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给宝宝取名字找大师-专业取名师助您起个好名字

韩重铮作者:韩重铮2024-01-31 03:54:24

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给宝宝取名字找大师

薏锋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

恢烊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恢,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

卫恢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
卫恢,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:君唐虞兮臣臯夔,将卫霍兮恢边陲

汶昙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

逸荑

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
逸,来源于詹初的《宋诗》《惜日》,原文:漫以一朝逸,终辜百岁心

麒芨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
麒,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 一》,原文:东郊绝此麒麟笔,西山秘此凤凰柯

烽凝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烽凝,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:可能无策上凝旒,夕烽犹照万兜鍪

霁璞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:向山看霁色,步步豁幽性

荏才

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荏才,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 八拍》,原文:只今年才十六七,风尘荏苒音书绝

甯箪

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:甯牛终夜永,潘鬓去年衰

栾恽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》,原文:若为解释妻儿念,读尽栾城道德经

诣勰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《病少间作》,原文:一念忽超诣,二竖皆忙奔

冬恺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》,原文:冬,公子友如陈

垣麟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
垣麟,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:常伯麒麟像,词垣鸑羣飞

犹珧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:仰飞仙、犹龙无迹

凝蕋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凝,来源于刘攽的《宋诗》《巢湖》,原文:宿雾凝深黑,朝曦浴嫩红

珈庄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

榭熠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
榭熠,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:竹林熠耀飞台榭,石壁钩辀叫冢茔

繁永

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
繁永,来源于冯伉的《唐诗》《享文恭太子庙乐章二首 一》,原文:永锡繁祉,思深享尝

杨羿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
杨,来源于姜夔的《宋词》《淡黄柳》,原文:吹入垂杨陌

与蕋

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
与蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

德禾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
德禾,来源于周遇圣的《宋诗》《咏瑞粟 其二》,原文:又不见中牟书嘉禾,德化今古传

怀稷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
怀稷,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永四兄集句》,原文:有怀忧社稷,无力靖华戎

镌町

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:高才共倚新亭赋,逸翰重寻旧曲镌

浩浩

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩浩,来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》,原文:词源浩浩声连海,笔力冲冲气逼霄

资庄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
资庄,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:庄舄尚资越,茅兰植当户

娇淳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
娇,来源于张先的《宋词》《武陵春》,原文:看著娇妆听柳枝

新辕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
新辕,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:吊新安风景好,时令肃辕门

崧晣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
崧,来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》,原文:清洛冷光浮巨栋,灵崧积翠拱中天

初境

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
初境,来源于周弼的《宋诗》《野桥》,原文:殆非人境得,江月又初圆

南酝

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
南酝,来源于邓林的《宋诗》《感兴》,原文:江左风流空酝藉,淮南烟景尚凋疏

钗月

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
钗月,来源于韩偓的《唐诗》《梅花》,原文:龙笛远吹胡地月,燕钗初试汉宫妆

骋久

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
骋久,来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》,原文:蜀荈久无味,声名谩驰骋

竺祺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
竺,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其二》,原文:西竺尝言空是色,南华亦笑泽藏山

漾绰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
漾,来源于许及之的《宋词》《贺新郎》,原文:漾不到、潇湘江渚

璋桑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

天境

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
天境,来源于徐若浑的《宋诗》《和游章法寺》,原文:尽见地舆藏胜境,始知天柱是名山

旆淄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

堇堇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

晰裴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

涵崎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涵,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:涵辉阁,宁久游,重瞳法尧垂冕旒

岳晤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岳,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:云路箕乘说,泉台岳返申

沦淬

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
沦,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 古劒》,原文:龙泉闲古匣,苔藓沦此地

恤德

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恤德,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:激扬正頼扶风宪,钦恤惟存布德音

恒尧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恒尧,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

楣泱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

嵘南

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵘南,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:路转山迎人,峥嵘失南北

亚曜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
亚,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

崔伽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔,来源于毕仲游的《宋诗》《过天清寺》,原文:料有神明扶岌嶪,恍疑星斗接崔嵬

