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虎年宝宝取名忌用示字

马梧纮作者：马梧纮2024-02-01 04:20:14

在中国传统文化中，起名是一件非常重要的事情，尤其是虎年出生的宝宝。虎年是一个具有特殊意义的年份，在虎年出生的宝宝往往与虎年的特质有着密切的联系。在给虎年宝宝取名字时，需特别注意忌用示字，以避免带来不利的影响。示字是指与虎有关的字，如虎、虹、虼等字，这些字在虎年出生的宝宝的名字中最好避免使用。在起名的时候，可以选择字形吉祥、寓意吉利的字，为宝宝取一个美好的名字，让宝宝从小就拥有好运和福气。

虎年宝宝取名忌用示字

曦示

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
曦，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》，原文：声入万家添喜气，凉生千里解炎曦

示津

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
示津，来源于薛戎的《唐诗》《游烂柯山 二》，原文：圣游本无迹，留此示津粱

示燃

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
示燃，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二八》，原文：燃无尽灯，示无尽意

示泷

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
示，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：谨勿示他人，恐为吾党累

示涔

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
示，来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》，原文：或来丈室问师禅，师解临机示意筌

夷示

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
夷示，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：(正末唱)赵李牧示怯弱扫夷虏，(秦昭公云)燕国有甚么英杰

珺示

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
示，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：要渠绍编刬，教示正勤止

示湫

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
示，来源于梅尧臣的《宋诗》《读毛祕校新诗》，原文：前示五长篇，大须倾几曲

示苍

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
示苍，来源于宋徽宗的《宋诗》《清庙斋幄常有诗赐太师已曾和进禋祀礼成以目击之事依前韵再进今亦用元韵复赐太师非特以此相困盖清时君臣赓载亦一时盛事耳》，原文：灵鼓黄麾道指南，紫坛苍璧示凝严

荔示

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
荔，来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之安溪》，原文：闲于荔绿蕉红处，步屧时留到晚钟

芊示

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
芊，来源于韦庄的《唐诗》《长安清明》，原文：蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊

桔示

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
桔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》，原文：莫笑区区老汉阴，桔橰省力却劳心

示炀

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
示，来源于王十朋的《宋诗》《予向年少不自量因读韩诗辄和数篇未尝敢出以示人盖二十年矣近因嘉叟见之不能自掩且赠以长篇蒙景卢继和用韵以谢》，原文：不敢示友朋，惧遭泥滓唾

示晴

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
示晴，来源于齐己的《唐诗》《夏日雨中寄幕中知己》，原文：清兴知无限，晴来示一言

凇示

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

示珉

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
示珉，来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：好刊苍珉示千古，磨而不磷涅不缁

梁示

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
梁示，来源于吴则礼的《宋诗》《阿坰以歙钵供太希先偶成》，原文：要须以铁为脊梁，才可提渠示诸方

示曦

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
示，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：天不言 ，以行与事示之而已矣

示茸

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
示，来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》，原文：昭然垂象不轻示，适验天心厌胡羯

示晤

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
示，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：还以自警省，就示吾诸儿

示漳

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
示漳，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：道州迎竹马，漳浦示蒲鞭

示榭

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
示，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 三》，原文：何以示诚信，白水指为盟

澧示

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
澧，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

示璨

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
示，来源于刘芑的《宋诗》《宝积寺》，原文：庞眉老子升猊坐，不惜家风示众贤

玮示

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

洲示

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
洲，来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》，原文：平步登瀛洲，超迁应郎宿

示霖

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
示霖，来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 一》，原文：」此条承黄霖同志录示

暄示

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
暄，来源于李氏1的《宋词》《极相思》，原文：日红疏翠密晴暄

示普

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
示普，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其一》，原文：因见普庵老，示我体皆纯

示芮

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
示，来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》，原文：清吟有兴频相示，欲得多慙蠹蚀文

示熠

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
示，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：异时见锺吕，如有未明，请师指示

示苓

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
示，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：出示巩雒跋，文字逾西京

沅示

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
沅，来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》，原文：父轻夫重当何淑，沅湘岸筠烟莓覆

示峪

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
示，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：大学始教，皮弁祭菜，示敬道也

暌示

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
暌，来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》，原文：坐疑秋色早，境与世尘暌

示滔

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
示，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》，原文：言战嗟无义，书元示有王

示昙

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
示昙，来源于李弥逊的《宋诗》《岳公来住涌泉愿为出化者十八人原上座因行袖诗谒筠溪老人风致清远可爱临行索偈书以赠之》，原文：屐声何土遣瞿昙，示病溪翁为扫庵

示晨

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
示，来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》，原文：编诸诗书，示此其质

晏示

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
晏示，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

晟示

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

沅示

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
沅，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：君尝远宦踰沅湘，又向封川憇甘棠

芃示

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

堇示

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

琅示

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
琅示，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：髙篇琅琅示我情，久已丧魄今载营

