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虎宝宝取名带涵字的意思和含义

郭南理作者：郭南理2024-01-28 18:20:40

虎宝宝是家庭中的小天使，给他取一个寓意美好的名字至关重要。带有涵字的名字特别受到家长们的青睐，涵字寓意深远，代表着宝宝的品格和未来。因此，虎宝宝取名带涵字的意思和含义也变得非常重要。在为宝宝取名时，我们不仅要考虑名字的音韵、笔画和美观度，更要关注名字所传达的内涵。接下来，我们将介绍一些带有涵字的名字，希望能给您一些灵感，帮助您为宝宝取一个独特而寓意美好的名字。

虎宝宝取名带涵字的意思和含义

楣涵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：冀因拂衣还，松丸染高楣

域涵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
域涵，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

涵樗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
涵，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首》，原文：五德涵柔兮，渢渢而生

瑞涵

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑞涵，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》，原文：曲池涵瑞景，文宇孕祥烟

涵荏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《为谢氏赋流芳》，原文：须信诗书涵润泽，自今庭户发英华

沅涵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅，来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其一》，原文：神驰洙泗身将老，望断沅湘眼欲穿

涵昱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其二》，原文：浊醪二三友，一醉涵鸿濛

琰涵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琰，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

炯涵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炯涵，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》，原文：寒溪祇数尺，炯炯涵晴空

涵琮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涵，来源于陈允平的《宋诗》《虎丘即事》，原文：山吐巖头月，江涵水面星

涵琦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
涵，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：和气斯涵濡，羣生皆茂遂

涵晴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
涵晴，来源于曾丰的《宋诗》《八月上浣与张元辅张子济小饮德庆贡院听簷下虫声》，原文：金气涵秋晚，银河耿夜晴

汶涵

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

城涵

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
城涵，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 二》，原文：耸城架霄汉，洁宅涵絪緼

涵染

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
涵染，来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》，原文：琢玉英标不染尘，光涵月影愈清新

涵璂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
涵，来源于王灼的《宋诗》《送缘庵主》，原文：我昔客吴楚，但爱云水涵

晔涵

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晔，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：行义不赫晔，名声无萎蕤

泯涵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泯，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》，原文：云何困积毁，抑未泯斯文

涧涵

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涧涵，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》，原文：我来其下避新暑，洒若涧壑涵层冰

涵朦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涵，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：虚中涵月浄，冷面从云呵

樟涵

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樟，来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》，原文：吾怜樟树好，取醉欲无还

涵松

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涵松，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：松江千顷浪，涵月金蜿蜒

淄涵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淄，来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》，原文：良人去淄右，镜破金簪折

涵萦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涵萦，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：回廊复阁势萦纡，四岭中涵一气虚

涵炀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涵，来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》，原文：才刃挺铦利，心鉴涵辉光

涵玮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涵，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一》，原文：沃以积水，涵苍穹

涵央

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涵，来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》，原文：地遐物奇怪，水镜涵石劒

涵崇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涵崇，来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》，原文：吁嗟此山美崇峦，若动若植方涵春

璋涵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璋涵，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

涵晏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涵，来源于朱昱的《宋诗》《中秋示潘子贱》，原文：云彻通明殿，风涵白玉楼

棹涵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棹涵，来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》，原文：一棹冷涵杨柳雨，片帆香挂芰荷烟

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》，原文：兹泥不可滓，万境涵澄鲜

涵蔓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
涵蔓，来源于杨时的《宋诗》《浏阳五咏 相公台》，原文：柔条疏蔓绿交加，烟锁云涵去路赊

珧涵

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

涵珑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
涵珑，来源于卫宗武的《宋诗》《月师西巖》，原文：突兀插万古，玲珑涵九秋

涵凝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
涵凝，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：有涵洪雅量，陂澄千顷，坚凝定力，壁立孤峰

涵苏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涵苏，来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》，原文：苏公与范子，酬唱涵星泓

蔚涵

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔚涵，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

萃涵

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萃，来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》，原文：□□古邵州，青灯萃儒帢

晃涵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晃，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

涵橙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涵，来源于葛绍体的《宋诗》《太湖吟》，原文：鲈杂鱼虾腥，水涵天地初

琛涵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛，来源于程的《宋词》《醉蓬莱》，原文：绝塞庭琛，重闱天笑，年年仙阙

涵薏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
涵，来源于邵雍的《宋诗》《插花吟》，原文：酒涵花影红光溜，争忍花前不醉归

