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虎年宝宝武字取名——传承文化与拓宽心境的完美选择

周汶芾作者：周汶芾2024-01-31 20:53:25

在中国传统文化中，字取名是一个重要而有意义的过程。虎年宝宝武字取名是为了让孩子在虎年象征力量和勇气，以及寓意健康快乐的同时，也具备传承中华文化的意义。传承文化是中华民族的责任和使命，通过为宝宝取名，我们可以将传统文化融入到他们的成长过程中，帮助他们树立自信和理解中华传统价值观。而武字的选取，则是为了赋予宝宝坚强、勇敢、自立等品质。通过虎年宝宝武字取名，不仅可以给孩子一个美好的人生开始，也能够在一定程度上影响他们的性格和发展。接下来，我们将为您介绍一些关于虎年宝宝武字取名的方法和技巧，希望能够帮助到您。

虎年宝宝武字取名

淄支

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

珈瓷

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

辑楚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
辑，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：最近，我在整理有三辑录的敦煌残卷诗集时，又发现了《补全唐诗》卷一漏编的有作者姓氏的诗，一是李翔的《涉道诗》，据有三生前考定，李翔生活的时代比韩愈稍晚

艺槿

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
艺槿，来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：枢掖调梅暇，林园艺槿初

奎禧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：是间表表韦平家，奎阁明良拱天阙

焱冬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
焱，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：焱驰不自定，相与扶其颠

望优

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
望优，来源于赵蕃的《宋诗》《呈葛抚州二首 其二》，原文：未觉流风远，端知物望优

润典

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
润典，来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》，原文：典刑前辈在，余润觅东邱

崔诗

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
崔诗，来源于刘攽的《宋诗》《次韵穆父送仲至使北》，原文：诵诗三百篇，岂减崔亭伯

崇寓

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
崇寓，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：治世崇儒术，胶庠寓属临

林才

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
林才，来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其一》，原文：背郭才数里，深林溪四环

诏泯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏泯，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：庶因唱酬诗，牵联诏无泯

淮锐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：匪安匪游，淮夷来求

晏翙

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晏，来源于李白的《唐诗》《赠崔郎中宗之》，原文：岁晏归去来，富贵安可求

栗礴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
栗，来源于喻良能的《宋诗》《雨后晓行》，原文：有如到愚溪，还似游栗里

倩沅

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
倩，来源于华镇的《宋诗》《花村二首 其一》，原文：问宿花村喜可余，已拼花下倩人扶

天晖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
天晖，来源于汪莘的《宋词》《八声甘州》，原文：芳草连天远，愁杀斜晖

弈莆

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《弈棋有进劝工部兄召客》，原文：索居湖海欲忘忧，瓜葛相呼事弈秋

湫凝

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
湫凝，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：因缘窥其湫，凝湛閟阴嘼

种晰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
种，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书有感示儿姪》，原文：搔抑空怜发种种，摩挲仍愧腹便便

援琪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
援，来源于王铚的《宋诗》《杂兴效阮步兵》，原文：援琴弄太古，声淡节亦稀

荷勖

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
荷，来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》，原文：我爱荷花花最软

仁普

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仁普，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：周普至仁符积载，霶流睿渥若春霖

莱越

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莱越，来源于张伯玉的《宋诗》《答王越州蓬莱阁》，原文：书报蓬莱高阁成，越山增翠越波明

蕾辽

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蕾，来源于曾几的《宋诗》《重阳》，原文：蓓蕾不妨供小摘，茱萸聊复伴孤斟

景憧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
景憧，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》，原文：浮世憧憧为底忙，百年光景等风狂

雅晖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
雅晖，来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》，原文：沉浓玄晖诗，典雅渊明篇

竹濡

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
竹濡，来源于陆游的《宋诗》《将军行》，原文：从来文吏喜相轻，聊遣濡毫书竹帛

翎暌

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《归鴈亭》，原文：几见霜翎巢白草，数行云足篆青冥

媵葆

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

琲粤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

琲闻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琲闻，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴王闻知心欲狂，珠琲缯纩罗千箱

亘榷

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亘，来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》，原文：坐令死瓦色，空濛亘西南

藻蔷

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
藻，来源于葛胜仲的《宋诗》《丁巳游大雄寺有陈朝桧》，原文：古殿藻井高，榱桷穷壮丽

萃竹

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
萃竹，来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》，原文：道山萃竹帛，武库森戈旗

栗原

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
栗原，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》，原文：田有黍稷，原有榛栗

珐袤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

棹泷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棹泷，来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》，原文：客棹秋泷水，官邮暮岭云

凡葭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：变化疑谁信，超凡入圣看

潆奥

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

同洵

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
同洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

焓纭

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》，原文：纷纭诚虮虱，变化任鹏鹍

零望

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
零望，来源于方回的《宋诗》《五月六月雨寒二十余日》，原文：葵花零落浑闲事，且望田家早稻收

