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宝宝取名字是出生前还是出生后取

程冽迪作者：程冽迪2024-01-28 04:22:58

宝宝取名字是每个家庭都必须经历的重要环节，它代表着一家人的期望和祝福。然而，很多准爸爸准妈妈却不清楚宝宝的名字应该在什么时候确定。是在宝宝出生之前还是出生之后取名字更好呢？如果您也面临这个疑问，那么不妨继续阅读，本文将为您解答。现代科技的发展使得爸爸妈妈们有了更多的选择。可以选择在宝宝出生之前就确定一个名字，或者等待宝宝降生后再为他起名字。那么这两种方式各有什么优劣呢？出生前取名有一个明显的好处，那就是爸爸妈妈可以提前为宝宝准备好一个美好的名字，为他的未来铺好第一层基石。此外，在宝宝降生前确定名字还可以给爸爸妈妈更多的时间来思考、选择和研究。然而，有时候宝宝的性格特点、相貌等只有在出生后才能真正展现出来，这对于取名来说也是一个重要的考量因素。有些爸爸妈妈会选择等待宝宝出生后再为他起名，这样可以更好地考虑到宝宝的特点和未来发展。每种方式都有自己的利弊，最终决定权在于爸爸妈妈们。无论您是选择出生前取名还是出生后取名，最重要的是，取一个与宝宝个性相契合、美好而又有意义的名字。

宝宝取名字是出生前还是出生后取

礼奎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
礼奎，来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》，原文：礼数延文士，雄豪动武奎

域昼

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
域，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：茫茫银世界，荡荡月阃域

言娄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
言娄，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》，原文：一言悟汉祖，千户遂封娄

淖俐

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》，原文：山城泥淖裹人家，雨脚连绵更似麻

颜颐

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颜颐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《四换头》，原文：颐父母颜情却是礼

泰婳

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
泰，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：恬夷宇宙泰，焕朗天光彻

蘅葆

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蘅，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

君旖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
君旖，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

蘅璁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蘅，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》，原文：半醒还半醉，相对老蘅茅

晢骏

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

裕衡

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
裕，来源于唐庚的《宋诗》《哀贤》，原文：仁庙乃文考，裕陵真武王

幻瞻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幻，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一○》，原文：空花阳焰，梦幻浮沤

萦缔

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
萦，来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》，原文：圆经萦五百，盼目眇无覩

皖昭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》，原文：云在皖山峰上住，龙归潜水窟中蟠

骞勘

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骞，来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》，原文：因逢吾君鼓舜絃，不惜一邑荣参骞

鸢与

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸢与，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

筝栎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：对局含嚬，闻筝堕泪，围在愁城里

合致

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
合致，来源于周敦颐的《宋诗》《题酆都观 读英真君丹诀》，原文：子自母生能致主，精神合后更知微

涔瞳

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》，原文：至治无饥穰，元和蔑旱涔

琰萃

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琰，来源于徐夤的《唐诗》《愁》，原文：明妃去泣千行泪，蔡琰归梳两鬓丝

召意

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召意，来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》，原文：山东井落回生意，收召惊魂高枕睡

燿恒

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：俟今焜燿名方昌，恨不登时到侯乡

犹禧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
犹，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：夷犹

晰沛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

鹄宣

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹄，来源于李商隐的《唐诗》《大卤平后移家到永乐县居书怀十韵寄刘韦二前辈二公尝于此县寄居》，原文：逸志忘鸿鹄，清香披蕙兰

砺郇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
砺，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：父母教子勤，羽括而砺镞

沧瑧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沧，来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》，原文：贤哉沧海月，夜夜一般明

琥墨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琥，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：透肌胜琥珀，爽口剧醍醐

婕馠

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
馠hān木芳香。
国学点评
婕，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

甄覃

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
甄，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：羣材皆挺特，余壤可陶甄

蓬致

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓬致，来源于张咏的《宋诗》《登黄鹤楼》，原文：莫道安邦是高致，此身终约到蓬瀛

昉菀

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

潭銮

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
潭，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：嵩山古禅林，俯有潭一镜

伊昊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
伊，来源于章谦亨的《宋词》《念奴娇》，原文：有时微笑，把伊绾个双结

胥弛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
胥弛，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

悟苏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
悟苏，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：僧绝复苏成白痴，始悟学究即绣衣

澎棹

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
澎棹，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

些骃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
些，来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》，原文：骚灵不可见，楚些竟谁闻

珩仪

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珩，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：璜珩错琚瑀，印章如斗大

秋琼

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
秋琼，来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》，原文：秋风吹空夜正凉，曲琼挂帘放香入

轩璞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
轩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其四》，原文：坡陀度小岭，轩豁见平湖

追孜

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
追，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：但一言既出，驷马难追

琬季

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琬，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：书丹字隶行，款碣石磨琬

尚时

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尚时，来源于陆游的《宋诗》《听雪为客置茶果》，原文：时时邻曲来，尚不废笑谑

言潇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
言潇，来源于薛季宣的《宋诗》《远景图 其一》，原文：人在孤舟唤不譍，儿言客写潇湘景

