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女虎宝宝取名苡汐

萧夕濡作者:萧夕濡2024-01-31 06:58:47

女虎宝宝是家庭的开心果,给她起个独特而有意义的名字是每位父母的心愿。苡汐,是一个寓意深远的名字,可以为女虎宝宝带来好运和福气。苡字取自植物苡米,寓意宝宝生命的成长和丰收;汐字象征着大海的潮汐,代表着宝宝拥有广阔的视野和开放的心态。取名苡汐,将为女虎宝宝的人生注入了独特的能量。在这篇文章中,我们将为您提供一些关于女虎宝宝取名苡汐的创意和意义,希望能给您一些启发和帮助。

女虎宝宝取名苡汐

欢芸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
欢芸,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

约淅

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
约,来源于齐己的《唐诗》《寄南徐刘员外二首 一》,原文:应讶嵩峯约,蹉跎直到今

韦炯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
韦,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其二》,原文:箕裘敢说韦平事,且学宽饶衣短衣

岿盂

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
岿,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:交道久衰薄,岿然见吾侪

敏玢

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
敏,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和王张赠别之作》,原文:立马然萁敏,争锋啮镞机

芗鸥

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芗鸥,来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

榭永

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
榭永,来源于刘攽的《宋诗》《步瀛阁》,原文:为有风光陶永日,故题亭榭拟沧洲

祁桐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
祁,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:祁连山下留名迹,破却甘州必□迟

烽仟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烽,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:山川不见无诸君,但见烽烟徧郊野

桠胥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

奈瑜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奈,来源于聂胜琼的《宋词》《失调名》,原文:奈何无计随君去

琢亚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琢,来源于苏过的《宋诗》《送昙秀》,原文:三年避地少经过,十日论诗喜琢磨

追椰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
追,来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》,原文:别有佳人,追桃恨李

婉芍

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
婉,来源于贯休的《唐诗》《善哉行》,原文:有美一人兮,婉如青扬

翡潜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翡潜,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

焘烊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

燿蒂

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燿,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

沉华

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沉华,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:燕馆余闲玉漏沉,华容芳质尽知音

汉郄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汉,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:尝闻穆天子,更忆汉皇帝

婕琢

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

瑄晖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

益璂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
益,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:长沙益阳,一时相卬

峪绅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

萃鉴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萃鉴,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:名实岂惟衡鉴内,贤能皆萃网罗中

南域

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
南域,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

闻璐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既闻之,患弗得学也

元蕴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
元蕴,来源于施枢的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幕侍外舅来游解后二羽衣一能参上道一能知大丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》,原文:虚中元有受,造蕴亦何难

峤钟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峤钟,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其四》,原文:空江答夜钟,高峤留残晖

滦觉

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

凌华

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凌华,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:宸章飞动凌奎彩,瀑溜清凉涨井华

诀央

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诀,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:洞山老子不瞒人,亲传当面藏身诀

胤韫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

绡蔓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
绡蔓,来源于徐瑞的《宋诗》《秋晚对牵牛花怀友》,原文:蘸碧轻绡一捻垂,蜿蜒细蔓满枯篱

杨筝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
杨筝,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

瞻琀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瞻,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:瞻彼冈峦峻,凭兹士马妍

未博

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
未博,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:乃知天下才,所识惭未博

兆津

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兆津,来源于释居简的《宋诗》《李燕公生华亭尉厅旧有相公阁可斋洪少府于废址更为梦燕堂用玉燕入怀事永嘉赵清旷索同赋》,原文:适华胥氏问津来,祥兆其先必有开

岐欢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
岐欢,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:岐阳旅宦少欢娱,江左羇游费时日

笛葆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笛,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:笛声依夜长

桢尹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

蕊仪

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蕊,来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》,原文:挥金蔌蔌宫槐蕊,鸣玉淙淙御水声

霁泷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霁泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

燃廷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(允初)燃灯幽殿星煌煌

霁誉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霁,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵忠甫初见菊开》,原文:积雨晓放霁,红日照我帷

岐飔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岐,来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》,原文:临岐酌酒再三语,今日君王自神武

玢昉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

闲堰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
闲堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《过茱萸堰》,原文:茱萸堰在吴牛死,茱萸堰废吴牛闲

零什

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
零什,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:篇什富袭藏,零残皆萃裒

