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毛虎宝宝取名大全2022款

蔡瑾作者:蔡瑾2024-01-30 18:37:24

想给你的毛虎宝宝取一个独特且富有个性的名字吗?不知道该从哪些方面考虑?在给毛虎宝宝取名字时,我们可以从以下几个方面着手。首先,可以考虑与毛虎特点相关的名字,如“小虎”、“斑点”等,这样的名字能够突出毛虎的特点,让人一看就知道你家宝贝是一只毛虎。其次,可以考虑与毛虎行为特征相关的名字,如“调皮”、“玩耍”等,这样的名字能够体现毛虎的活泼可爱。另外,你还可以结合你自己的喜好和创意,构思出独一无二的名字。总之,给毛虎宝宝取名字需要考虑到其个性特点和你自己的喜好,希望本篇文章提供的2022款毛虎宝宝取名大全能够为你提供一些灵感和参考。

毛虎宝宝取名大全2022款

炳炀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炳,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:矫矫髙平生,真诀炳丹青

苑研

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苑研,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

淞郄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

嘉晋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嘉晋,来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》,原文:永嘉之重自晋始,积至本朝始多士

瀚波

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瀚波,来源于李新的《宋诗》《盐井》,原文:波素尽熬青瀚海,虎形不待盬南风

津炫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:田丁初来献小砚,寻见津津若微溜

境潭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
境潭,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:潭清潦尽境更好,水落石出摹难工

町琀

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:雨町犀株突,阳臯锦槊攒

岱域

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岱域,来源于释德洪的《宋诗》《赠道禅者》,原文:岱岳烟云连绝域,北门楼阁碍层空

瑱珊

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

戈棣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
戈棣,来源于苏泂的《宋诗》《十月二十八日迁入赵氏借屋适有名酒及延致内黄侯约兄弟共醉颍季有诗次韵一首》,原文:醑我横戈陪季孟,人间棠棣薄公侯

颜晃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颜晃,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:孱颜谢往惑,晃朗还澄思

馥浦

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
馥,来源于王之望的《宋诗》《山居》,原文:葳蕤摇散影,掩冉飘暗馥

嫒芹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于何梦桂的《宋词》《满庭芳》,原文:燕子芹干,龙孙箨老,绿阴深锁林塘

亦璐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亦,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:咫尺凉蟾亦未圆

页熙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:(同前七一页)

勤晴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
勤晴,来源于林元晋的《宋诗》《登十洲之一亭》,原文:师帅勤民众务修,挟晴领客过仙洲

诺莘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:」大师曰:「诺

兆琢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兆,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其四》,原文:向来一梦兆孤青,还记伶俜过驿亭

舟沧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
舟沧,来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》,原文:劳生干坤我已倦,饮半一啸沧浪舟

青蓁

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
青蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

珩漪

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

沛淖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》,原文:邱虚余意谁相问,丰沛英魂我欲招

渌晳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渌,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

单澈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
单澈,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:莫学时人贪酩酊,清光未澈已阑单

湲潆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湲,来源于蔡襄的《宋诗》《客有至自京师言诸公春间多会于元伯园池因念昔游辄形篇咏》,原文:绿渠春水走潺湲,画阁嵩峦映碧鲜

若瞳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
若瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《寄赞宁上人》,原文:若念重瞳欲相见,未妨西上一浮杯

禺天

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禺天,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

洵霆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

銮棂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:翠銮亲巡耀宝鞭,神武自作诸将先

礴琢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
礴,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:盘礴幽窗觅诗处,月明天色白连河

冉瑞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
冉瑞,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:瑞日晖晖上,非烟冉冉收

翡渝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

昀恒

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《答孟郊》,原文:朝餐动及午,夜讽恒至卯

璎孝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

晷芃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

沦遒

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沦遒,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

樨城

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

朝瑹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朝,来源于刘黻的《宋诗》《和南涧叔见寄》,原文:此地无黄犬,朝朝说寄音

昭州

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昭州,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

延杉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
延杉,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:苍阴羃杉松,延缘幽出谷

含月

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
含月,来源于王迈的《宋诗》《岁晚》,原文:月映林塘澹,风含笑语凉

炜羿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:南纪浮江汉,青炜变顼冥

怀潮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
怀潮,来源于许棐的《宋诗》《寄题东津》,原文:只隔一潮飞不去,怅怀惟有白鸥知