袅诺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
袅，来源于王之道的《宋词》《宴春台》，原文：金猊袅碧，玉兕浮红，令传三杏，情寄双梅

泰松

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泰松，来源于陆游的《宋诗》《寄叶道人》，原文：惊人亦莫摩铜狄，泰华松风足昼眠

覃骋

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
覃骋，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：覃精四十载，驰骋数千言

乔乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔乔，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・油葫芦》，原文：又被那伙乔男乔女将咱来拽，（白衙内做撞正末科）（白衙内云）不中，走、走、走

诚楣

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诚，来源于无名氏的《唐诗》《府试古镜》，原文：肝胆诚难隐，妍媸信易穷

禺亦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
禺亦，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦复分流过此州

艾霆

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
艾霆，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

衡篌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
衡，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》，原文：衡岳临清湘，欲往吾无航

天鹤

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
天鹤，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 三鹤峰》，原文：一朝跨鹤升天去，涧草巖花岂复攀

珞炯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

憬津

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

尉銮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
尉，来源于苏轼的《宋诗》《过密州次韵赵明叔乔禹功》，原文：先生依旧广文贫，老守时遭醉尉嗔

鹄涧

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鹄涧，来源于李德裕的《唐诗》《山信至说平泉别墅草木滋长地转幽深怅然思归复此作》，原文：麕䴥来涧底，凫鹄遍川浔

淞澎

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淞，来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》，原文：吴淞人物老儒宗，闽浙文章属钜公

轩捷

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
轩，来源于赵善括的《宋词》《沁园春》，原文：稼轩聊尔名斋

研妤

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
研，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》，原文：缅怀陶彭泽，平生极几研

袤淖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

朔敏

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
朔，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：太子入朔方，至尊狩梁益

醇云

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
醇云，来源于杨万里的《宋诗》《惠泉酒熟》，原文：谁云孟氏醇，轲死不传来

竣飔

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

玺仲

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玺，来源于李洪的《宋诗》《送仲弥性赴蕲水》，原文：四纪才名文价重，一麾江海玺书新

溯献

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
溯献，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：盖繇羲献而来，溯崇观而前，或营萃以拔棘，或宫墙而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取权

玺玫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玺，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛受律动将军

恒鸿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
恒，来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》，原文：相将簿领闲，倚望恒峰孤

涛奎

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涛，来源于王铚的《宋诗》《舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别》，原文：荆山自兹远，云涛渺天末

煦渌

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煦，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》，原文：如此则何如为和煦，为膏雨

纫筝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

蔓喻

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》，原文：蔷薇结旧蔓，夭桃种新红

仟韧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

渝兴

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渝兴，来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》，原文：兴深终不渝，日暮倚修竹

勤悟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勤悟，来源于拾得的《唐诗》《诗 六》，原文：教汝痴众生，慧心勤觉悟

蝶礴

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蝶，来源于李石的《宋词》《如梦令》，原文：胡蝶

鹤尚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鹤尚，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》，原文：白鹤空寥泬，黄蒿尚蔓延

梁祁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梁祁，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其六》，原文：绝嗤梁梦误金瓯，又叹祁征困木牛

贞仞

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
贞，来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 慈姥竹》，原文：不学蒲柳凋，贞心尝自保

律郅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
律，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：政宣竹律和，时平玉条备

舜颜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舜颜，来源于张商英的《宋诗》《和孙右司沅州道上过元夕》，原文：月满九衢闻舜乐，云开双阙见尧颜

承纴

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》，原文：养德清禁，承光紫微

朝颀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
朝，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八》，原文：今朝腊月二十五，明朝腊月二十六

肖玺

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
肖，来源于刘弇的《宋诗》《丫头巖》，原文：君不见望夫崭崭亦顽石，似不徒然肖真魄

昙涔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昙，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

肖鸿

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
肖鸿，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：慎勿思鸿鹄，常期肖螟蛉

珞诏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

汐旎

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
汐，来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》，原文：送朝潮，迎夕汐，思茫然

甯苡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甯，来源于王柏的《宋诗》《题平心堂》，原文：人生富贵何足数，最要康甯安厥处

律悟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
律悟，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

荔祺

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荔，来源于李至的《宋诗》《奉和小园独坐偶赋所怀》，原文：蔷薇点缀勾栏好，薜荔攀缘怪石幽

逻其

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逻其，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》，原文：深虞逻寇知，儿啼扼其口

青慈

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
青慈，来源于滕岑的《宋诗》《南新慈照寺》，原文：青牛聋僧今不见，慈照乃有那律师

壬笙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
壬，来源于王十朋的《宋诗》《西征》，原文：绍兴建元二十二，良月壬午时丁未

天桢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
天，来源于文同的《宋诗》《走马引》，原文：礼谓不戴天，天知天亦许

域净

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
域净，来源于葛胜仲的《宋诗》《挽致政奉议鲁公歌词》，原文：空唱已闻生净域，可须薤露起悲歌

瑗岱

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

晖詹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晖，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》，原文：返景澄余晖，夕阴带浮爽

啸竣

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
啸，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》，原文：上借台府寛，下遂吟啸情

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