汉珲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汉,来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:甚似汉吴对营

澧瑗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

沛嫣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沛,来源于苏绾的《唐诗》《奉和姚令公驾幸温汤喜雪应制》,原文:云符沛童唱,雪应海神期

凝秸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》,原文:笳声凝咽,旌旗去悠悠

吟琳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
吟琳,来源于王高的《宋词》《水调歌头》,原文:馀事剩吟咏,金薤灿琳琅

沧郝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沧,来源于方恬的《宋诗》《遇昱岭》,原文:倚天一长啸,红日满沧洲

文蔷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
文蔷,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:尝聆文靖曾游后,欲问蔷薇几度开

励昉

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
励,来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》,原文:森然见诸孙,刻励如白屋

澄栗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澄栗,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:辛盘具芳鬰,柏酒澄嘉栗

茗初

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茗初,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三三》,原文:光明藏中,初无间然,一杯粗茗一炉烟

娇晳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娇,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制寒食作应制》,原文:寒食春过半,花秾鸟复娇

澎融

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

知栗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
知栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:缜密以栗,知也

昀轩

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:筑堂号松桂,轩槛敞寥廓

至蔻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:归父还自晋,至笙

兴圭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兴圭,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:端仪大圭立,兴俛声玲珑

悟瑛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
悟,来源于释咸杰的《宋诗》《示智悟道人》,原文:智悟悟自心,不在一切处

贞景

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
贞景,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:人如景德咸平际,文到贞元大历间

棠梁

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
棠梁,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十六》,原文:旋炙银笙先按拍,海棠花下合梁州

桠骥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

濡芈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《以酒钱送明叔二绝代简 其一》,原文:砚水长枯肺仍渴,可兹涓滴所能濡

薏枫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
薏,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

慷零

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
慷零,来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎 其一》,原文:慷慨风云断,飘零岁月移

琼旨

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琼旨,来源于张舜民的《宋诗》《组以时果供馈予以酒为报》,原文:为乏琼瑶报,聊称旨酒嘉

馚燃

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 三》,原文:鳷鹊楼前新月满,凤皇台上宝灯燃

琀楠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《问石楠》,原文:遣使赴西洛,因书问石楠

乾映

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:朱鸟开辰,苍龙启映

莲暖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莲暖,来源于李商隐的《唐诗》《骊山有感》,原文:骊岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房

筠霁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筠霁,来源于宋孝宗的《宋诗》《潜邸恭和御制净明院梅巖诗》,原文:秀色环亭拥霁霞,修筠冰艳数枝斜

滇喻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

圣浦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圣浦,来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》,原文:茂陵罢酒慙中圣,漳浦题诗怯大巫

玫袁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

匡凝

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
匡凝,来源于廖处士的《唐诗》《游般若寺上方》,原文:(见《吟窗杂录》卷十三桂林淳大师《诗评》引)(按:此诗署廖处士作,当为廖匡图、廖凝、廖融等人中之一人

崔禧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崔,来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》,原文:远愁超滉瀁,高羨陟崔嵬

戚堇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《于眉州挽诗 其二》,原文:乖逢命耳吾何戚,赢得三州桃李丛

子梧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
子梧,来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》,原文:但闻松子声,敲落梧桐树

弈渲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其一》,原文:如何令国弈,白首局傍观

骃晓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

由爕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
由,来源于李抱一的《宋诗》《题神霄宫壁》,原文:一粒金丹续命基,算来由我更由谁

勤琬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤,来源于冯伟寿的《宋词》《春风袅娜》,原文:殷勤记省,前度绸缪

沛昉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》,原文:两日炎晖烈未收,连宵甘澍沛如流

娄棂

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《商调・玉抱肚》,原文:休来这里闲嗑,俺奶奶知道骂我,逞甚么娄罗

熹践

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

笛晃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笛晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

缪晳

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

洛鹄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:问子何不治,子兄游洛濒

凝珧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凝,来源于石孝友的《宋词》《南歌子》,原文:倚楼凝望更依依

昃祈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昃,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

琳涵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琳涵,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

什澈

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
什,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 四》,原文:)供养十方(《古尊宿语录》)作「什邡」)罗汉僧

策棣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
策棣,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:逝将策殊勋,恩光辉棣萼

桥莜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:小桥分野径,吴圃会众宾

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