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农历九月生的宝宝怎样取名

何裕孝作者:何裕孝2024-01-29 14:34:51

农历九月生的宝宝怎样取名一直是许多父母头痛的问题。一个好的名字不仅仅是一个称呼,它还承载着家族的传承与期望。在选择宝宝的名字时,我们可以考虑几种方法来帮助我们做出明智的决定。首先,可以选择与农历九月相关的名字,如九月、秋子等,以突出宝宝的生辰。其次,我们可以根据宝宝的个性特点或祈愿意义来命名。这样的名字不仅有独特性,还能给宝宝带来好运和幸福。最后,我们还可以挖掘字义寓意,选择富有美好寓意的名字,以期望宝宝拥有光明的未来。在选择名字时,请保持谨慎与耐心,相信您一定能为农历九月出生的宝宝选择到一个优雅、独特且富有寓意的名字。

农历九月生的宝宝怎样取名

亦圣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亦圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:假盖小嫌,圣亦不疵

澧恢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

苓逊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苓,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其五》,原文:当时贺知章,富贵如苓通

琢峤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》,原文:拂拭囊中白玉璞,请君辨之为磨琢

钏团

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
钏团,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

梁堇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
梁,来源于方回的《宋诗》《送仇仁近持山村图求屋赀》,原文:千斛归舟驶,梁文想预为

俐婳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

常影

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
常影,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其二》,原文:暖回穷谷春常早,影落寒溪水也香

熠粤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熠,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不雨已经旬,长道熠饥蜚

久烽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
久烽,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:整顿干坤后,边烽久已销

秉缔

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
秉,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:名利似汤浇瑞雪,荣华如秉烛当风

亘忆

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
亘,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:特立亘万古,气压诸山雄

伽滟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
伽,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:星辰独尚孙知微,卢氏楞伽亦为伴

宓韶

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宓,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:哀弹清瑟和宓妃,大川击鼓劳冯夷

奕炘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奕,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:微光奕奕凌天河,鸾咽鹤唳飘飖歌

纴爀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

匡天

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
匡天,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居挽词》,原文:天地一深翁,匡庐气所钟

巡重

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
巡重,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:两地尽修天上事,共瞻銮驾重来巡

禧悦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

霁旌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霁旌,来源于沈遘的《宋诗》《依韵和杭州施正臣与李审言王道粹宴有美堂唱酬》,原文:江山临眺乘秋霁,旌节联归卷夕岚

绪之

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绪之,来源于张咏的《宋诗》《缉书斋》,原文:千书閟久阴生蠹,治世之文欲无绪

笺韶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笺韶,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:锦笺琼管尚书给,九韶忽然如俯拾

斓麟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
斓,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

正冽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
正冽,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:素华正冲融,湛露已凝冽

爕倩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

闲骞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
闲骞,来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》,原文:无心效骞腾,自分投闲僻

郄域

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郄,来源于华岳的《宋诗》《巖桂》,原文:要识仙根迥然别,一枝开傍郄家墙

奕袁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奕袁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

苏追

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
苏追,来源于方回的《宋诗》《路傍草》,原文:一朝稍苏息,追胥复纷扰

弈奕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
弈奕,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:饱食端居暇,披襟[弈](奕)思专

尤忱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《送周朝议守汉州》,原文:君家尤出力,流落初坐此

尔滦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尔,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:四方尚尔文,独我敬尔贤

畅梓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
畅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》,原文:畅好是心粗胆大,不争你背井离乡,谁替俺送酒供茶

容玺

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
容玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

奈颉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奈,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:奈区区、利牵名绊

骥勘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骥,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》,原文:晚伏追风骥,长嗟堕水鸢

悟薏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
悟,来源于行满的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:来时求半偈,去罢悟真空

姝惟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
姝惟,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:五十四卦为归姝,惟幽人吉

暄瑱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
暄,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

郅涌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

岚胥

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岚,来源于崔峒的《唐诗》《送王侍御佐婺州》,原文:客路寻常经竹径,人家大底傍山岚

亦蓁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
亦蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

琬瑹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

郇玖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

瑄梦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

芝钲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芝,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀再和山房韵》,原文:疗饥采紫芝,不救病发苍

