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虎宝宝取名属水木字

何淮作者:何淮2024-02-01 05:01:21

虎宝宝取名属水木字的含义深远。在中国传统文化中,每一个字都有其独特的意义和象征。属水木字的名字给予宝宝祝福,寓意着宝宝将像水一样柔韧,像木一样坚强,茁壮成长。在给宝宝取名字时,我们可以考虑一些如“沐泽”、“林澈”、“泓湘”等以水木字为基础的名字,这些名字既有传统文化的熏陶,又富有美好寓意,能够给予宝宝美好的祝福。无论是用字的含义还是音韵的优美程度,都能给宝宝带来正面的影响。让我们为宝宝取个属水木字的好名字,为他的未来打下坚实的基础。

虎宝宝取名属水木字

蓁谧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

易魁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
易魁,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:魁占羣芳差易耳,相期心事在和羹

笙瑗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:太古牺娲氏,创为琴与笙

梦焘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梦,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:梦悄

琛葆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

珈繁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

泯鹄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泯,来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》,原文:清风终未泯,吹拆谢庭芝

莱辑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
莱辑,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

蕴郅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕴,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

楹岱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
楹,来源于宋真宗的《宋诗》《观龙歌》,原文:常人竞取暂从心,才出山楹兮无处寻

桑瑜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桑,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:赏爱未能去,頳霞照桑榆

绘松

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绘松,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

泰槐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泰,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:讴歌兴法从,可见泰阶平

箴栾

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《赠陈子长》,原文:粉省郎官出把麾,故人何以赠箴规

晤淅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晤,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:舒忧早踰关,延晤尽名侣

荔倾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荔倾,来源于程垓的《宋词》《望秦川・南歌子》,原文:蘸蜜分红荔,倾筒泻碧香

葭隅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
葭隅,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:㺍獭游渚隅,葭芦生漘湄

璐久

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

蕋黎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

峪元

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

骅蓬

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骅蓬,来源于周匡物的《唐诗》《及第谣》,原文:骅骝一百三十蹄,踏破蓬莱五云地

磊肖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磊,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:磊磊不盈掬,巧夺三山状

茜挚

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茜,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:叠云封日茜,斜雨著虹明

煜樗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:此归李煜名下,无确据

绰若

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绰若,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

荏黛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:荏染柔木,君子树之

枫新

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
枫新,来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》,原文:山店橘花发,江城枫叶新

琅虔

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琅,来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》,原文:兹山昔飞来,远自琅琊台

湲岐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君渡水僧障子》,原文:跣足拄巴藤,潺湲渡几曾

烊鹄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

泽琝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泽,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:我观此容,非山泽儒

薏皙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

淅萱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一七》,原文:霜林陨寒叶,淅淅随西风

储荣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
储荣,来源于梁涉的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:储安四皓去,荣足二疏归

琳彰

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琳,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:飞仙遗章出天韵,引觞清酌球琳鸣

玉淙

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
玉淙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

桅逸

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

篁璞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篁,来源于韩淲的《宋诗》《呈李权郡》,原文:香收冷蘂依篁竹,影落孤根琐翠苔

昭祁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昭祁,来源于张斛的《宋诗》《句 其八》,原文:碣石晚风催雁急,昭祁寒涨与云平

般景

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景,来源于景岑的《唐诗》《偈 四》,原文:摩诃般若照,解脱甚深香(《景德传灯录》作「深」,《五灯会元》作「法」)

胥棂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
胥,来源于文同的《宋诗》《织妇怨》,原文:里胥踞门限,叫骂嗔纳晚

瞳莞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》,原文:仙客何时下鹤翎,方瞳如水脑华清

沫晢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沫,来源于李商隐的《唐诗》《碧瓦》,原文:河流冲柱转,海沫近槎飘

玮言

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

泷馟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

赓天

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
赓天,来源于朱熹的《宋诗》《大雪马上次敬夫韵》,原文:天寒饮我酒,酒罢赓君诗

芾予

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芾,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:清阴交蔽芾,直节不可干

梁蕾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
梁,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:毕同轨,来于梁

