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2022年女虎宝宝取名大全,正月给你最全的命名参考

许蘅郁作者:许蘅郁2024-01-29 10:36:05

2022年新年来临,对于即将迎来女虎宝宝的家庭来说,给宝贝起一个吉祥如意的名字显得尤为重要。在正月这个特殊的时刻,为了迎接新年的到来,我们特别为您准备了女虎宝宝取名大全2022款正月版。在这份大全中,您将能找到各种各样的名字选项,从传统的中国名字到现代的创新取名方式,无论您喜欢什么风格,都能找到理想的选择。起一个好名字,给宝贝带来好运,让她健康、快乐地成长。快来一起探索吧!

女虎宝宝取名大全2022款正月

矗津

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
矗,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:五老烟光开,九华云气矗

嵊盂

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

逻凛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

琰单

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琰单,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:蔡琰既两聘,生子留单于

萧林

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
萧林,来源于吴芾的《宋诗》《挽五兄知府二首 其一》,原文:正欲从容陪杖屦,从兹萧散老林丘

槐儒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
槐儒,来源于周必大的《宋诗》《程泰之下直某偶被宣锁相遇于途既到玉堂读所留佳句次韵为谢》,原文:椒殿敢期当制草,槐庭元拟用儒真

庭榭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庭榭,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:汛扫中庭待明月,攀跻危榭望青山

梓磐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梓,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:一麾乃出守,桑梓有余辉

储柃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
储,来源于方岳的《宋诗》《山中 其八》,原文:手可持杯宁是病,瓶犹储粟未为贫

琪睨

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琪,来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》,原文:琪树鹤争定,山空万籁寂

翎楣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翎,来源于曹邺的《唐诗》《贺雪寄本府尚书》,原文:拂砌花影明,交宫鹤翎碎

瑜蕾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

椎嶂

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
椎嶂,来源于汪元量的《宋诗》《剑门》,原文:安得朱亥袖椎来,为我碎打双叠嶂

之焘

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
之,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:行行兮何之,郊之畴兮山之径

研瑞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
研,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:组织千章合,研穷万象虚

栎蕴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
栎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

萄戍

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萄,来源于高似孙的《宋词》《金人捧露盘》,原文:南山客,东山妓,蒲萄酒,裘

普简

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
普,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其五》,原文:达磨面壁少林,普化摇铃閙市

胤州

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
胤州,来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》,原文:君向东州问徐胤,羊公何事灭吹鱼

益滟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
益,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 七》,原文:道情未速,益日加奇

仓荑

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仓,来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》,原文:忆昔狼烽谍报忙,空拳支敌出仓惶

珉澎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:世方乱珉玉,吾其老江湖

鉴漳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鉴漳,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:世事兼漳{氵鉴},温凉俱所欲

洛寅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:洛阳自为都,二千有余年

萌纪

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萌纪,来源于韩琦的《宋诗》《冬至前一日雪》,原文:同云留纪吉,柔荔借萌科

普谊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
普,来源于曹勋的《宋诗》《施磨衲与惠因长老》,原文:天风海涛助潮音,普闻四众及一切

炯贤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炯贤,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:风休云定须臾事,惟有高贤炯不磨

棠蕊

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
棠蕊,来源于郑獬的《宋诗》《直宿省中》,原文:娟娟海棠花,小蕊春来瘦

桦椰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

桠覃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

爀榷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

天洵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
天洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

荔芊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荔芊,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二》,原文:田塍湓溢禾生耳,薜荔芊绵垣有衣

支汐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《晚步溪山堂下》,原文:傍崖支径去,设席得茶煎

桥纶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桥纶,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

园檀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
园檀,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:架以我园檀,茨之子官草

峰町

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峰,来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》,原文:猗法之嗣,惟北峰有子

蔻爀

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蔻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》,原文:鸳鸯水畔回头羨,荳蔻图前举眼惊

孝霁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
孝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・得胜令》,原文:(正末云)张孝友儿也

珺璆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:86 璆琳,玉也

宣晰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宣,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:握钩瑞宣父,方蓐识鲁姬

珞槿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

胭铮

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:蒙见招,打扮十分俏,走到门前人都道,道奴奴脸上胭脂少,搽些又好,抹些又俏

