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宝宝取名带父母姓 - 如何选择合适的宝宝姓名

徐蘅择作者:徐蘅择2024-01-27 22:32:32

对于很多家长来说,为宝宝取名是一件非常重要的事情。然而,有些家长希望给宝宝取一个带有父母姓的名字,以表示对家族传承的重视。取名带父母姓是一种非常特殊的选择,它既能延续家族姓氏的传承,又能让宝宝拥有独特的姓名。但是,在选择宝宝的名字时,不仅要考虑姓名的美观与独特性,还要考虑与父母姓氏的搭配是否协调。一个合适的宝宝姓名应该既能凸显家族姓氏的特点,又能与名字的意义和音韵相契合。因此,为了选择一个合适的宝宝姓名,家长们需要综合考虑个人喜好、家族文化传统以及宝宝未来的发展等方面的因素。在下文中,我们将介绍一些帮助家长选择合适宝宝姓名的方法和注意事项。

宝宝取名带父母姓

年麟

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
年麟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 黄霸》,原文:图画纷纷上麟阁,五年宰相独何颜

纪洌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纪,来源于杜甫的《唐诗》《江阁对雨有怀行营裴二端公》,原文:南纪风涛壮,阴晴屡不分

翙绡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

易郄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
易郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

治郁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
治郁,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

京蔓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
京蔓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:太阳畔,如幕(京本作「蔓」)又如花

郝甯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

才芷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
才,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十七》,原文:笔端降太白,才大语终奇

页淙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

湲鹤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
湲鹤,来源于刘得仁的《唐诗》《听夜泉》,原文:静里层层石,潺湲到鹤林

择卫

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《累日文符沓至怅然有感三首 其一》,原文:鼠肝虫臂今无择,付与干坤造化炉

杉莞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杉,来源于晁补之的《宋诗》《闻慎思说豪塘居》,原文:丹留杉不死,夜气看星魁

涟盛

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涟,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:风过涟漪纹细

倾蕴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
倾蕴,来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》,原文:东君倾写无余蕴,都放山茶称意红

觉武

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觉武,来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》,原文:循翫足忘疲,稍觉步武轻

永奎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
永,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・得胜令》,原文:银瓶坠,永离别

阑逻

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
阑,来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》,原文:不觉花阑漏促

重悦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
重悦,来源于虞世南的《唐诗》《发营逢雨应诏》,原文:稼穑良所重,方复悦丰年

谧卿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

晶砚

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晶,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:一点魁星光焰里,这水晶、庭院知多少

姣郄

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

晤佰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十七日道中见怀二首 其二》,原文:晤言阔无友,展卷聊得书

旭骓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四○》,原文:寒雪苦辛霜后路,明朝明旭露春芳

仪淼

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 治顺》,原文:载行载止,令行令仪

柳闰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
柳闰,来源于林希逸的《宋诗》《送蔡弥坚西上》,原文:春试新因闰少迟,行行应见柳舒眉

篌珐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

纴诏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

季颉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
季颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

献娴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
献,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其八》,原文:献策荡淮寇,犯颜立丹墀

扬瑭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
扬,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:扬州梦觉浑无迹

桑重

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桑重,来源于宋伯仁的《宋诗》《夜过乌镇》,原文:荻芦花重霜初下,桑柘阴移月未沉

霆圣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霆圣,来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 一》,原文:狐神鼠圣兮薄社依墙,雷霆一发兮其孰敢当

芝崇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chóng高明宏大。
国学点评
芝崇,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

瑛耘

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

京菀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
京,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》,原文:厚赐以賝賮,远去穷京都

栾萃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
栾,来源于释宝昙的《宋诗》《又和自官舍梦归南湖》,原文:时供采撷花千树,醉共团栾竹万竿

荏萄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
荏,来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》,原文:荏苒一枝春,恨东风、人似天远

煊律

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

韶崎

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韶,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:伫为王者瑞,九成仪韶音

储郦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《独游塘头五首 其三》,原文:积泥春粪树,储水岁浇秧

仓瑥

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仓,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:貔貅著行伍,仓廪饱堆积