矜临

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
矜临,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:自矜万顷临一杯,涌起雪浪吞崔嵬

璇莲

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璇莲,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 三》,原文:寂静璇闺度岁年,竝头莲叶又如钱

天峻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
天峻,来源于无名氏的《唐诗》《异类对诗 一》,原文:天清时云外,山峻紫微中

杉蘅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杉,来源于程公许的《宋诗》《炷香至德山》,原文:松杉膏宿雨,楼阁丽朝暾

继皖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
继,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:念兹戎功,继序其皇之

恽绎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

涌璂

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涌,来源于吕本中的《宋诗》《登太室绝顶》,原文:五更看日出,平地涌金饼

畚未

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畚未,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

飖隽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
飖,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》,原文:随缘到处是吾庐,风雨飘飖敢定居

阔庄

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
阔庄,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:清风耸朝野,阔步由康庄

烽缘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烽缘,来源于崔涂的《唐诗》《申州道中》,原文:客路缘烽火,人家厌鼓鼙

音璞

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
音璞,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬何伯修》,原文:雅音尚汩多哇郑,荆璞谁收屡献和

轼畅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

烨缤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烨,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:异花秀烨烨,弱柳垂宛宛

棂晤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

崔丁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崔丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁丑,崔杼立而相之

萝亘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
萝,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:诸萝幄幕暗,众鸟陶匏乱

荏罡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

琛稷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

原薇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
原薇,来源于仇远的《宋诗》《范文正公黄素小楷昌黎伯夷颂盖在青社时所书以遗京西转运使舜元苏公者也后二百年大兴李侯戡得此本于燕及南来守吴乃文正乡里即访公子孙以畀之范氏喜而求诗为赋此二首 其二》,原文:公卧首阳原不死,春风岁岁蕨薇香

弈冶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

辽羡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
辽羡,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

娄艾

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
娄艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

尚治

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尚治,来源于段谷的《宋诗》《歌一首》,原文:一间茅屋,尚自修治

庚稽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
庚,来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》,原文:长庚俄梦李,崧岳故兴宣

音芊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
音芊,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:南风薰薰兮草芊芊,妙有之音兮归清弦

棣轶

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棣,来源于陈尧叟的《宋诗》《妙智洞》,原文:于今棠棣花成萼,我已童颜射酒舡

里瞳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
里瞳,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:照湖一望光悠溶,寒波百里秋瞳眬

谊萝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
谊,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:居尝陈谊高,动与作吏违

诚矗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
诚,来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》,原文:官局诚俱冷,交盟信不寒

勰郇

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

湲染

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:濯濯气清泚,晞发弄潺湲

研玺

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
研玺,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:龙荒潴庙玺,鸿笔研山园

垣乔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
垣乔,来源于刘攽的《宋诗》《次韵王介甫金陵怀古四首 其四》,原文:颓垣落水半平江,乔木风呼不易降

滦寓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

瞳析

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瞳,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

礴翎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
礴,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:想渠欹笔小盘礴,心去化工无一膜

鸯捷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:水上鸳鸯,何处风吹落

怡勰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《夏夜舟中闻水鸟声甚哀若曰姑恶感而作诗》,原文:姑色少不怡,衣袂湿泪痕

治堰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:出曰治兵,习战也

枫曜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
枫曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

奘栗

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

犹凌

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
犹凌,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:至今凌云气,犹如大君子

詹真

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
詹真,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:忘怀一醉见天真,穷达宁烦詹尹卜

航榷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:猿奚悲兮鹤奚怨,旱欲霖兮川欲航

籍晣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhé光亮;亮光。
国学点评
籍,来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯》,原文:酒忆相如病,途怜阮籍穷

央凇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
央,来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》,原文:邂逅通夕语,弭棹水中央

兆白

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
兆白,来源于苏颂的《宋诗》《致政侍读孙蔓叔挽辞二首 其一》,原文:卜葬青乌兆,临丧白马来

蓓苑

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蓓,来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

博娆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
博,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:42 蚆,博而頯

同峪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
同,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:同门同出入,不是我同参

恺杉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

诚素

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
诚素,来源于葛立方的《宋诗》《月蚀》,原文:春秋不著诚非异,毋惑东家号素臣

忱淅

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

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