荏晗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:谁知道、荏苒尘埃带抹,任他倾侧

瑷唯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

夷峨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
夷峨,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:歌罢襟怀肆夷旷,愿平羣险刬嵯峨

銮胧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔二首 扈从景灵宫》,原文:英姿连璧从多士,妙句锵金和八銮

旒萱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旒,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:眼前不见昭阳殿,谁复将心望冕旒

灿致

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灿致,来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》,原文:未开足标致,紫绵灿垂缨

自灿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
自灿,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:寒城无伴,灿然还自奇绝

胧振

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胧,来源于毛文锡的《唐诗》《酒泉子》,原文:柳丝无力嫋烟空,金盏不辞须满酌,海棠花下思朦胧,醉春风

町朦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

柏韬

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柏韬,来源于邵谒的《唐诗》《词 二》,原文:桂宫柏寝拟天居,朱爵文窗韬碧疏

与晤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
与晤,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:胜晤与时新,遂歌奚能叙

昭祈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昭祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:勒鸿昭姓增梁甫,报本祈年款魏脽

泰芾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泰,来源于宋逸的《宋诗》《灵巖》,原文:寒堆泰岳千巖雪,清绕方山十里松

蓬烨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蓬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五四》,原文:三车在门外,载你免飘蓬

谨雯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
谨,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:君恩谨宣道,使才慎推差

源颉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
源颉,来源于李之仪的《宋诗》《华阳洞天》,原文:退之固颉顽,桃源盖强说

曦睿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曦,来源于杜良臣的《宋词》《三姝媚》,原文:迎新曦窗影,细触游尘

琥璇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

湘圣

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
湘圣,来源于无名氏的《唐诗》《永州舜庙诗》,原文:游湘有余怨,岂是圣人心

峻桢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峻,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:悠悠官道行溪滨,不陟峻险仙源分

璂巍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

熹熹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

洵誉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

兆琅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
兆琅,来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》,原文:京兆先时杰,琳琅照一门

炀烽

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炀,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:归路日已炀,披襟涤初热

明庭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
明庭,来源于陆游的《宋诗》《六月一日晓赋》,原文:视夜明星高,蝉声满庭树

昉勰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

峪篁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

研映

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
研映,来源于贺铸的《宋词》《失调名》,原文:罗帷映月,玉研生冰

嵘槿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
嵘,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:或吐健丽句,气象高峥嵘

央朦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
央,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其三》,原文:不废荆吴旧,民风见未央

梁旨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:”孟子见梁襄王

州瑜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
州,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

渌姣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
渌,来源于姜特立的《宋诗》《归故园述怀呈唐伯宪 其一》,原文:度柳依桥瞰渌波,缓寻花径上松坡

昙勘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三四》,原文:二月十五,瞿昙灭度

苡骋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

钏桥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钏,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》,原文:酥酪醍醐搅成一味,瓶盘钗钏镕成一金

惋瑷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

馟堇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

婷桔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
婷,来源于欧阳修的《宋诗》《啼鸟》,原文:春到山城苦寂寞,把盏常恨无娉婷

研炜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
研,来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》,原文:念子何忍遽磨研,少待须臾图不朽

温戚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
温戚,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:寄谢南台温御史,此身休戚正关渠

蓬砺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月十五日风大作偶成四十字》,原文:梅犹隠荆棘,菊已堕蒿蓬

梧钟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
梧钟,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》,原文:昔年无限伤心事,依旧东风,独倚梧桐,闲想闲思到晓钟

棂涔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

匡棹

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
匡,来源于许及之的《宋诗》《次韵卢康伯别家塾后示惠二诗 其二》,原文:如君摸索不难知,匡鼎来时解说诗

淳原

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淳原,来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》,原文:(光绪十年刊李诗纂《淳安县志》卷十五,原署:「周吴党

麟芹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
麟,来源于林希逸的《宋诗》《清古源以隆茂宗画华池佛求跋》,原文:画如禅有派,此派自公麟

同晗

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
同,来源于本先的《唐诗》《明自己颂》,原文:(同前

珵攸

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

汶璋

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

渌梦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
渌梦,来源于张志和的《唐诗》《上巳日忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更随宵梦向吴洲

奎芊

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

萦芷

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萦芷,来源于张镃的《宋诗》《看涧水自警》,原文:疏涧弥百寻,萦纡带苹芷

葆琀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:水是蛟龙地,桑余羽葆条

涧晃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
涧晃,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:隙晃归巢燕,簷拖截涧虹

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