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宝宝取名李尚荣-中文宝宝取名推荐

杨淮作者:杨淮2024-02-01 11:57:00

寻找一个好名字对宝宝来说非常重要,宝宝取名李尚荣是个不错的选择。在中文文化中,名字具有特殊的意义和作用。一个好的名字不仅能表达父母的寄望和祝福,还能影响宝宝的一生。宝宝取名李尚荣,李是一个常见的姓氏,代表着家族的传承和连续。尚荣意为崇尚荣誉和成就,寓意着孩子将来能够取得辉煌的成就。宝宝取名李尚荣不仅体现了传统与现代的结合,还展现出家族的荣誉与期待。在这篇文章中,我们将为您提供宝宝取名的建议和推荐,帮助您为宝宝取个美好的名字。

宝宝取名李尚荣

胧萃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
胧,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影

仑绎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仑,来源于李龏的《宋诗》《梦上天》,原文:驭凤升昆仑,梦上高高天

暄弘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
暄,来源于张嵲的《宋诗》《春词二首 其一》,原文:莽莽暄风吹九州,春来何处不消忧

犹秸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
犹,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:犹自得,春多在

笠瑄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《插秧歌》,原文:笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛

谨静

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
谨静,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:赞成蹇拙谋,谨守冷静门

晰沅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

彬沥

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:鲜于司马经行处,文物彬彬意绪长

臻郁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
臻郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

樗竣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
樗,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

简萝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
简萝,来源于方干的《唐诗》《赠黄处士》,原文:若出薜萝迎鹤简,应抛舴艋别渔矶

瞻奎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瞻奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

卓华

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
卓华,来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:时遣纡余资卓荦,更将华妙济雄豪

渲舸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

筹诀

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
筹,来源于郑仁表的《唐诗》《赠妓命洛真》,原文:时时欲得横波眄,又怕回筹错指人

彦篌

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
彦,来源于佚名的《唐诗》《梁时人为吴道子刘彦齐语(题拟)》,原文:唐朝吴道子手,梁朝刘彦齐眼

涵銮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涵,来源于释智圆的《宋诗》《寄题虎丘山》,原文:月涵秦始剑池冷,藓駮生公讲石幽

桦嵇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

越洵

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
越,来源于崔颢的《唐诗》《舟行入剡》,原文:多惭越中好,流恨阅时芳

苓玺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苓,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

敦瑗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
敦,来源于李商隐的《唐诗》《过姚孝子庐偶书》,原文:圣朝敦尔类,非独路人哀

良策

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
良策,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・双调/新水令》,原文:运筹决策,多赖张良

珺孝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于韦骧的《宋诗》《石经老挽辞》,原文:胸襟遗草在,孝友阖门悲

晟攸

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

禄皖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
禄,来源于澹交的《唐诗》《效古》,原文:自古争名徒,黄金是谁禄

嶛骃

拼音五行释意
liáo高。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

恢炅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
恢,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:朝纲举天网,升黜常恢恢

里史

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
里史,来源于李龏的《宋诗》《木笔》,原文:青帝合教随侍史,万花国里写春心

启嵊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
启,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 五》,原文:天门启扄,日驭飞盖

凛秉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
凛秉,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:秉钺有季公,凛然负英姿

偕骓

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
偕,来源于魏了翁的《宋诗》《叙州弟挽诗 其一》,原文:并驱骖接革,偕立雁羞肩

鸯篌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
鸯,来源于李商隐的《唐诗》《宫中曲》,原文:水精不觉冷,自刻鸳鸯翅

琛榆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

蕾什

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

钏桢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

淼隽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

融经

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
融经,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:长言灿灿经三复,至乐融融共一陶

皋阜

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
皋阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公会吴于皋阜

贤凡

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
贤凡,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:闱庭深院资贤宅,宅门严峻无凡客

慕札

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
慕札,来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟常州官舍应客》,原文:此地旧传公子札,吾心真慕伯成高

槐祁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
槐,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:相国三槐位,郎君叠桂枝

庭珐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庭,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:(杜光庭《录异记》卷七)

舟之

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舟之,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉怀深父学士友兄 其一》,原文:泛泛公舟何所之,江湖不似月相随