凝蕴

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凝蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：外凝石棱紫，内蕴琼腴白

晷茯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晷，来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》，原文：虚忝神僊台，何由弄风晷

杉璆

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《休宁》，原文：林园富瓜笋，堂密美杉柏

隋荷

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
隋，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：松樛唐季枝，柏跼隋初根

冶驹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
冶驹，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：良冶无顽矿，龙驹岂凡马

皙夷

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

泯瑞

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泯瑞，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：泯然无物作时瑞，谁识凤皇与驺虞

蕖旎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕖，来源于释宝印的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：桶底趯穿无忌讳，等闲一步一芙蕖

谧晳

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谧，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：万方宁谧宜游豫，一曲升平乐宴酣

嘉霆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉霆，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：嘉谋调药石，伟望振雷霆

啸菀

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
啸，来源于许彬的《唐诗》《游头陀寺上方》，原文：更期招静者，长啸上方台

钊桑

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

炽秭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
炽，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九八》，原文：广长舌相炽然说，万法一法靡不周

骅梧

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骅，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：二子若骅骝，轻车驾长道

晳典

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

媖霆

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

晣珐

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

炯俐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
炯，来源于于石的《宋诗》《有虎行》，原文：有虎有虎山之巅，怒目炯炯当昼眠

箐琮

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

茯陵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

泽缪

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泽，来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》，原文：秩秩泽宫，有的维鹄

秸棹

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

零陟

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
零，来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》，原文：莺槛迷晴，花思零乱

闻蓓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闻既书矣，乃还

陵崔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陵崔，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：秦川八水长缭绕，汉氏五陵空崔嵬

莱堰

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
莱，来源于王阗的《宋诗》《在京思故园见乡人问》，原文：行当驱下泽，去剪故园莱

蒲慕

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
蒲慕，来源于陆游的《宋诗》《戊辰岁除前五日作新岁八十有五矣》，原文：宁闻涧底松，鬰鬰慕蒲柳

蕙烊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蕙，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：香风袭蕙兰，秋日浮清朗

钲珑

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：却持万阵貔虎人，下来红尘扬鼓钲

岐玺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《谢张彦辅留别之作》，原文：相顾出危涕，薄言首东岐

宣林

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宣林，来源于张耒的《宋诗》《初伏大雨呈无咎》，原文：翰林但解嘲苜蓿，彭宣不得窥歌舞

札冽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
札，来源于王镃的《宋诗》《寄友》，原文：相思有书札，写尽夜灯前

堇泱

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》，原文：衰疾虽向平，不死亦堇堇

萃郄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萃，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：签轴陈千古，金朱萃一堂

枫旖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
枫，来源于范成大的《宋诗》《上方寺》，原文：枫缬醉晴日，橘黄明蚤霜

酝芃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
酝，来源于鲁某的《宋诗》《百丈甘》，原文：碧玉纤纤百丈高，仙家曾用酝香醪

敏净

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
敏，来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其二》，原文：敏辞倾一代，发问诎三公

淖媵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》，原文：渠溢门庭淖，园荒草树稠

冽缘

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
冽，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》，原文：朔风凛冽云垂地，见长空六花飞坠

胥弛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
胥弛，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：何年营丘文献孙，相攸弛檐来胥宇

桥益

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桥益，来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》，原文：其第十七、十八句，《全唐诗》作「月槛参桥□，僧老坐搘筇」，检《益州名画录》，此段应作：「月槛参差锦绣跃，星坛斑驳翠苔封

裳涵

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裳，来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》，原文：顾我性萧散，轩裳缚伊尼

朴奂

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朴奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

纫晶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
纫，来源于谢薖的《宋诗》《次刘世基韵》，原文：斋房芝草不竝秀，且餐秋菊纫春兰

潭优

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潭，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：门前石盆潭，奁镜澄不挠

璎益

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：丹梯香雾湿，玉室珠璎悬

仑芍

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
仑，来源于释义青的《宋诗》《第六十八蓝市鄽颂》，原文：日出升空高下周，昆仑源派入川流

蕋白

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

炯冉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》，原文：觉知此身了非吾，炯然莲花出泥涂

凛倾

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
凛倾，来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》，原文：扊扅坚卧三十载，凛凛风声人自倾

淳瞳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳，来源于俞德邻的《宋诗》《记梦》，原文：淳景布衣今白发，西风搔首独踟蹰

皖沛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

颉蔷

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：胸中了无有，宁敢高颉颃

燃炯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
燃，来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》，原文：杨村江上绕江园，十里霜红烂欲燃

凇齐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

匠爕

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
匠，来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》，原文：钱坊日铸百万算，功匠千人若神仙

薇畅

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
薇，来源于刘克庄的《宋诗》《赠菊庵李道人》，原文：不共孤竹子争薇，却与柴桑翁争菊

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