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用古文给宝宝取名-中华古文的文化魅力

高燃运作者:高燃运2024-01-27 16:04:31

中华古文一直以其深远的文化内涵吸引着世人的注意。在选择为宝宝取名的过程中,越来越多的父母开始寻找一些独特而富有文化底蕴的名字。而用古文给宝宝取名就成为了一个备受关注的选项。古文名字不仅能够赋予宝宝一个独特的个性,还可以传达着丰富的寓意和教育意义。它们常常蕴含着中华文化的智慧和美好愿望,让宝宝的名字不仅仅是一个标志,更是一份祝福。在这篇文章中,我们将探讨中华古文在宝宝取名中的重要性,以及如何运用古文给宝宝取一个寓意深远、独特而又充满文化魅力的名字。

用古文给宝宝取名

茗律

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
茗,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:簟舒湘竹滑,茗煮蜀芽香

团新

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
团新,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其八》,原文:皂囊若有新丰奏,才过龙团第一纲

韫承

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
韫,来源于崔敦礼的《宋诗》《赵提官挽章 其一》,原文:有道祇藏韫,无言自陆沉

璂同

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炅淮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

兹奥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
兹奥,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

崧狄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
崧,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

景征

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
景征,来源于仲并的《宋诗》《送平江守蒋宣卿奉祠归宜兴》,原文:十行行矣重征霸,三径归欤暂景坡

曜姿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
曜,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・后庭花》,原文:我驱的是六丁六甲神,七星七曜君

喻琮

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋诗》《题澉浦金粟寺 其二》,原文:行当求所求,筏喻不言桨

韶瑛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
韶,来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:韶光恰匝

楣楚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

苏钟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
苏钟,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:又不见千里秀气钟三苏,眉山草木皆焦枯

琤俞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琤,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

炔冉

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

映杨

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
映杨,来源于林正大的《宋词》《清平乐》,原文:两三遥映垂杨

芃泊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》,原文:新来慰心处,陇麦早芃芃

维粹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
维粹,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:维岳钟英粹,兴王有俊良

辽晃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
辽,来源于释道潜的《宋诗》《次韵王通叟寺丞见寄》,原文:彫斲肝脾欲报公,还如献豕过辽东

冽斐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
冽,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱瓮

旌芉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旌,来源于王涯的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》,原文:旌甲从军久,风云识阵难

璐挚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

韪匡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

苡漪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

澎畅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
澎,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:大江汹澎湃,风静星斗涵

鸯曦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:向鸳鸯、彩丝结就,同心巧

珵净

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纪琝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纪,来源于牛僧孺的《唐诗》《汉文帝母薄太后庙赋诗》,原文:(《唐诗纪事》二九引《周秦行纪》(《周秦行纪》,一般认为是李党托牛僧孺之作,《贾氏谈录》谓韦瓘作

堇楦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

瑜暄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑜,来源于郑起的《宋诗》《赤壁歌》,原文:周瑜于此走曹操,声名万古随风长

莲淙

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莲,来源于郑谷的《唐诗》《赠齐己(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《白莲集》卷首孙光宪《白莲集序》引

诺阜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《送储邕之武昌》,原文:诺为楚人重,诗传谢朓清

久汝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
久汝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:人生变化安可料,怜汝久遁终无图

艾休

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
艾休,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

炜沉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

阔园

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
阔园,来源于马道的《宋诗》《啄木》,原文:吴楚园林阔,忙忙争奈何

醇玮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
醇,来源于姜特立的《宋诗》《脩竹为王俊卿国正赋所居也》,原文:不必问寒温,便可饮清醇

镌晨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其六》,原文:杨子雕镌夸赋丽,唐人锻炼说诗深

勃恽

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勃,来源于陈与义的《宋诗》《晚步顺阳门外》,原文:只应千载溪桥路,欠我媻姗勃窣行

惜昊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
惜昊,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

栗驹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《邻饮》,原文:稍□始进果,干栗颇便齿

娣蕾

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
娣,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

辽郝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
辽,来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其一》,原文:丈夫功业谁能料,起渭征辽尽暮年