薇湫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
薇,来源于晁补之的《宋诗》《及第后将谒告先归留赠成甫》,原文:还家消息约蔷薇,眼看蔷薇日日稀

融锐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
融锐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 再成锐上为融丘

岿裕

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岿,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:旧池堙犹窊,遗址岿不平

晢柏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

允胧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位酌献用《英安》。》,原文:至哉柔祇,万汇允殖

昼闲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昼闲,来源于释文珦的《宋诗》《题竹房》,原文:人闲清昼永,鸟语绿阴凉

薇映

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
薇映,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:丽如春湖晓,月映蔷薇露

鼎潭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鼎潭,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:自吾道之既南,闽浙湘潭,鼎立而三

桑琬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:东浦菰蒲合,南庄桑柘繁

萌祯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
萌,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:丝毫之伪,勿萌于心

晤丁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晤丁,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:晤言犹亹亹,残漏自丁丁

望炜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
望,来源于皮日休的《唐诗》《独在开元寺避暑颇怀鲁望因飞笔联句》,原文:望塔青

瑛识

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

陇亘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
陇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:空余关陇恨,因此代相思

郦新

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郦新,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

乔珞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
乔,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:寸乔附太山,未长已千里

禧涧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禧,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

潆宏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

普楠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
普,来源于王之望的《宋诗》《刘侍郎见和再用韵》,原文:大方广佛三身具,境号华严普贤住

洵谧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

橙栗

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
橙栗,来源于张镃的《宋诗》《珍林》,原文:李枣栗银杏,橙梨柿木瓜

洛吟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
洛吟,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:袒跣不妨陶令醉,风流多效洛生吟

琼支

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琼支,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌谢太平李倅自明除夜惠酒》,原文:双壶满送琼瑶浆,春风争从四支入

翌凝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

蔳舟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于方岳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:孤舟蓑笠钓烟沙

玮胧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

奎天

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奎天,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其一》,原文:甲区地势罗千雉,奎画天门跳六龙

专颍

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
专颍,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:兹其时矣盍勉旃,无使治行专颍川

芉玺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潜汉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潜汉,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其二》,原文:讲磨潜佐汉中兴,岂是空标处士名

皙渲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

桓堰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
桓,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:不饮虽然合众难,何妨众客自盘桓

童琤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
童琤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

钏逸

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钏,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:黔黎卖钗钏,果见酒价腾

本竹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
本竹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》,原文:于越本夷蛮,弄兵篁竹中

同赫

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
同赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:明威有赫,降福来同

团虢

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
团虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

匠彰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
匠,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:庐陵间世才,妙手归大匠

翡知

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翡知,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:他怎知才子有心联翡翠,佳人无意结婚姻

奎棹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奎,来源于徐集孙的《宋诗》《旧圆觉》,原文:金奎今日赐,翠辇昔时来

娄冉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:鞍去国五百里,爰娄去国五十里

严钊

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
严,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:七圣斯严,三君如在

隽巡

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隽,来源于张侃的《宋诗》《嘉定壬午春晚园官送杞菊因取陆天随苏东坡张南轩三赋诵之感事赋诗》,原文:三贤留隽语,首当师之焉

钥淄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》,原文:殷雷金钥千门邃,斜月璇题六寝深

晳真

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

缘黎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缘黎,来源于王洋的《宋诗》《过慈感知古阇黎为童行落髪留饭偶已食不果留》,原文:自缘旅客蔬盘早,不是阇黎钟饭迟

炳蓁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炳,来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》,原文:高文炳辰宿,渊议赞化育

桥麟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桥麟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:今日洛桥还醉别,金杯翻污麒麟袍

鹄禧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鹄,来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》,原文:圜桥俨冠带,鹄立望公还

纾与

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纾与,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

茗序

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茗,来源于王千秋的《宋词》《喜迁莺》,原文:藉草烹鲜,枯枝煎茗,点化玉花为水

芈洌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

纬鸿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
纬鸿,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周守二首 其一》,原文:鸣鸿何日到,络纬不堪闻

涔谨

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
涔,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:何者蹄涔留尺鲤,未办斗水活蛟龙

零析

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
零析,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:游子声影中,涕零念离析

珈莲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

桅晳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》,原文:百夫绝叫椎大鼓,一夫飞上千尺桅

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