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戊偏旁虎宝宝取名

郑铮炳作者:郑铮炳2024-01-30 04:01:16

随着戊偏旁虎宝宝的诞生,每个家长都希望给他们的孩子取一个独特而有意义的名字。戊偏旁虎宝宝是充满活力和勇气的,在中文命名中,我们可以通过使用形象生动的字义或者与虎相关的字词来表达他们的品质和特点。 一种常见的方法是使用带有戊偏旁的字作为名字的一部分。戊偏旁是一个常见的偏旁部首,表示土地和稳定。我们可以结合虎的特点,选取带有戊偏旁的字,如“戊松”、“戊力”等,来突出虎宝宝的力量和稳定性。 另一种方法是运用与虎有关的字词。虎是中国文化中的重要象征,象征着勇气、力量和威严。在取名时,可以使用一些虎相关的字词,如“猛虎”、“威武”、“森林之王”等,来表达他们的独特品质和个性。这样的名字会给人留下深刻的印象,让你的戊偏旁虎宝宝在人群中脱颖而出。 除了以上方法,你还可以考虑使用其他与戊偏旁和虎有关的元素,如戊日、戊寅等,在结合其他字词组成名字时,更能体现出戊偏旁虎宝宝的独特性。 综上所述,给戊偏旁虎宝宝取名是一个有趣的过程,你可以发挥想象力,结合他们的品质和特点,选择一个独特的名字。记得在取名时考虑音韵美和字义的表达,让名字更加完美。希望本文提供的建议能给你带来一些启示,祝愿你为你的戊偏旁虎宝宝找到一个与众不同的名字!

戊偏旁虎宝宝取名

竺烯

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:负是四者,吾恐五竺之铁不足铸此错也

佳暖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佳暖,来源于侯置的《宋词》《水龙吟》,原文:香猊金暖,冰壶玉嫩,佳辰寒早

玺薏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玺,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛授律动将军

茵术

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茵,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:后来鞍马何逡巡,当轩下马入锦茵

烟灿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
烟灿,来源于李纲的《宋诗》《巖桂再开尤盛汲水飬之其香满室堕蘂几案间灿然可爱嗅玩因为赋小诗》,原文:蔌蔌风枝堕烟蘂,璀灿金英霑案几

珉婴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

晷鸯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

淳箪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淳,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:直到淳熙徐思叔,亦与二子连芳躅

夷郇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
夷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:东夷之子也

临茗

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
临茗,来源于孟大武的《宋诗》《题大兴院》,原文:泉多翠茗临烹便,寺僻红尘欲到难

琛箪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

燿潜

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燿潜,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

灏昭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

椒琯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
椒,来源于陈允平的《宋诗》《曹娥庙》,原文:椒觞载奠灵风起,知我怀亲送远舟

潭韧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潭,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其五》,原文:澄潭涌暗晕,不风自成花

同淙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
同,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》,原文:一等被火烧,同行不同利

澎白

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
澎白,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

炯晢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炯,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:华阳三十六篇诗,今日拂尘炯全璧

浅霁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浅霁,来源于朱翌的《宋诗》《戏同诸子书所见》,原文:或深或浅花先后,半霁半阴云有无

析杨

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:义如串肉,理如析薪

槿允

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
槿,来源于周弼的《宋诗》《白羊》,原文:得船争欲渡,先奔槿花篱

凇凡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

茂勉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
茂勉,来源于唐士耻的《宋诗》《癸酉旴江鹿鸣燕和罗守》,原文:饫勉茂才争贾勇,尽从击楫不留行

栎硝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栎,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

玢鸠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

卿堇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
卿,来源于汪元量的《宋词》《鹧鸪天》,原文:水边莫话长安事,且请卿卿吃蛤蜊

瞻暄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瞻暄,来源于周必大的《宋诗》《登仕郎曾忠佐迎母王于乐氏母许新居成即归于是筑第高沙极轮奂母欲迁而逝乃虚中堂榜之曰思永为赋四韵》,原文:堂上只容瞻像设,寝中那复问寒暄

瑥胧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于贯休的《唐诗》《听晓角》,原文:三会单于满阁风,五行无忒月朦胧

秋曙

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
秋曙,来源于温庭筠的《唐诗》《送渤海王子归本国》,原文:定界分秋涨,开帆到曙霞

荏郄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花开复谁在

渌绍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渌,来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》,原文:斗水底用求他人,渌波沄沄易水春

史榭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
史榭,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:中春况属悬弧旦,史君亭榭风光煖

椒宜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
椒宜,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:颂以松椿,酌之椒柏,预卜明年百事宜

檬苓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

夕澈

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
夕澈,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:相将诞节纪祥弧,连夕金波倍澄澈

松屹

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
松屹,来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》,原文:南山有孤松,屹立几寻丈

檬沫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

嶂勋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嶂,来源于项安世的《宋诗》《忆宗道旧游》,原文:华顶云开千嶂露,赤城天近九霞飘

霓轼

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霓,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:霓旌飘夕吹,瑶草泛春晖