渲理

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

禺丁

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:波波一何急,蛮寇围番禺

楚铭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
楚铭,来源于卫宗武的《宋诗》《挽常蒲溪端明二首 其二》,原文:模倣楚人些,摩挲白傅铭

泉瑛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泉,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:陆泉正持戒,到溉方蔬食

未俏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 丁未,滕子原卒

炘瑥

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

晟町

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

恒燏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
火光貌。
国学点评
恒,来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》,原文:岂惟恒待扣,金簴有余清

种曜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
种曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

甯札

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

绪盈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
绪盈,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:惨黛蛾、盈盈无绪

臻砚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
臻,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:金石既作,公卿荐臻

幻卫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
幻,来源于释文珦的《宋诗》《幽怀》,原文:迟暮知身幻,疎慵奈世憎

旨熹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旨,来源于王安石的《宋诗》《烝然来思》,原文:我有旨酒,尔殽伊脯

壬溯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,宋公兼享晋、楚之大夫,赵孟为客

筝研

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
筝,来源于李白的《唐诗》《邯郸南亭观妓》,原文:清筝何缭绕,度曲绿云垂

志澄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
志澄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其三》,原文:澄清虽雅志,献纳政时须

术欢

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
术欢,来源于杨亿的《宋诗》《李殿丞知广济军》,原文:民瘼乍求应有术,天伦少别不成欢

骃珵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

溯誉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
溯誉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其二》,原文:李公素誉压朝端,曾溯龙门鬣未干

熹本

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

鸥瑺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鸥,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:沙上盟鸥鹭

笠琬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笠,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风思鲈莼》,原文:雪色松江鲙,银光笠泽丝

珵浠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊嶛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáo高。
国学点评
泊,来源于卫宗武的《宋诗》《过新丰村偶成》,原文:舟行寻宿泊,村近问名称

秋霁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秋霁,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:君此去,趁秋霁

储昕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
储,来源于韦应物的《唐诗》《寄冯著》,原文:偃仰遂真性,所求惟斗储

南闰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
南闰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

元未

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
元未,来源于刘摰的《宋诗》《湖上口号三首 其一》,原文:莫恨红葩犹未烂,叶香元自胜花香

陟晷

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陟,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》,原文:林壑岂不佳,陟降烦奴僮

悠晖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悠晖,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一○》,原文:悠悠浮空云,明晖何倐忽

泰枫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泰枫,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:还往枫桥路,低徊泰伯祠

忻子

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
忻子,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:我时寓直殿庐外,众中迎子笑以忻

竺津

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
竺,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫游谷隐》,原文:招提密相忘,一一俨西竺

翎简

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翎,来源于孔武仲的《宋诗》《偶成》,原文:翦断长翎入网罗,十年光景怨蹉跎

潜宸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
潜宸,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:惟有苍苍知此意,只应潜为启严宸

理京

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
理京,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:《元和姓纂》卷二载光辅为京兆杜陵人,任大理少卿

槐婳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
槐,来源于岑参的《唐诗》《送许子擢第归江宁拜亲因寄王大昌龄》,原文:六月槐花飞,忽思莼菜羹

茂禧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茂禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

徵蓁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

汝朝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汝朝,来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》,原文:人品谁今识,朝端汝岂堪

庭桥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
庭桥,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:云间谁识桥横鹊,庭际方欣网挂蛛

玖文

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玖文,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:价比千琼玖,文成一欠呻

炘礴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:两山拱挹各异状,上有磅礴巨石散落生莓苔

汉滢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
汉,来源于韦应物的《唐诗》《相和歌辞 相逢行》,原文:二十登汉朝,英声迈今古

豫融

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
豫融,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

睿自

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
睿自,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其一○》,原文:定应悬睿想,忧乐自同民

卓仲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卓仲,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

睿莹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
睿,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:睿作尧君宝,孙谋梁国珍

涟绰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
涟,来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》,原文:风狂林木生清籁,日暖涟漪动画梁

扬惟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
扬惟,来源于宋伯仁的《宋诗》《出陆》,原文:吴陵咫尺是惟扬,徒步方知去路长

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