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如何为虎宝宝取名慈?

康琬峻作者:康琬峻2024-02-01 14:16:46

作为新手父母,在为虎宝宝取名之前,你可能会感到有些迷茫。宝宝的名字是与其一生相伴的标志,所以选择一个有意义且好听的名字尤为重要。如果你准备为虎宝宝取名慈,那么你来对地方了。本文将为您介绍一些取名的技巧和建议,帮助您给虎宝宝取一个独特而美好的名字。

虎宝宝取名慈

柒页

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

清蔷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
清蔷,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:粉郎香润,清洒蔷薇

鹤荷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
鹤荷,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:鹤发久堙宗庙器,荷衣行觐赭袍光

与凌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
与凌,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:应怜冶叶与倡条,有意凌寒入芳苑

楦辰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

萱鸢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
萱,来源于王安石的《宋诗》《海棠》,原文:赠别难饶柳,忘忧好树萱

渤晗

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渤,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟学虞卿穷著书

萱远

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
萱远,来源于李石的《宋诗》《木兰》,原文:一笑萱花亲念远,三生藜杖子心同

媖淄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

桠青

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桠青,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

怀明

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
怀明,来源于潘大临的《宋诗》《寄德操均父》,原文:文如二稚徒怀璧,武似三明却韔弓

璋栾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璋,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:莹哉冰雪如,润与珪璋比

樱晗

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
樱晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

玢炀

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

杉纮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
杉,来源于韦应物的《唐诗》《对春雪》,原文:萧屑杉松声,寂寥寒夜虑

祈昊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
祈,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》,原文:供币用将祈永命,奉粢端为告丰年

昼樨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昼,来源于陈与义的《宋诗》《春雨》,原文:孤莺啼永昼,细雨湿高城

澄望

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
澄望,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:好鸟时一呼,澄明望寥廓

沉津

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沉,来源于羊士谔的《唐诗》《晚夏郡中卧疾》,原文:用拙怀归去,沉疴畏借留

钲堇

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:年年桃花又桃实,不闻刘项鸣钲鼙

洌页

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

庆琳

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
庆琳,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:共庆球琳已华国,独惭樗散谩先春

凝术

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凝术,来源于范成大的《宋诗》《送苏秀才归永嘉 其二》,原文:大道凝神术养形,形神俱炼始功成

喻昭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:公能觉如梦,自喻一蝴蝶

媵淇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
媵,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:王无妃媵主无壻,阳亢阴淫结灾累

葆芊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
葆,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 舒和》,原文:鸣鞞奏管芳羞荐,会舞安歌葆眊扬

曜葆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:云溪有此兔一窟,将雏德曜随梁鸿

町枫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

绚时

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绚时,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:时哉高飞燕,绚练新羽翮

中蒂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
中蒂,来源于孙觌的《宋诗》《沈公序亦爱亭二首 其二》,原文:胸中九云梦,芥蒂亦何曾

潮瞳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潮瞳,来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》,原文:瑶裾织翠,诗瞳点碧,酒脸潮红

翼霆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翼霆,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》,原文:风霆破春晓,怒翼鸣天池

琤昕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

朝择

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朝择,来源于周端臣的《宋诗》《游秀府择胜园》,原文:择胜前朝锡雅名,不多花木四时荣

樟驹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

桢桥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

栗皋

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
栗皋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:” 皋陶曰:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义

洵正

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

澎圆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

岚枫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
岚枫,来源于蔡戡的《宋诗》《登岸山观用前韵》,原文:霜明枫叶红如染,露挹岚光翠欲流

栎寓

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栎,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》,原文:散才甘社栎,系迹类匏瓜

阔炅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《鹿头山》,原文:及兹险阻尽,始喜原野阔

玢汝

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

爀琥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

淳瑾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淳,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:浮俗渐浇淳,斯人谁继妙

品昼

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
品,来源于齐己的《唐诗》《谢人寄南榴卓子》,原文:品格宜仙果,精光称玉壶

煜飔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《幸后湖开宴赏荷花作(题拟)》,原文:《分门古今类事》同条后引李煜诗事甚详,可证

桐瑱

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桐,来源于王季友的《唐诗》《杂诗》,原文:翳翳青桐枝,樵爨日所侵

臻蕴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

陇芍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
陇,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:草生陇坂下,鵶噪城堞头

芾缔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

秋栗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
秋栗,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》,原文:秋风方憀栗,冥雨何时霁

昊倾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昊倾,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

淳茸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淳,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:淳祐本因皇祐制,民心所欲圣心存

霄永

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霄永,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一二》,原文:亦曾讨疏寻经论,永夜清霄习见闻

樟澧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

零晠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 二》,原文:素交零落尽,白首泪双垂

葵苏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葵苏,来源于李端的《唐诗》《春游乐》,原文:游童苏合弹,倡女蒲葵扇

谒朴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒朴,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:趋走谒麾幢,喧烦视鞭朴

郇峥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

琲荏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琲,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

朴婳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其二》,原文:大儿别有论文眼,朴实无他是次丁

华柒

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
华,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:苕之华,芸其黄矣

序蕴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
序蕴,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀,因知其应为唐时人,生活年代待考

棋赓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其二》,原文:棋枰外世故,喧静信奇偏

白芾

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
白,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白鸟去边明

赓桓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其四》,原文:何日同搜览,题诗索载赓

樨召

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

冬芗

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冬,来源于李若川的《宋诗》《村社歌》,原文:清晓冬冬鸣社鼓,前村后村走儿女

峪礴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

纶桥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纶桥,来源于范成大的《宋诗》《和周子充侍郎见寄乐府戏赠之作》,原文:不如岸纶巾,春船携小桥

松虔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
松,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:待添竹东圃,种松西陌

烊绎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

含藻

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
含藻,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:诗篇尤藻丽,句法含万象

崎析

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
崎,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张抚干送行二首 其二》,原文:却笑平生谬,崎岖自作难

旨菀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旨,来源于黄庭坚的《宋诗》《深明阁》,原文:若问深明宗旨,风花时度窗櫺

枫茉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《山中望篱东枫树有怀成都》,原文:五门西角红楼下,一树丹枫马上看

桢旒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

袤易

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

纭淬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》,原文:鉏纇除荒政若神,俗安民靖绝纷纭

易燮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
易燮,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:勋业欺人头易雪,化工于汝难私燮

霖原

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霖原,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》,原文:原田经秋霖,步履畏宿潦

爕丁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

瑗振

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

华漓

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
华漓,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:策蹇若华驷,啜漓如上尊

志艾

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
志艾,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:桓温奇骨,邓艾大志

闰濡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
闰,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一年两中秋

傅樱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
傅樱,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:算蛮柳樊樱,怎生了得,白傅风流

严熠

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
严熠,来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》,原文:严城看熠耀,圜户对蜘蛛

蔓棂

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蔓,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:古蔓虹千尺,灵杉翠十围

澧齐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

汶晳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:复我汶上,出处休焉

煜籍

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:有煜昭陵,蒸云激电

楚宸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
楚宸,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:叩额宸扆前,臣敢论伪楚

淑铮

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淑,来源于曹彦约的《宋诗》《海棠 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

逸燃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逸,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:乱泉禅客濑,异迹逸人知

琛天

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琛天,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》,原文:要贪天上宝,须去世间琛

晢珊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

媖芙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

霄懿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其二》,原文:仪凤五色文,霄汉终接武

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