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根据宝宝出生时辰取名免费

宋庭作者:宋庭2024-01-30 15:53:40

根据宝宝出生时辰取名一直是中国传统文化中的一个重要环节。取一个好名字对宝宝的一生都有着深远的影响。我们免费为您提供根据宝宝出生时辰取名的服务。宝宝的出生时辰不仅仅是一个特殊的时刻,也蕴含着宝宝的个性特点和潜藏的命运。我们的专业命名团队会结合宝宝的出生时辰、五行、八字等因素,为宝宝起一个独特而吉利的名字。我们坚持以传统文化为基础,注重个性化和现代化的设计理念,每个起名都经过精心的调研和推敲,让您的宝宝拥有一个与众不同的名字,为宝宝的未来增添无限的可能性。快来免费试试吧!

根据宝宝出生时辰取名免费

祈箪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首并呈仓使 其二》,原文:即事有诗聊记节,捄时无策但祈年

郦泱

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

鸯翩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸯翩,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・油葫芦》,原文:则见那桃花散锦柳飞绵,语关关枝上流莺啭,舞翩翩波面鸳鸯恋

尤遥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尤遥,来源于李绅的《唐诗》《杭州天竺灵隐二寺顷岁亦布衣一游及赴镇会稽不敢以登临自适竟不复到寺寺多猨猱谓之孙团弥长其类因追思为诗二首 二》,原文:近日尤闻重雕饰,世人遥礼二檀林

壹术

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

航偕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
航,来源于华岳的《宋诗》《自叹》,原文:万里梯航无罥罣,十年墙屋有穿窬

暌域

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暌,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其一》,原文:暂别已作恶,况乃三岁暌

汶芹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

嵊蓬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

珺崔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于舒岳祥的《宋诗》《题巾山翠微》,原文:逆水游鲲去不回,两鬐插背尚崔嵬

诺沧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诺沧,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:沧洲违宿诺,明日犹可待

竹鸥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
竹鸥,来源于晁说之的《宋诗》《雨中》,原文:雨中新种竹,波上旧来鸥

巡晰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:宾客,则巡其道修,庀其委积

怀憬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

松笙

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
松笙,来源于李谨思的《宋诗》《补疎斋题鹅湖》,原文:松风如起予,间以笙与箫

严重

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
严重,来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》,原文:运际重熙讲克禋,祖宗严配答慈仁

瑗序

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

飔珲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飔,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

泉熠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泉熠,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:涓涓煖泉涌,熠熠寒光碎

绰至

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绰至,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

傅青

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
傅青,来源于汪藻的《宋诗》《次韵苏养直寄黄元功》,原文:愿从北地傅介子,西吞青海东元菟

骞棣

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:鼓瑟求曾点,攀鳞至闵骞

溯怡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
溯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

亘昃

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
亘,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:轴轳亘淮泗,斾旌连夏鄂

宜纭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:酌之维宜,献之维时

殷骅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
殷,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:爱才心倜傥,敦旧礼殷勤

卫奎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
卫奎,来源于史浩的《宋诗》《次韵务观游四明洞天》,原文:奎画百函龙作卫,云岑四面石为窗

丁韧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
丁,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其二》,原文:丁未慈恩盛,从容最后来

镜瑧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēn玉名。
国学点评
镜,来源于方千里的《宋词》《侧犯》,原文:见鹭立鱼跳动平镜

尚恒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尚恒,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:尚复此恒雨,未知当何如

启纴

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
启,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:倦勤修内禅,流泽启中兴

瑥碧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:叠嶂碧周遮

乘湫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
乘湫,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

择维

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
择维,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十三》,原文:徒众数十个,诠择补[纲](刚)维

德薇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
德薇,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:维德人不见兮,采薇蕨于江之南

盂攸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其九》,原文:一盂麦饭掩柴关,坐久不堪腰脚顽

篁朴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篁,来源于周南的《宋诗》《季春》,原文:初篁欲迸箨,晚风微过之

焘炜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

晣尚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晣尚,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

单祺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
单,来源于高适的《唐诗》《送白少府送兵之陇右》,原文:谁断单于臂,今年太白高

晰颀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

元晋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
元晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋华元自晋归于宋

纴史

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:旌断冰谿戍,笳吹铁关城

熹墨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

单暌

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
单,来源于杨无咎的《宋词》《念奴娇》,原文:单于吹罢,望西山乞得,斜阳收脚

