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泸州宝宝取名

郑矜思作者:郑矜思2024-01-30 17:10:42

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泸州宝宝取名

严元

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
严元,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:竟无人识李仲元,不可屈致严君平

璞杉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:颜色纯明白玉璞,精神皎洁秋江水

匠韪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
匠,来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》,原文:振起此学非公谁,心匠妙处玑衡齐

蔳情

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:情怀无处著

荔蔓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荔蔓,来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石(原注:峯在袁州府城西三十里。)》,原文:藤蔓交加生薜荔,土毛苍藓相蒙蔽

凌峰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凌峰,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:岷峨秀气凌太白,诸峰弹压流辈百

淳绡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:奉若灵心弥翼翼,布昭醲化愈淳淳

柯禧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柯禧,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

鹄植

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鹄植,来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其二》,原文:赋牛绝敏惊曹植,刻鹄无成愧伯高

玖潭

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玖潭,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

芃文

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

崔迪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:成请老于崔,崔子许之

晳章

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晳章,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

札仲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
札仲,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:岑仲勉《读全唐诗札记》考证较详,可参看

桓曜

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桓,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:不逢汤武与桓缪兮,世孰云而知之

酝皖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
酝,来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》,原文:故令茗盌变腥膻,远想黄封雪花酝

匠莹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
匠莹,来源于贯休的《唐诗》《水壶子》,原文:良匠曾陶莹,多居笔砚中

典函

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
典函,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:珍函开二典,圣藻焕重离

笙轼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笙,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:想笙歌递奏,鼎沸欢声

翩析

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翩析,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:辞藻翩翩能析理,字字清奇中商徴

尔烟

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
尔烟,来源于皮日休的《唐诗》《送从弟皮崇归复州》,原文:羨尔优游正少年,竟陵烟月似吴天

和绰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
和绰,来源于刘的《宋词》《内家娇》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

择些

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
择,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

炫梁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
炫,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:色炫匕箸,香浮柈盂

焱焱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

典献

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
典献,来源于车若水的《宋诗》《寄鲍府教宏博》,原文:百年文献来典谟,我欲盟君分石渠

里潮

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
里潮,来源于李羣玉的《唐诗》《广江驿饯筵留别》,原文:夜雨寒潮水,孤灯万里舟

菀虢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

荏元

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荏元,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

奕箪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奕,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:紫烟碧焰喷人香,赫奕鱼鳞透日光

霏煦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霏,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其六》,原文:银竹霏霏山气盛,火轮颗颗水光浮

献真

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
献真,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:鶑花不无情,向君真自献

壬瑺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
壬,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其二》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

纾炫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:幽谷纾绛缯,层崖荣锦罽

凡缥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凡缥,来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》,原文:九转凡成吞绛雪,霓旌缥缈升丹阙

尤胤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其五》,原文:不喜追风骠,尤憎竞渡船

枫白

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
枫白,来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》,原文:颠风料理丹枫树,返照留连白鹭羣

玉秋

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
玉秋,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阎永仁博士同饮蜀井》,原文:金盘谩说漙秋露,玉碗休夸沃蔗浆

韪瑺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

兴昃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兴昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

奂川

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

澎锐

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

致烽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
致烽,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:骊山往事不古鉴,艮岳驯致烽烟狂

珐尹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:春先显父笋,冬外尹吉鼈

珵庭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

戚漳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
戚,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:曰原楚卿之贵戚兮,三闾次也

婵品

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婵,来源于赵崇滋的《宋诗》《悼步月》,原文:不知天上婵娟影,能照人间寂寞魂

堰懿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
堰,来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》,原文:败堰水声急,破窗山色多

书孝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
书孝,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 曾子》,原文:平生传圣训,要具孝经书

唯琲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
唯,来源于掌聿修的《唐诗》《书壁(题拟)》,原文:酒客干喉去,唯存呷大夫

珵裕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

麟璂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
麟,来源于李商隐的《唐诗》《晋元帝庙》,原文:年年春绿上麒麟

久嵊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
久,来源于张元干的《宋词》《西江月》,原文:维摩丈室久空空