莆芷

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
莆,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:尝观蔡公谱,梦想到莆中

理燝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
理,来源于薛嵎的《宋诗》《定庵远山主》,原文:生灭理无二,交深独怆神

优蔚

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
优,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:时与优孟词,间出德山棒

虔未

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
虔未,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:侵陵矫虔或未免,狱讼不平良善灾

瑺淑

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

璁杨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

史景

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
史景,来源于林正大的《宋词》《临江仙》,原文:阳春烟景媚,乐事史来并

林楣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
林,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 二》,原文:彼蝉鸣矣,于林之表

黛崔

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
黛,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《柳眉》,原文:妩媚不烦螺子黛,春山画出自精神

葭瞳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
葭,来源于杨友夔的《宋诗》《松江》,原文:蒹葭交相风,中有肃杀声

珹潭

拼音五行释意
chéng玉名。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于廖融的《唐诗》《古桧》,原文:声高秋汉迥,影倒月潭虚

栎苡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》,原文:故喜曲辕之栎以得祥,惊主人之雁以近祸

璂蔷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泱桠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

莘泱

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莘,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其一》,原文:任姒基王迹,涂莘首化风

团樱

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
团樱,来源于文天祥的《宋诗》《西瓜吟》,原文:千点红樱桃,一团黄水晶

林禧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
林,来源于陈允平的《宋词》《红罗袄》,原文:楚江上、木落林稀

清遒

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
清遒,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎歌》,原文:洞箫响兮风生流,清夜阑兮管絃遒

华茸

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
华茸,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:阴森藓华滑,蒙茸薜萝委

苍庄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苍庄,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:栢槐端庄伟丈夫,苍颜鬰鬰老不枯

萧嵊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《将至邬子》,原文:历历旧行路,萧萧新鬓须

灏崔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

暌缨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暌,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

皎瑗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皎,来源于谭用之的《唐诗》《秋日圃田送人随计》,原文:向日迥飞驹皎皎,临风谁和鹿呦呦

晠奘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

彦昃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

筠焘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
筠,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:濯似春筠茎,奇如夏峰势

漓爀

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漓,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:又不能断脰决腹死社稷,满地淋漓流脑髓

洛茯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
洛,来源于曹邺的《唐诗》《四望楼》,原文:风起洛阳东,香过洛阳西

蓁昂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

隽蔚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
隽,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:朝家渴英隽,结网仍高设

芦辽

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芦辽,来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》,原文:辽东九月芦叶断,辽东小儿采芦管

巡椰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
巡,来源于姚合的《唐诗》《送春》,原文:昨迎今复送,来晚去逡巡

虞旭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
虞,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:跻治虞唐

昂赫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昂赫,来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》,原文:臣节俭约君道广,烜赫颙昂仍布被

芸沫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芸,来源于丁谓的《宋诗》《瓜》,原文:绵瓞怜同蔕,锄耰莫误芸

秸柯

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

朝析

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
朝析,来源于梅尧臣的《宋诗》《玉汝赠永兴冰蜜梨十颗》,原文:遗之析朝酲,亦以蠲烦疾

皖嵇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

萌泯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萌泯,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:意萌微动雪沾水,泯然无际澄且清

湲珂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《方池》,原文:溪船明月泛九曲,出入紫微听潺湲

柯棠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
柯棠,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:柯丘海棠吾有诗,独笑深林谁敢侮

楦莘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

种菀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
种,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:种就长堤千亩竹,无边

祺夷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其一》,原文:宝祚煌煌羨帝祺,天潢余润到孙枝

璞媖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīng女子的美称。
国学点评
璞,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:卞璞羞空献,齐竽叹失吹

栗承

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其一》,原文:幼稚茅茨候,驩呼果栗求

湫纴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
湫,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

笈炀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笈,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:倾心倒囊笈,燕语彻昏旦

榷纬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》,原文:图南倭舶透,败北榷场开

炽荏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炽,来源于李廌的《宋诗》《观出日》,原文:不复迭而微,常进炽而昌

晟蕖

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

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