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12月份出生虎宝宝取名

周诏欢作者:周诏欢2024-01-30 23:26:46

12月份是一个充满温暖和喜庆的季节,对于出生在这个时候的宝宝来说,取个寓意美好的名字是非常重要的。虎作为十二生肖中的一个动物代表着勇猛和力量,因此,为虎宝宝取名时可以注重其独特的性格特点。在选择名字时,可以考虑一些与虎相关的意义,如虎的美丽花纹、华丽的花名、它象征的生肖特质等。此外,也可以选择一些具有温暖和喜庆意味的字词,以表达对宝宝的美好祝愿。无论您是寻找传统的名字,还是希望拥有个性化的名字,本篇文章将为您提供一些有趣、创意和独特的虎宝宝取名建议和灵感。让我们一起来寻找一个独特而又适合12月份出生的虎宝宝的名字吧!

12月份出生虎宝宝取名

晰纭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

淅灏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淅灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

情崧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
情,来源于清昼的《唐诗》《安吉崔明甫山院联句一首》,原文:兴既洽,情如何

愉澜

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
愉,来源于王安石的《宋诗》《客至当饮酒二首 其一》,原文:穷通适异趣,谈笑不相愉

晢峪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

籍瑷

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
籍,来源于李商隐的《唐诗》《寄华岳孙逸人》,原文:唯应逢阮籍,长啸作鸾音

苡影

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苡,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

央望

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
央望,来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》,原文:暂近大手离未央,□□□□□□望

晤彦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晤彦,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》,原文:羣居有英彦,晤语兴何长

沛敖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沛,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:甘雨苏燋泽,慈云动沛篇

飔零

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔零,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:清晓喜零露,晴昼弄凉飔

桓恽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
桓恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

槐苏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
槐苏,来源于释居简的《宋诗》《热甚》,原文:一杯槐叶冷,谁致锦屠苏

晰尹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

鼎薏

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鼎,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:君看钟鼎家,粱肉或墨瘦

晓蕋

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晓,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》,原文:晓无探骑

沉骓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沉,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:笙簧世所贵,正调多溺沉

籍治

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
籍治,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九七》,原文:史籍始终明治乱,经书表里见安危

梁佶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》,原文:灾异又如此,宁保梁益西

纾淳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:虽云未投绂,良足纾烦疲

津易

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
津易,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶知郡》,原文:灯远村民多点塔,担轻津吏易排船

旎崎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

羡汀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
羡汀,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:余酣晚潄沙汀外,未羡明登天姥岑

槐浩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
槐,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:槐夏风清

诏栎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诏,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:诏策暴过恶,行建元侯旆

芊灏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芊,来源于白珽的《宋诗》《吊林处士墓》,原文:千古西湖见一贤,断碑犹在草芊芊

久昊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
久昊,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:止斋虚静对立久,晴昊亦为生苍烟

追芮

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
追,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:追惟初识面,宁复讣有此

净迪

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
净,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・普天乐》,原文:(押净下)(正旦唱)

昭瞳

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昭,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:叹息斯文今有幸,昭昭奎运岂徒然

淼普

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:淼淼长江水,周而还复始

慈蕙

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
慈,来源于释智愚的《宋诗》《徒弟宗璞建施水庵请赞》,原文:等是垂慈,初无门户

秭泱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

韫濡

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韫,来源于吕祖平的《宋诗》《县学秋试》,原文:韫椟此时增玉价,传家有子胜金籝

燃姿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燃,来源于袁说友的《宋诗》《过忠州酆都观》,原文:我来只恨无僊骨,未必丹炉不再燃

焘霄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

椒慕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
椒慕,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

炜秋

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

莹颖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莹颖,来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》,原文:雨润蒙条生翠滴,云封叠颖莹脂涵

染铮

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
染,来源于潘璵的《宋诗》《赠道士王玉壶》,原文:屦不染凡尘,云深竹屋春

瑜若

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑜若,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

卫沛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

曦宓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

翎城

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》,原文:风急未妨翎翮健,日长无奈语音频

援泊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
援,来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》,原文:虽然惜不援汉制,尉印有子侯于鉼

蕊种

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕊种,来源于岳珂的《宋诗》《小墅桂花盛开与客醉树下因赋二律 其二》,原文:露蕊移将天上种,云阶借与月中看

