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唐姓牛宝宝取名2字-让牛宝宝名字更有意义

孙资淳作者:孙资淳2024-02-01 17:53:05

如果您的牛宝宝姓唐,并且您想为他起一个2字的名字,那就来对地方了!为宝宝取名是一件既神圣又有趣的事情,一个好的名字能够给宝宝带来积极的能量和祝福。在取名的时候,我们需要考虑到名字的字义和音律,以使宝宝的名字更具个性和吉祥寓意。下面,为您推荐几个适合唐姓牛宝宝的有意义的2字名字,希望能给您一些灵感:1. 海昇:意为在大海中崛起,象征着宝宝未来的辉煌与成就。2. 青松:寓意高大、挺拔,象征着宝宝的坚强和成长。3. 瑞宝:意为吉祥的宝物,象征着宝宝带来的好运和幸福。无论您最终选择了哪个名字,都希望它能成为宝宝一生的庇护和助力,陪伴宝宝度过每一个成长的阶段。

唐姓牛宝宝取名2字

唐圣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贤圣相逢信有因

唐荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:一通金闺籍,荏苒潘鬓霜

唐漾

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》,原文:鲸海漾新月,仙山寻故人

唐治

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:我治湖上园,占断山水窟

唐艾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于释云岫的《宋诗》《寄兰屋府教》,原文:萧艾若教同一色,清标不在座中看

唐沐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》,原文:夙兴,妇沐浴以俟见

唐旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太祖室用《皇武》。》,原文:挹彼惟旨,真游居歆

唐淅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》,原文:酒余孤馆梦初回,渐觉茅簷淅淅来

唐峪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

唐忻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:一雨饯残热,忻然思杖藜

唐涌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于韩维的《宋诗》《西轩欲雨同诸君偕赋》,原文:轻雷隠何山,云色如黛涌

唐茯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:石上生苔藓,岩阿长茯苓

唐爕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

唐易

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于沈瀛的《宋词》《捣练子》,原文:别郎容易见郎难

唐棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

唐椰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

唐曜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于钱珝的《唐诗》《中书遇雨》,原文:云衔七曜起,雨拂九门来

唐林

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》,原文:出一丛林,入一丛林

唐苓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

唐昶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

唐莹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十二》,原文:圆晖挂太虚,莹净能萧洒

唐偕

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于许及之的《宋诗》《挽故丈母莱国夫人沈氏三首 其一》,原文:象服宜偕老,鱼轩遽溘先

唐旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一○》,原文:苟得无求旨,虽乞吾何羞

唐梁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:梁洲吹过柳桥风

唐淖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:纵横顺濆淖,隠见辨沙碛

唐桢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

唐楹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:官仪端表宪,圭瑞竦桓楹

唐仞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

唐润

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》,原文:甘滋饱僧饭,润泽济农耕

唐萄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其二》,原文:蒲萄酒绿似江流,夜燕唐家帝子楼

唐棹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:十里南州路,荷香独棹回

唐懿

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵户侍出守镇江》,原文:只今次辅须贤帅,自古维城必懿亲

唐荟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》,原文:翳荟丛生何足道,此君真是此君君

唐峤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:垂老相逢海峤间,盈编珠玉破愁颜

唐蔷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:春风吹花次第芳,桃红李白蔷薇黄

唐霁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于孟郊的《唐诗》《汝州南潭陪陆中丞公讌》,原文:山态变初霁,水声流新音

唐昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:瞿昙昔去世,政以波旬故

唐本

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其六》,原文:丧尽家财,无本可据

唐崇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:先王崇皡济,建祀邦诸侯

唐蕴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于杨杰的《宋诗》《幽谷吟上欧阳内翰》,原文:先生之心此其象,往行前言深蕴蓄

唐桥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:决决滥泉,桥亦云亡

唐崧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:灵山钟秀崧高齐,鹿苑名胜神所栖

唐岐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于魏野的《宋诗》《和王衢见寄》,原文:游山岐路熟,见寄礼仪生