云蓬

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
云蓬,来源于丁谓的《宋诗》《鹤》,原文:云心在蓬阆,枝粒不相关

梓天

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梓天,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:唱彻《阳关》离故里,梓州路在天涯

湫帧

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

涧瞻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《书堂山》,原文:涧泉既可汲,山木亦可薪

竺樨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竺,来源于元稹的《唐诗》《送王协律游杭越十韵》,原文:松门天竺寺,花洞若耶溪

洵绡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

芊俐

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芊,来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》,原文:高台略四远,绿野浮芊眠

蓓颖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:玉蓓锁春藏

璂泱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

薇滢

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
薇,来源于张耒的《宋诗》《西园风雨杂花谢》,原文:芜菁满地黄金烂,不及蔷薇一点红

储朝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
储朝,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:山岳有神储秀日,朝廷无事乞身时

晴书

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晴书,来源于陆游的《宋诗》《旧在成都初春无事日访昭觉保福正法诸刹甚可乐也追怀慨然因赋长句》,原文:新晴强作寻幽计,有底文书作许忙

冽姬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
贤淑美丽的女子。
国学点评
冽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

昶箪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

胥萌

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
胥萌,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵》,原文:蟹胥与竹萌,乃不美羊腔

瓷蔓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《又于韦处乞大邑瓷盌》,原文:大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传

杉俐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:松杉晨气清,桑柘暑阴薄

昶本

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昶本,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

逸璂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逸,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其一》,原文:海内嗟遗老,诸公表逸民

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

籍槐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
籍槐,来源于汪圣权的《宋诗》《句》,原文:不分桂籍一毫月,枉踏槐花十八秋

辕晨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
辕,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:早晚回辕天上去,已应声价落辽东

苒遒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
苒遒,来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》,原文:青虬修士去遒遒,黄鹤飞仙苒苒游

醇炯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《约徐吕二友访净慈老二首 其二》,原文:谁与清游联此辔,吕兄孺子最真醇

嫣栾

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嫣栾,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:赖有此檀栾,嫣然时解箨

燃园

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燃园,来源于于石的《宋诗》《清明次韵周君会 其二》,原文:榆火欲燃行客晚,梨花不减故园春

凇箪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

栎依

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
栎依,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

珩肖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珩,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

奎芉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奎,来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其一》,原文:珠纬躔奎后,坤文世载英

飐蕊

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
飐,来源于陈觉的《宋诗》《桄榔庵宾燕亭》,原文:风飐圆荷翻翠盖,水涵芳蘂艳红粧

彦璐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
彦,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:端知仁祖有胜致,岂比彦伦徙隽俗

蔚桢

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蔚,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:火云蔚千里,旅思浩已盈

爕迪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

璁瑺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璁,来源于史浩的《宋诗》《和夜直》,原文:金莲双烛渐烧残,青琐珑璁月影寒

哲芗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
哲,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》,原文:方信哲夫自成城,不须十仞坚削铁

勰葭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

澎釉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

仪未

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仪未,来源于钱时的《宋诗》《辛簿赵尉夜语新亭二首 其二》,原文:未判两仪先太极,直须端的自家身

种凛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
种凛,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:羣松何人种,凛立傲冰雹

珐鹄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约至井监偶得三绝 其三》,原文:溪边鹄白芦花瘦,山下鹅黄稻实肥

甯泱

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

琮央

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

之淙

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
之淙,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:弥明故足悲侯刘,淙淙讵识东之流

覃潜

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
覃,来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》,原文:上人辍讲卧禅庵,万论千经思尽覃

崇零

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崇零,来源于赵抃的《宋诗》《郡斋成寄前人》,原文:零落交游难屈指,崇高轩冕不关心

睿札

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睿札,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:珥珰金不暗,睿札墨仍鲜

卓崔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卓崔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

静艾

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
静艾,来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》,原文:境静归凫鴈,庭空长艾蒿

炳征

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:揽辔埋轮自一时,至今日月炳前载

融墨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
融墨,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:丰融沛行墨,充实自妍富

淬波

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淬波,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

清澄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
清澄,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:清于练静江澄

禾瑭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
禾,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:仳违临晚蘀,声问约新禾

晖珩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:嗟如秋窗晖,来少去苦速

圣滇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
圣,来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其三》,原文:后生安取正,圣道不容传

峪寅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

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