岳晔

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《乘大风发巴陵》,原文:击鼓催挂帆,挥手别岳州

珈璋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

飖濡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《过分水岭》,原文:客衣飘飖秋,葛花零落风

绍崎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《送赵英仲司户》,原文:绍兴人物赵户部,身作长城护瓜步

芸蕋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芸,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其七》,原文:不是灵芸初一见,也非迷路武陵时

漪懿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漪,来源于杨亿的《宋诗》《仆射李相公宅观花烛》,原文:路入桃源花烂漫,桥横银汉水漪涟

彦林

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彦林,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:禁林晚入接俊彦,一出古纸还相哀

舸岚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舸,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:一舸东浮待秋老,菊花芦叶定留宾

狄玺

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
狄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:象胥掌蛮、夷、闽、貉、戎、狄之国使,掌傅王之言而谕说焉,以和亲之

蔻意

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蔻意,来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》,原文:荳蔻梢头春意浓,轻狂无奈赚花风

决邵

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵虞部士宏知蜀州》,原文:一饮一斗酒,决讼如发机

璃珵

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璃,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其二》,原文:湖上风恬月澹时,卧看云影入玻璃

源玢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
源,来源于苏颋的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:松磴攀云绝,花源接涧空

亦轼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亦轼,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

碧汐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
碧,来源于洪的《宋词》《谒金门》,原文:碧窗眉语度

甯晢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
甯,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》,原文:道闭甯濡足,时平亦括囊

桦淬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

识翡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
识翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》,原文:行识桄榔树,初窥翡翠巢

玟礴

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

融蕖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
融,来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》,原文:既蚀复光融,孔孟道益尊

璆旎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

飏泽

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
飏泽,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》,原文:居然屯泽闭,何得巽风飏

傅权

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
傅,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠相士二首 其一》,原文:勤伊急向傅巖看,当在君王梦寐中

融滟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
融滟,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:帘上涌金楼,酒滟酥融,金缕试春曲,最好半残鹊,登临快心目

夷皓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
夷皓,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:四皓逃秦终翼惠,伯夷避纣亦归文

书子

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
书子,来源于程大昌的《宋词》《临江仙》,原文:年周甲子又重书

延桓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
延桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵汉公招七兄》,原文:老郎亲屈延处士,风味依稀如姓桓

曦璂

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其三》,原文:故山隔湖海,浮云翳晴曦

熙纭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熙,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

祁彦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祁,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》,原文:一丘一壑志愿毕,肯待人招祁孔宾

琢越

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琢越,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

页僖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

旷酝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旷,来源于范成大的《宋诗》《新馆》,原文:欣此半日凉,篮舆走清旷

朝渌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朝渌,来源于王孝严的《宋诗》《石门洞》,原文:寻师访道语未罢,扶藜上朝玄水渌

壹子

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
壹子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展俭而壹

皤琰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皤,来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》,原文:如此春光冉冉何,青山亦笑发皤皤

猷桓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
猷,来源于许及之的《宋诗》《上安抚程给事十六韵》,原文:早晚登黄阁,声猷动紫宸

崔汀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
崔汀,来源于徐瑞的《宋诗》《舟行书感》,原文:断崖斗绝小舟行,烟树崔嵬草一汀

栾禾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾伯,吾帅也,吾将从之

楦娴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

川慈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
川慈,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:川流近海学易至,源出慈湖派独清

鸢煊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:乌鸢力薄堕中路,惟有胡鹰石上宿

情黎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
情黎,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:昌黎铭最好,朋友更情深

泰暄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泰暄,来源于陈宓的《宋诗》《到三山》,原文:物情欣泰随方见,世态暄凉祇自知

镌屹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
镌屹,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:高低殿角屹相向,一一镌凿非人工

页钲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

晢芹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

黎绎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
黎,来源于宋徽宗的《宋诗》《神霄玉清万寿宫庆成卿以使事奉安圣像闻有二诗书幈俯同其韵复赐太师 其一》,原文:经营欲致黎元福,敢谓诗人咏子来

淞俐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

缈琛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缈,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其二》,原文:缥缈凌霞意,今成逝水叹

楣璩

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》,原文:越王定指高台笑,却见当时金镂楣

绚旨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绚,来源于苏轼的《宋诗》《江郊》,原文:江郊葱昽,云水蒨绚

才嘉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
才嘉,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

植继

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
植继,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:继言手植湘川斑,一一琅玕露萧瑟

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