岚,来源于刘弇的《宋诗》《题清风亭》,原文:四面无尘一径深,岚烟吹尽好披襟

皎沉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
皎沉,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:然犀矶沉沉,跨鲸月皎皎

浅瑶

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
浅瑶,来源于徐积的《宋诗》《管春风》,原文:春风消息苦不远,瑶台瑶水冰霜浅

珑本

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珑本,来源于释行机的《宋诗》《送僧造普同塔》,原文:珊珊玉骨本玲珑,挂角羚羊不见踪

同瑷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》,原文:(同前卷十五

檬苏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

弈峪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弈,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

津袤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:惝怳纪一梦,浩不知涯津

绪缮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绪,来源于林尚仁的《宋诗》《怀潘寒巖》,原文:倚栏政无绪,一鸟过花阴

戈楠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戈,来源于艾可翁的《宋诗》《兵火后野望 其一》,原文:干戈连万国,丘壑卧三年

媪舸

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媪,来源于陈渊的《宋诗》《季脩有诗求公晦颜公书元次山碑铭既而公晦和成使病者亦赋之》,原文:教儿祇欲传家法,挥金可笑欧阳媪

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