炜润

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

瑶杨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑶杨,来源于林石涧的《宋诗》《月夜溪行怀富沙友》,原文:溪光清浅碎琼瑶,杨柳风柔酒渐消

乘鸢

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
乘鸢,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:虎鼠乘时争用舍,鸢鱼适意自飞潜

虔颜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虔颜,来源于赵抃的《宋诗》《十八男㞦太仆寺丞生日》,原文:宠数亲承咫尺颜,清修虔命似居山

逸胧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
逸,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:钧天为开颜,曰此夷逸俦

瑭易

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

箬纭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箬,来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》,原文:巧将双箬笠,快夺一帆风

茉桑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:香茉莉,正清绝

曦芦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:《全唐诗》卷九八均收赵冬曦名下,实误

临斐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
临,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:稽首永明,月临星斗

秉沦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
秉,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:破胆遭前政,阴谋独秉钧

矗琰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
矗,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:五老烟光开,九华云气矗

团藻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
团藻,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:藻台净冰鉴,茶壶团素月

汶韧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

鑫媵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

泰本

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泰本,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其一》,原文:翻然为羽翼,国本安泰山

澄品

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澄品,来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》,原文:泉品旧知名,澄源石甃盈

韬晳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韬,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:大地黑漫漫,日月久韬□

徵轼

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

韧秉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

虔旆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
虔旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:武王载旆,有虔秉钺

惋合

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
惋合,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:旧怀长惋叹,此会合踌躇

罡正

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
罡正,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

宁诗

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
宁诗,来源于刘攽的《宋诗》《雨中》,原文:宁见子桑诗,若歌复若哭

柳闲

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
柳闲,来源于黎廷瑞的《宋词》《浪淘沙》,原文:杨柳小楼闲

玮茸

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

榭瓷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
榭,来源于韦应物的《唐诗》《登高望洛城作》,原文:葱茏瑶台榭,

骞纶

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骞,来源于吴安持的《宋诗》《驾幸太学倡和》,原文:附凤骞渊皆法从,独惭由也亦升堂

岿乘

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岿,来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》,原文:万顷鲸波内,岿然一石山

自籍

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
自籍,来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》,原文:一堂图籍自陶冶,三迳萧兰俱岁华

潭珵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潭,来源于王灼的《宋诗》《送缘庵主》,原文:双径卧老龙,怀珠千丈潭

崔遥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崔遥,来源于释文珦的《宋诗》《重阜崔嵬行》,原文:重阜何崔嵬,遥瞻北邙路

寒暖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
寒暖,来源于张镃的《宋诗》《连日雪未能多曾无逸见惠二首遵欧苏律禁体物语及用故事走笔次韵 其二》,原文:暖寒林下具,相就可须招

馠宓

拼音五行释意
hān芳香。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:府趋随宓贱,野宴接王祥

赓越

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
赓越,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:灵越弦歌皆胜践,递赓清思赋余霞

决陇

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
决陇,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:断决冈陇色,斩余白蛇横

谧钟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

园偕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
园,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:归来授衣假,莫使故园芜

爀蕴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

畅葵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
畅,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:玄晖赋江练,文畅咏汀苹

謇些

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
謇些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

翌蕖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

淞言

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

銮亭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
銮亭,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

缎晨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

渌钏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渌,来源于玄奘的《唐诗》《题童子寺五言(在太原□□北京)》,原文:金川千点渌,汾水一条清

棋垣

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棋,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:岛侧花藏虎,湖心浪撼棋

镌远

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
镌远,来源于韩淲的《宋诗》《饮横碧轩》,原文:风光流转人虽远,诗句磨镌景自闲

丁壹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
丁,来源于姜特立的《宋诗》《病后负暄》,原文:以我身中离,交会丙与丁

桦誉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

樨常

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

正靛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
正,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:水月正商量

薏文

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
薏文,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

史佰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
史,来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》,原文:大书彤史上,谁谓过于夸

仟年

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

恽依

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

媖缥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

蕙鹄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蕙鹄,来源于李觏的《宋诗》《赠黄秀才别》,原文:兰蕙生同草,鸿鹄心在云

煦瑹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

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