唐焱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

唐燮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:燮理功何钜,勤劳意自便

唐恒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:恒、卫既从,大陆既作

唐惜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:岂不尔念,为惜居诸

唐棹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于严羽的《宋诗》《江行》,原文:离家今几宿,厌听棹歌声

唐峰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:已被远峰擎

唐嵇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》,原文:君愁尽写杜陵句,我老欲作嵇康书

唐愉

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》,原文:野人愉愉,不亦有岁

唐旬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于胡仲参的《宋诗》《柬竹院孚老》,原文:别来旬日许,又过一分春

唐昼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《春阴偶成柬枯崖》,原文:不知昏与昼,惟见雨和风

唐杉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于释重显的《宋诗》《赋病鹤送奉伦禅者》,原文:欲飞飞未得,冷泊杉松枝

唐忻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:不觉忻忻言语多

唐秋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋,大雩

唐椿

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:鹏抟九万里,椿大八千年

唐萱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于周孚的《宋诗》《偶成戏朱元礼》,原文:姚魏匆匆已过时,山丹萱草不禁诗

唐烟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:江烟晚翠开

唐霆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:剨然曵转大潭左,百里震惊如雷霆

唐杏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于赵长卿的《宋词》《阮郎归》,原文:杏花深处一声鸠

唐滟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其六》,原文:玉簪先透玲珑玉,金注徐倾潋滟金

唐楠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:修架清泉逗,高楠邃□□

唐奘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

唐柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

唐晟

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

唐莱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其四》,原文:门外车迹众,莱妻投畚行

唐燃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于齐己的《唐诗》《题东林白莲》,原文:色后羣芳拆,香殊百和燃

唐圣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:母氏圣善,我无令人

唐炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:我衣素染尘,君衣锦炫昼

唐淄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

唐沥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于吕本中的《宋诗》《南山》,原文:残杯盖余沥,慎勿贷鸡肋

唐荣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于徐积的《宋诗》《有客不为赋》,原文:有客不为赋,而乃求荣阶

唐莜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

唐茉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:调琴独奏猗兰操,啜茗清飘茉莉香

唐漓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于张九成的《宋诗》《多雨偶成》,原文:四月山气行,淋漓满城雨

唐奘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

唐秸

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其一》,原文:门前扫刮犁锄浄,屋上铺添槀秸干

唐依

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于刘敞的《宋诗》《古北口守岁二首 其二》,原文:一杯分岁酒,送腊强依依

唐熹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

唐蕴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:蕴藏初未试,盛德付诸郎

唐焘

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

唐畚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:呼僮具畚锸,立凿莓苔穿

唐禺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

唐芝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于释文珦的《宋诗》《读史有感》,原文:潄泉茹紫芝,挥手谢世人

唐仪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:恭惟陛下圣,万国瞻仪刑

唐蒲

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:大蒐于比蒲

唐灿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其一》,原文:黍馨秋社祭,灯灿夜滩渔

唐沉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其一》,原文:墟落函寒早,山曛日未沉

唐映

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于卢襄的《宋诗》《句 其五》,原文:红芭蕉映黑牵牛

唐蘅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

唐恽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

唐恣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于李弥逊的《宋诗》《青原台与兄弟同赋》,原文:脂车蜡两屐,烟云恣冲撞

唐峻

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:其在《诗》曰:『嵩高惟岳,峻极于天

唐晤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:衣冠甚奇古,晤语开鬰陶

唐晰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

唐澄

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于苏辙的《宋诗》《正月十六日》,原文:漏水半消灯火冷,长空无滓色澄澄

唐漳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:倾崖倒漳聊一戏,顷刻万物皆涵濡

唐溯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:忽摩台符历参井,麾幢溯峡春迟迟

唐樟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:挥手杭越间,樟亭望潮还

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