榭涵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榭涵，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：竹间水榭涵虚碧，林外山堂对泬㵳

岿涵

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岿涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

涵昕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涵，来源于王禹偁的《宋诗》《与方演寺丞觅盆池》，原文：涵星泳月无池沼，请致泓澄数斛盆

涵洛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涵，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

昶涵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

涵析

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
涵析，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

涵霄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涵霄，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢达善见惠碧桃古体》，原文：水波远涵竹，霄影浮副瓜

珩涵

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珩，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：幽泉莫知处，但闻珩珮鸣

明涵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
明涵，来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》，原文：学进识明涵受阔，连天远水月明楼

堰涵

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堰，来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》，原文：公沿故道堰横流，陂傍秔稻年年熟

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于员兴宗的《宋诗》《次韵送邓祭酒 其四》，原文：闭目时教风扫地，沉心大似水涵天

琮涵

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琮，来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》，原文：寓馆欣传漱玉名，泉流古窦响琮琤

圣涵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圣涵，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：忠嘉当有力，圣德本天涵

栾涵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十年》，原文：夏，齐栾施来奔

琀涵

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》，原文：何妨水涵空，勿使云塞向

霆涵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霆涵，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：雷霆先慴服，雨露继涵濡

曜涵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：大专肫肫分四气，曜灵西征驾新霁

涵蔷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《石上水蕉》，原文：气涵流水润，冷彻内心虚

涵奘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《石上水蕉》，原文：气涵流水润，冷彻内心虚

本涵

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
本涵，来源于王珪的《宋诗》《依韵和王宣徽奉安中太乙神像》，原文：太乙真庭结宝坛，中涵元象本无言

涵渌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》，原文：秋渌晚涵山，挹以荐残斝

涵璩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》，原文：惟君匣中材，古韵涵混茫

燃涵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《登塔》，原文：春华已徧燃灯地，日气犹烘噀雨天

涵楠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：瀑泉飞下银汉，一水净涵空

炜涵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》，原文：炜炜符离守，中流簇鼓旗

涵棋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：虚涵万象幽，清绝一尘滓

烟涵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵，来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》，原文：扶尽墟烟横野水，暗涵深绿起疎明

桦涵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

涵淑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涵淑，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：一以涵养使莫折，一以淑我邦之俊

涵洌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
涵，来源于释慧空的《宋诗》《拄杖铭》，原文：穿天台挑衡庐，涵瀛浡，吞江湖

涵茉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：清涵荇藻更姿媚，明烛须眉见妍丑

涵晳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涵，来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其一》，原文：岊山低送客，荡水远涵天

涵珞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：神熙蕃丕，涵育四极

爕涵

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

涵珉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涵珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

夷涵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夷涵，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

涵芊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
涵，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其二》，原文：夜凉偶出庭心看，缺处光涵三两星

涵冰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
涵冰，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：草树萋已绿，冰霜尚涵淹

珵涵

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

烽涵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烽，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十九》，原文：候火云烽峻，悬军幕井干

柒涵

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

淅涵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淅涵，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

涵烽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涵，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五三》，原文：涵泳素教，表揭儒宗

涵凌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
涵凌，来源于孙觌的《宋诗》《游东塔雨中夜归二首 其二》，原文：山色凌寒春尚瘦，潭影涵空清可漱

榷涵

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

涵朔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涵，来源于刘宰的《宋诗》《送王去非入饷幕》，原文：别后欲知渔钓处，五湖天水共澄涵

霜涵

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霜涵，来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》，原文：烟波涵暮景，霜露改秋容

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

涵熹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》，原文：惟君匣中材，古韵涵混茫

涵琪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涵琪，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：脱巾挂琪树，露顶涵重阴

涵湛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
涵湛，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其一二》，原文：水涵微雨湛虚明，小笠轻蓑未要晴

涵岳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涵岳，来源于胡寅的《宋诗》《题胜业悦亭》，原文：挥斤快望眼，岳色涵空镜

燮涵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燮，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其二》，原文：情知金鼎催调燮，驿路梅开雪意酣

央涵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央，来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》，原文：永言棣华好，歌乐殊未央

涵茜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
涵，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：涵淹此遗种，千岁不悔过

涵菀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涵，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：渴吻潄仙液，饥肠涵道腴

涵浦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涵浦，来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》，原文：珠抛月浦空涵泪，琴怨兰堂漫寄心

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