萝召

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萝召,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》,原文:公车行有召,毋久恋松萝

莞轶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

翼潮

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翼潮,来源于陈栖筠的《宋诗》《和潘良贵题明州三江亭韵》,原文:地接海潮分鼎足,簷飞凤翼峙天心

童茗

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
童茗,来源于徐照的《宋诗》《游雁荡山 赠东庵约公》,原文:客喜逢煎茗,童寒免灌蔬

隋明

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隋明,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云:「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作,郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰释

滇青

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滇青,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

卿景

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
卿景,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:(柳隆卿云)好杀风景也那

澧仑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

吟栗

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
吟栗,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》,原文:枕藉漆园语,呻吟栗里诗

萧种

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
萧种,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其一○》,原文:从此亦称萧相客,合无稳种邵平瓜

樗滢

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
樗,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:烦君山柏句,慰此不材樗

澄蕾

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澄,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》,原文:澄清湘水变,分别楚山高

璞桑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璞,来源于秦观的《宋诗》《寄孙莘老少监》,原文:白衣苍狗无常态,璞玉浑金有定姿

岱萱

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岱,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:使河洛兮回波,令岱华兮还光

蒂易

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蒂,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:名之基,实之蒂,深兮固兮宛相继

熹晠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

俞冶

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俞,来源于刘希移的《唐诗》《死马赋(伯三六一九)》,原文:」[五]依俞校

嵊堇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

琤祁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

昙搦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:不见老瞿昙,妙相三十二

望沦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
望沦,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 遯轩》,原文:冠盖相望起隠沦,先生那得老江村

泷荣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泷荣,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

蒂烽

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蒂,来源于郑獬的《宋诗》《招同僚赏双头荷花》,原文:为爱荷花并蒂开,便将荷叶作金杯

弈晴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:逸谚戏侮,博弈顽鄙

杨耘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杨耘,来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》,原文:孔座嘉客每日满,杨园细草何须耘

储洵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
储,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:锜釜煮煠,筐筥贮储

泷洌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泷,来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》,原文:想君闻之笑且{口厖},西东分流岭头泷

致琥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
致琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

荏榭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

玮文

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

曙杉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曙杉,来源于徐照的《宋诗》《各远祸》,原文:拙鸠营巢杉刺棚,曙出昏入俱不鸣

庭芝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
庭芝,来源于李弥逊的《宋诗》《彭府君夫人罗氏挽诗 其一》,原文:擢秀芝兰畹,来嫔诗礼庭

爀沛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

淬缪

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淬缪,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

玫笺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

蕾津

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕾,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

芙鸥

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芙鸥,来源于周密的《宋词》《秋霁》,原文:水曲芙蓉,渚边鸥鹭,依依似曾相识

澧灏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

颖霏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
颖,来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣(题拟)》,原文:)(按:《徐公文集》卷三收此诗,题作《表弟包颖见寄》,题下注:「此子侍亲在饶州,累年卧疾

茸汝

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
茸,来源于白玉蟾的《宋诗》《明妃曲》,原文:蛮帐紫茸毡,虽卑固不贱

琳藻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琳藻,来源于王宾的《宋诗》《净圣庵》,原文:蕴藻竞严朝斗意,琳瑯惟听步虚声

逸凛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
逸凛,来源于陆游的《宋诗》《寄题连江陈氏拂石轩》,原文:李公过江号高流,逸气凛凛横清秋

坤羿

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
坤,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》,原文:见如今明君治世干坤旺

霆逵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霆,来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》,原文:六丁霹雳飞雷霆,此时无路可自新

桐滟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《题弹枭》,原文:却恐梧桐枝,无复栖凤鸾

婕晖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

曜藻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
曜藻,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

濡迪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于裴度的《唐诗》《蔷薇花联句》,原文:芳浓濡雨露,明丽隔尘埃

娆茜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娆,来源于董嗣杲的《宋诗》《锦带花》,原文:文臣服色开时验,次第妖娆织不成

璂笈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

稽榆

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
稽,来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》,原文:今夜稽山道,天沉处士星

炳慷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
炳,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:江汉称炳灵,克明嗣清昼

琅箪

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琅,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:至今众玉聚,山骨堆琳琅

仞烟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仞烟,来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》,原文:看我振衣千仞冈,笑把豪端卷烟海

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