霖堇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霖,来源于孔武仲的《宋诗》《凤凰陂》,原文:待得春霖添水满,只应从此却还家

岭禄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
岭禄,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵叟》,原文:家风是林岭,世禄为薇蕨

锐未

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
锐未,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 再吟》,原文:空知勇锐不知兵,困兽孤军未可轻

君殷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
君殷,来源于刘克庄的《宋诗》《哭孙季蕃二首 其一》,原文:厚禄殷勤营葬地,隠君欢喜得吟邻

昉箐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

棹萱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棹,来源于汪存的《宋词》《步蟾宫》,原文:棹双浆、浪平烟暖

久竺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
久竺,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其二》,原文:竺书时挂眼,衲被久蒙头

庄典

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
庄典,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其三》,原文:啾啾蚊蚋盎中鸣,拟议庄周旧典刑

淅箴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淅,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:陋卷萧萧风淅淅,缅想斯人胜珪璧

禾莱

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
禾莱,来源于陈杰的《宋诗》《中斋生朝》,原文:经行禾黍关河远,指点蓬莱日月长

柔煦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柔煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》,原文:今者天柔和,煦煦皆敷芳

涵纪

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涵纪,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:纪地复涵虚,清疑颢气俱

苍泊

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苍泊,来源于释德洪的《宋诗》《送通上人游庐山》,原文:遥知泊星渚,云开苍翠新

骊珲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骊,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》,原文:骊珠美玉未为珍,窈窕一枝芳柳,入腰身

殷舜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
殷舜,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》,原文:尧舜非传子,殷周但卜年

芦谧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《闻舟中笛》,原文:吹怨芦声惨,含悽鴈影寒

尔晳

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:何讥尔

楚涛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
楚涛,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:正槛外、楚山云涨,楚江涛作

丁箴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
丁,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:当时离佩解丁东

璁容

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

语潮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
语潮,来源于释祕演的《宋诗》《淮上》,原文:风沈入语远,潮涨月华升

采熹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
采,来源于许浑的《唐诗》《李生弃官入道因寄》,原文:西巖一径通,知学采芝翁

碧鹤

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
碧鹤,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其七》,原文:堆青泛碧放船篷,万里风前鹤发翁

挚卓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
挚,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:自从真行易篆隶,草圣书绝驰极挚

徵昂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于释元净的《宋诗》《四牛图颂 其二》,原文:步步虽同辙,昂昂不转头

泷秉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降

杉薇

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
杉,来源于刘宰的《宋诗》《挽姚政远》,原文:岳庄原上归全处,手种松杉起绿烟

婉序

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婉,来源于白居易的《唐诗》《别毡帐火炉》,原文:婉软蛰鳞苏,温炖冻肌活

中自

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
中自,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:小阮胆大志复狂,拔起泥中尤自奋

敖天

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
敖天,来源于曾极的《宋诗》《中主像》,原文:毕竟老天怜一念,据敖为粥活饥民

识笛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
识笛,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:夕阳篱落谁横笛,似识山樵扣角歌

贞姣

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
贞姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

鸢种

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸢,来源于李白的《唐诗》《战城南》,原文:乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝

常航

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
常航,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:常嗟异岐路,忽喜共舟航

棹言

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棹言,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐鼎夫用庐陵通守博士戴文韵》,原文:若棹扁舟见安道,为言岁晚习申韩

合零

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
合零,来源于马永卿的《宋诗》《谒冯侍御 其二》,原文:桑梓荒残俱动念,衣冠零落合相亲

嵇瑄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》,原文:不似苏门但长啸,一生留恨与嵇康

缮重

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缮重,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

页莘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

吟蒲

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
吟蒲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵答琳老》,原文:夜卧春蒲诸念冷,晚吟秋汉一峰孤

央涧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
央涧,来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其二》,原文:北极河通千涧近,中央天接两傍低

钰柒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

丁皖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
丁,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:丁壮抱枵肠,骈头受科率

峨唯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峨唯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其二》,原文:纵横竟安在,唯见冢嵯峨

珺寓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《早出》,原文:徙居还客寓,败意阻春游

薏单

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

奈臻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清寒食感旧》,原文:客里寒无奈,年时事不同

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