钊墨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

滇诏

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

铮荣

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:羽衣忽飘飘,玉鸾俄铮铮

芃芉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

松汝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
松汝,来源于陈祖仁的《宋诗》《释宗显重修宝梵院》,原文:风清松竹相尔汝,谁其嗣之需一悟

琤榭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

昭林

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昭林,来源于陈傅良的《宋诗》《咏梅分韵得蕊字》,原文:千林堕黄埃,数点昭青泚

炳皖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炳,来源于苏辙的《宋诗》《送李诚之知瀛州》,原文:恩威炳朝日,号令靡秋草

莱沅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《除草二首 其二》,原文:贤者曾蒿莱,吾徒亦何如

蕴芙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕴,来源于萧立之的《宋诗》《陈西崦挽词二首 其二》,原文:不尽胸中蕴,康时与致君

菡珏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
菡,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

子淇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
子淇,来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》,原文:美淇君子诗为咏,贯岁圣人礼作盟

意琅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
意琅,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》,原文:我于诗学非无意,黄芦不并琅玕翠

嫒澈

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:首二句又见同书卷二九《唐湖州杼山皎然传》,中二句又见卷十五《唐会稽云门寺灵澈传》

葆泰

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
葆,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

柳藻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
柳藻,来源于刘克庄的《宋诗》《春日即事六言 其二》,原文:藻密难呼金鲫,柳疎未啭黄鹂

昭希

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昭希,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:徙市行应谬,焚巫事亦违,至诚期必感,昭报意犹希

凡薏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凡,来源于皮日休的《唐诗》《读书》,原文:案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣

天璎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
天璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

柃觅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:终与净名游,还来雪山觅

纯珉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纯,来源于胡宏的《宋诗》《简彪汉明》,原文:老去不自止,直欲求纯全

昭璁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昭,来源于刘叉的《唐诗》《自古无长生劝姚合酒》,原文:若问长生人,昭昭孔丘籍

鸯薏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

湲峤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
湲,来源于何梦桂的《宋诗》《又四闲 其三》,原文:薇菜藤羹南烛饭,落花涧底弄潺湲

樨淞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

涔琲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涔,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

垣兹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
垣兹,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:今兹塞垣将,所在麾旄攒

珞锋

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

攸璐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
攸,来源于岳珂的《宋诗》《韩献肃古法书诗帖赞》,原文:是故诗者题品之攸寓,赞者歌咏之不足

荔栾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荔栾,来源于陈宓的《宋诗》《临安送郑左藏 其一》,原文:人生最是团栾乐,况值薰风荔子时

钰奘

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

至潆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十年》,原文:五月,公至自伐齐

岿棹

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其一》,原文:独鹤还故乡,岿然但城郭

苓乘

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苓乘,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:不得采苓去,空思乘月归

铮珉

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

桔馥

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桔,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:雨足桔槔闲

翎晓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
翎晓,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:岸竹风成韵,皋禽晓晒翎

炯笈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炯,来源于刘一止的《宋诗》《独居会稽官舍送僧游龟溪因记寄声弊庐》,原文:妻孥渺相望,幼稚炯在目

涧珺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
涧,来源于赵蕃的《宋诗》《月夜》,原文:振厉山风作,咆哮涧水喧

瑶维

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑶维,来源于释居简的《宋诗》《酬卢直院新荷》,原文:翠幄钿孤镜,瑶田葑四维

允洵

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
允洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

琤墨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

墨崔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
墨崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》,原文:偶随儿戏洒墨汁,众人许在崔杜行

资崇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chóng高明宏大。
国学点评
资崇,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:姚崇资倜傥,葛亮意丁宁

同凌

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
同凌,来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》,原文:利能绝地同庄剑,巧可凌云上鲁梯

岳逸

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岳,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其九》,原文:坤舆载五岳,干象垂三光

文望

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:」望按:《全唐文》卷七八八收李蠙《请自出俸钱收赎善权寺事奏文》一篇,畧谓「寺在县南五十里离墨山,是齐时建立

栖傅

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栖傅,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:通达居然今贾傅,岂容栖迟老江沱

韦堰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

崔戚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崔戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,复会于戚,齐崔武子及滕、薛、小邾之大夫皆会,知武子之言故也

裕润

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
裕润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》,原文:润色鸿业,垂裕后人

沧恣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沧恣,来源于郑思肖的《宋诗》《六月大雨后作》,原文:推上沧溟犯玉京,业龙鼓怒恣纵横

励漳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》,原文:流传千载下,犹足励清规

淇粤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淇,来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》,原文:淇奥文雅地,相门英妙才

栾瞻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栾,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》,原文:天地一大家,中庭树栾栾

支昃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
支,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:本支周道盛,羽翼汉图昌

璞炯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璞,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:凄如羾寒门,皓若攒玉璞

琰兆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琰兆,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

瑭佐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

荔祯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荔,来源于王十朋的《宋诗》《和叔奇见寄》,原文:荔子黄甘岂不香,路经九折叹王阳

鉴涛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鉴涛,来源于王十朋的《宋诗》《秦望》,原文:浙涛如银,鉴流如绅

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