logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

蜡笔小新动画给小宝宝取名字

赵尚作者:赵尚2024-01-30 14:38:04

对于即将成为父母的夫妻来说,给他们的小宝宝取一个独特而有意义的名字是一项重要的任务。而蜡笔小新动画作为孩子们最喜爱的卡通形象之一,可能会给您一些灵感以选择一个特别的名字。蜡笔小新动画中的主人公小新,是一个充满活力、机智聪明的男孩,他的名字也充满了童真和想象力,正是因为这种特点,小宝宝取名字时可以从蜡笔小新动画中获得一些启发。无论是选择一个与小新相关的名字,还是从动画中的其他角色中寻找灵感,都能为宝宝取到一个与众不同的名字,让他们从小就充满自信与魅力。

蜡笔小新动画给小宝宝取名字

尔箴

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尔箴,来源于李景伯的《唐诗》《杂曲歌辞 回波乐》,原文:回波尔时酒巵,微臣职在箴规

合峻

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
合峻,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

权浦

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
权,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊学士》,原文:忠义必相勉,权利孰肯就

忱幂

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

静镌

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
静镌,来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》,原文:欲以静息竞,欲以柔镌顽

琅箬

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琅,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:把文留箧笥,洗眼诵琅玕

华汶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
华,来源于贺铸的《宋词》《河传》,原文:华堂张燕

煦豫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煦,来源于苏颂的《宋诗》《离广平》,原文:穷冬荒景逢温煦,自是皇家覆育仁

栾梓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾武子曰:「郑人立君,我执一人焉,何益

奎阔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奎阔,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:汉网疏如天地阔,奎文下与水云平

闰峪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
闰,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴南圃放步》,原文:腊闰春为早,梅花处处多

沛言

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沛言,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

彦燿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彦,来源于杨巨源的《唐诗》《寄中书同年舍人》,原文:晴明紫阁最高峰,仙掖开帘范彦龙

筹绚

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筹,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:后车趣驾开井陉,唱筹仍复催连营

堇境

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

纭琀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纭,来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》,原文:纷纭辇毂下,冠盖争驰逐

圣靛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
圣,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:南山同圣寿,东海比时清

淄骓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

鸢绪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鸢,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校苦寒》,原文:噫风鸣悲鸢鸣哀,雨霰枯木为之摧

钗恣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钗,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:那人拈得,吹向钗头住

秋诚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秋诚,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:此宫乃行宫,春秋荐诚谌

蓁翙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

鸢瑜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸢,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:鸢肩公子二十余,齿编贝,唇激朱

献夕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
献夕,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》,原文:寻仔细,认分明,捧金弹,献彤庭,当寝夕,应前星,那其间可也永团圆万万载同欢庆

潞圣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其一》,原文:去因攻潞国,来又荐君谟

什仞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其二》,原文:梦得蹉跎因出郡,薛能诗什耻监州

笠爀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
笠,来源于许景衡的《宋诗》《敏叔浮梁诗有放教明月上扁舟之句因成小诗》,原文:烟蓑雨笠多应在,利迳名塲两不知

仞瑱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
仞,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:六幽葵藿向尧日,千仞凤凰仪舜韶

婧韶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 三》,原文:绮筵散后绣衾同,款曲见韶容

庚飖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
庚,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其二》,原文:却忆庚寅侍板舆,过桥桥断费人扶

秭梧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

泊正

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泊正,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・仙吕/赏花时》,原文:(正旦唱)遮莫他血泊内倘着横尸

冬翎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冬翎,来源于毕仲游的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似鹤白

惋亦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
惋亦,来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》,原文:听言一事足叹惋,恐君亦复伤中情

璩鸢

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

裴孝

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裴,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

梧域

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:蔆蕖乱幽芳,梧竹凝茂阴

茉睿

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

仟楦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

钗亦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钗亦,来源于苏轼的《宋诗》《到官病倦未尝会客毛正仲惠茶乃以端午小集石塔戏作一诗为谢》,原文:金钗候汤眼,鱼蟹亦应诀

豫秋

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
豫秋,来源于王举之的《元曲》《中吕・迎仙客戏题》,原文:双解元,恶姻缘,豫章城月明秋满天

炫浦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炫浦,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