恒延

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
恒,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:不恒其所觉,云何获圆通

椿宓

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:福如沧海无穷极,寿比灵椿过八千

铮晶

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

葆俞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:声名终不掩,光艳姑自葆

遥川

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
遥川,来源于徐照的《宋诗》《未廻车》,原文:山川匪遥远,行人未回车

纬真

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纬真,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:吐词摛藻正而葩,纬国经邦真土苴

合鸥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:听暮榔声合,鸥沈暗渚,鹭起烟矶

砺裳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:山河在股掌,带砺何足述

潮篁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潮篁,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

椰昂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

奈望

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奈望,来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其三》,原文:迢迢枕上望明河,帐薄帘疏奈冷何

旒蕴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:会看唾手取功名,尽展才猷结旒纩

休慕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
休慕,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:李居士,存心最慕韩伯休

易武

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
易武,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》,原文:武安有振瓦,易水无寒歌

杏珈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
杏,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:比杏兼桃犹百倍

宓萄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
宓,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:似与宓妃矜态度,未应姑射并容华

芨溯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

嶂励

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
嶂,来源于武衍的《宋诗》《松陵晚泊》,原文:碧云千嶂暝,红树九秋深

瑹诺

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:然诺本云云,诸侯莫不闻

苓援

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其八》,原文:下有千岁苓,尝许气味同

霜鹤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霜鹤,来源于冯时行的《宋诗》《蒲团》,原文:瘦骨何支离,老鹤惊晴霜

寅仟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
寅,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》,原文:阳德之母,羲御寅宾

茯晨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:丹砂收箭镞,茯苓㔉人形

影柃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
影,来源于杜安道的《宋词》《西江月》,原文:闲随月影到寒塘

青缘

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
青缘,来源于卢纶的《唐诗》《送元昱尉义兴》,原文:白浪缘江雨,青山绕县花

麓翊

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
麓,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:逸兴不受制,更到山之麓

缮晟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

追弘

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
追,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:叱追兵

兆鸢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
兆,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:官仪还旧物,郊兆建新都

淇晓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淇晓,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

烟桥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烟桥,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:秋况消疏,远村迷淡烟深处,断桥边野水平芜

瑶珈

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑶,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:倚风孤啸,恍然身在瑶阙

翀郄

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

绰泯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于洪迈的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其一》,原文:春风醉香骨,绰约不自持

舸璐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
舸,来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》,原文:柳丝迎画舸,水镜写雕梁

芉昂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柏肖

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
柏,来源于张继先的《宋词》《减字木兰花》,原文:松柏凌霄

倾瓷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
倾瓷,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:俛首倾缥瓷,独醉径兀兀

桥樨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桥,来源于晁说之的《宋诗》《然公发人自天台来不以乌药见寄》,原文:石桥不得往,乌药不寄来

旬敦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其七》,原文:更经三度节,即满六旬年

勤卓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勤卓,来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》,原文:卓哉金石姿,勉矣勤鍜磨

虞扬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
虞扬,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:沧海从龙扬巽翼,虞渊取日破妖昏

圆绰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
圆绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

昃芈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昃,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

韶芾

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韶,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:小圃韶光不待邀

渭楠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渭楠,来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》,原文:楩楠初有待,泾渭竟难分

煊津

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

诺仞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
诺,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:动遭白眼观,罕识黄金诺

銮初

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
銮初,来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》,原文:新衔佳命上金銮,递直连初寝未安

启祈

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
启祈,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

琤霆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

礴正

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
礴正,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:艳红香紫春正中,扶舆磅礴清气融

缪硝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缪,来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其二》,原文:山郭官闲得烂游,弥年还往话绸缪

逸炘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
逸,来源于徐铉的《宋诗》《送刘司直出宰》,原文:低飞从墨绶,逸志在青云

砚勖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
砚,来源于贾岛的《唐诗》《重与彭兵曹》,原文:砚冰催腊日,山雀到贫居

固禄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
固禄,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:几载低头丐祠禄,岁寒颇获固穷节

搦合

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

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