示琉

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
示，来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 一》，原文：青琴仙子长敎示，自小来来号阿真

岐示

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
岐，来源于岑羲的《唐诗》《饯唐州高使君》，原文：征车别岐路，斜日下崦嵫

示晋

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
示晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郑人围许，示晋不急君也

奥示

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
奥示，来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》，原文：向者隐奥九九篇，才示指画意已传

示珲

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
示，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》，原文：一笑忘形骸，百年示肺腑

示珞

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
示，来源于释智深的《宋诗》《偈》，原文：兜率降生，双林示灭

示霆

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
示，来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》，原文：示民以好恶，观此第一政

荏示

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
荏，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：叹别来、光阴荏苒，江湖宿留

示冽

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
示，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》，原文：双觡共觝，示武不伤

渊示

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
渊示，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：圣志探渊学，皇慈示至仁

莱示

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
莱示，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：书生径步蓬莱巅，况乃天人勤指示

洵示

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

示峰

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
示峰，来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》，原文：见之目明，气和如春，犹据妙峰顶时平等示人

示炫

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
示，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：我本佛国净，示见秽土居

澎示

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

琯示

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
琯，来源于秦观的《宋词》《南歌子》，原文：玉露沾庭砌，金风动琯灰

示灿

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
示灿，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

淖示

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
淖，来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》，原文：虎头晴在望，羊角淖盈途

示莘

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
示，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一五》，原文：当阳显示，只贵知归

蔷示

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
蔷，来源于周密的《宋诗》《归春曲次韵》，原文：东风恍恍如梦中，江吴烟醉蔷薇红

示芹

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
示芹，来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》，原文：地居郊左宜芹藻，天锡奎章示楷模

示楠

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
示，来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》，原文：他时一笑示灵源，五百比丘端失色

示天

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
示天，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：侯之所为，可示天下

菀示

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

示漾

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
示，来源于丁谓的《宋诗》《剑》，原文：干星彰利器，出水示神兵

示冽

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
示，来源于赵抃的《宋诗》《题濯缨亭》，原文：濯缨岂独酬吾志，清有沧浪示子孙

示炫

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
示，来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》，原文：示我千百年，匪特用自怡

示琪

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
示，来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 一》，原文：青琴仙子长敎示，自小来来号阿真

示滇

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
示，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：内金，示和也

熹示

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

示昼

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
示昼，来源于章望之的《宋诗》《夏昼》，原文：示君夏昼诵，惕惕其自伤

示崔

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
示，来源于韩愈的《唐诗》《示儿》，原文：诗以示儿曹，其无迷厥初

璇示

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
璇，来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》，原文：璇题生烱晃，珠缀引

汉示

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
汉示，来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送次中谏议》，原文：留犂挠酒知胡意，尺牍移书示汉情

示琀

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
示，来源于罗隐的《唐诗》《秋日怀贾随进士》，原文：知君安未得，聊且示忘机

示琬

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
示琬，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

楹示

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
楹示，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

示涌

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
示涌，来源于祁彭年的《宋诗》《锡杖泉》，原文：昔有高人示化权，曾随杖锡涌甘泉

艾示

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
艾，来源于赵蕃的《宋诗》《杂咏 其一》，原文：金轻孰见多，弃不待其艾

示楦

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
示，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一四》，原文：佛以一花示迦叶，笑中有刀世不解

岳示

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
岳示，来源于李弥逊的《宋诗》《承天寺》，原文：岳示閟嶫峨，路绝不得簉

示肖

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
示肖，来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》，原文：翛然置藤榻，示疾肖金粟

示暖

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
示，来源于释清远的《宋诗》《悟首座图余幻质复求为赞》，原文：今其示人，巨岳乔松

琬示

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
琬示，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

旭示

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
旭，来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》，原文：何当见晴旭，一得泛回舟

烟示

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
烟，来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》，原文：为豁散、蛮烟瘴雨

示沉

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
示沉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》，原文：今歌此井示吴人，断绠沉瓶自兹始

璞示

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
璞示，来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》，原文：至宝未为代所奇，韫灵示[璞]荆山陲

棣示

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
棣，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：棣华零落曾谁语，鸿羽萧条祇自怜

决示

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
决，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：再称日，决日义也

溯示

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：溯江亟归娱老人，切勿著意长安春

昉示

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
昉，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：西川女子分十眉，宫粧撚{絼艮}周昉肥

瑷示

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

映示

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
映，来源于楼钥的《宋诗》《江西李君千能能和墨及画梅艮斋许以三奇而诗非所长也》，原文：折枝映月影，真态得之天

冬示

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
国学点评
冬示，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其一》，原文：马师问处没踪由，或示三冬话九秋

示珧

拼音五行释意
示shì金指示，比喻有领导才能，能够担负重任。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
示，来源于刘跂的《宋诗》《寄晁以道》，原文：近闻示病作居士，不似齐州称主司

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