润殷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
润殷,来源于杜牧的《唐诗》《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献居守相国崔公兼呈工部刘公》,原文:过雨柽枝润,迎霜柿叶殷

滦昼

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

缈兴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缈兴,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其一》,原文:微云兴缥缈,疏雨过森阴

缪昊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缪,来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》,原文:葛洪安期生,遗踪尚绸缪

翎继

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翎,来源于杨衡的《唐诗》《送孔周之南海谒王尚书》,原文:潮尽收珠母,沙闲拾翠翎

醇理

拼音五行释意
chún纯真朴实。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
醇理,来源于邵雍的《宋诗》《人贵有精神吟》,原文:不醇无义理,是非随怒喜

淖粹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

弈苏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

憧筠

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

羲休

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
羲休,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 燕居》,原文:乞言授几俱休论,且作羲皇以上人

松鉴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
松鉴,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:将相旌遗烈,松筠鉴后彫

潆樗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

峰诚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峰诚,来源于杨万里的《宋诗》《送庐陵丞刘约之》,原文:晦翁若问诚斋叟,上下千峰不要扶

洲琬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
洲,来源于李频的《唐诗》《送陆肱尉江夏》,原文:县人齐候处,洲鸟欲飞时

绚栎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绚,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

匡晏

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
匡,来源于陆游的《宋诗》《初见庐山》,原文:铁马但思经太华,布帆何意拂匡庐

胤召

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

勘烟

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勘烟,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵金壁夫见寄》,原文:万缘勘破等飞烟,习气消除得圣颠

纲鼎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纲鼎,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:不唯振宪纲,进当司鼎彛

嶂笙

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嶂,来源于许浑的《唐诗》《送薛秀才南游》,原文:从此草玄应有处,白云青嶂一相招

耘孝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
耘孝,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

婕惋

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

逵章

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:鸿翱翔而遵逵兮,退飞者再

婴存

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
婴存,来源于谢枋得的《宋诗》《赠画梅吴雪坞》,原文:臯陶庭坚不祀苦,程婴杵臼存孤难

耘曦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
耘,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

苍莞

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苍莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

韫析

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

朝浠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朝,来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》,原文:朝朝横乌纱,暮暮束韦带

甄潆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

皖乔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
皖乔,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

辽浦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辽浦,来源于郭祥正的《宋诗》《藏舟浦》,原文:天下三分血战秋,张辽凿浦暗藏舟

松柃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
松,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:惭愧青松守岁寒

鉴纭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

舜单

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
舜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「舜之罪也殛鲧,其举也兴禹

浦熹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浦,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:震泽为何在,今惟太湖浦

鉴萱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鉴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》,原文:皎皎月为鉴,飘飘霓作裳

真理

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
真理,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其二》,原文:识得眼前真道理,世间何事切吾身

菀昂

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

柯萃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柯,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:未秋叶先陨,欲冬柯已萎

丁璞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《与赵陈同过欧阳叔弼新治小斋戏作》,原文:添丁走沽酒,通德起挽蔬

硝衍

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

尚麟

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尚麟,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:虬髯尚破偷儿胆,麟笔曾诛贼子心

翀葭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

宏泽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宏,来源于杨友夔的《宋诗》《松江》,原文:世路若迫隘,江湖自宽宏

岐骊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
岐骊,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:长乐岐头霸陵岸,新丰市井骊山畔

朝蘅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朝,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:今朝酒熟吾翁喜,又见生朝会邻里

盂绅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
盂,来源于周贺的《唐诗》《寄新头陀》,原文:见说北京寻祖后,瓶盂自挈遶穷边

般洵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
般,来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》,原文:个般清趣味,料得少人知

箫茗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箫,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:何处鸣箫鼓,丛祠杳霭中

椰旌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

皙允

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皙允,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

崇舟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崇舟,来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》,原文:幕客崇酒觞,渠渠饯行舟

悟曦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十》,原文:悟了鱼投水,迷因鸟在笼

胭召

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胭,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:桃李芳菲鬬艳阳,嫣痕尽染胭脂色

韪茉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

笃自

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笃自,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惠笃叙,无有遘自疾,万年厌于乃德,殷乃引考

楣翩

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

芉籍

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家