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何姓宝宝古诗取名-命名专家教你如何为宝宝起一个好名字

叶桔清作者：叶桔清2024-02-01 19:49:49

在给何姓宝宝取一个好名字时，可以考虑使用古诗作为灵感。古诗是中国文化的瑰宝，每一首古诗都蕴含着深厚的文化内涵和美丽的意境。通过选取一首意境优美、与宝宝性格或寓意相符的古诗，可以为宝宝起一个独特且优雅的名字。 首先，您可以选择从唐代或宋代的古诗中寻找合适的句子。这些时期的古诗集中了许多伟大的诗人的作品，题材广泛、表现手法丰富。根据宝宝的姓氏、性别以及期望寓意，筛选出能够体现宝宝个性特点的古诗片段。 其次，可以将选取到的古诗片段与何姓结合起来，形成一个完整的名字。可以选择用于取名的诗句的首字、尾字或者将多个诗句拼接起来，创造出独特的名字。例如，选取“静夜思”的诗句“床前明月光，疑是地上霜”，可以将其中的“霜”字取出，与何姓组合成何霜，给宝宝取一个清新而又富有诗意的名字。 最后，为了确保所取的古诗名字无冲突且符合现代取名规范，建议进行专业的命名咨询或查询相关取名网站。命名专家将会根据您的需求和宝宝的个性特点提供更多的宝贵建议。 总之，通过利用古诗取名，可以为何姓宝宝起一个独特且充满诗意的名字。宝宝即将来到这个世界，一个好名字将给他带来美好的祝福和独特的人生之旅。

何姓宝宝古诗取名

何钰津

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于项斯的《唐诗》《浊水求珠》，原文：沙寻龙窟远，泥访蚌津幽

何偕晟

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
偕，来源于王安中的《宋诗》《奉酬李道源供奉》，原文：早时随计偕，晚堕鹖冠里

何霆璞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霆璞，来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》，原文：意恐梦中轻献璞，怒思天上去鞭霆

何影芦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
影芦，来源于徐铉的《唐诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》，原文：酒旗鱼艇两无猜，月影芦花镇相得

何陟煦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陟，来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》，原文：峥嵘若可陟，想像徒盈叹

何岐苑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岐苑，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：阳春半，岐路间，瑶台苑，玉门关

何竣驰

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》，原文：秉翟言竣，总干是力

何敦麒

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
敦，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏简朱公武刘邦直田子平五首 其三》，原文：刘郎好诗又能文，方我奔窜义甚敦

何凡梓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
凡梓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡试梓饮器，乡衡而实不尽，梓师罪之

何婴邕

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
婴，来源于林希逸的《宋诗》《莆守汪宗博挽诗 其三》，原文：天夺如公亦酷哉，遗民悲慕似婴孩

何典熹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其九》，原文：典衣以沽酒，九月未能赎

何烯绚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》，原文：绀筵分彩，珤图吐绚

何淅骓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
淅，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：淅沥穿林翻败叶

何华薏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
华薏，来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》，原文：金华仙伯真知己，薏苡将军足断魂

何恬栾

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恬，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：希古秉微尚，崇雅摅恬情

何仞卫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞，来源于叶师文的《宋诗》《菊巖》，原文：万仞峰头今一萼，别无花木可秋天

何馟齐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，狄侵齐

何浅闲

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浅闲，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》，原文：只向平田浅草处，等闲推出玉麒麟

何元沛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
元沛，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》，原文：拜恩元老重，沛泽万方均

何颐崔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：固宜天畀两元老，期颐常保松筠姿

何鹤勖

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鹤，来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》，原文：望东来孤鹤缟其衣

何茵惜

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茵惜，来源于司马光的《宋诗》《中秋夕始平公命与考校诸君置酒赋诗》，原文：坐客何须辞醉倒，相君应不惜车茵

何诏支

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诏支，来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其二》，原文：分随猿鹤老隈支，趋诏重来两鬓丝

何炯巡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炯，来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》，原文：阴壑传闻炯夜灯，几人高合费追寻

何鸢翎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸢，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：长袖鸢窥肉，都场狖挂竿

何鸥珺

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鸥，来源于许及之的《宋诗》《㶉鶒濑》，原文：打鸭惊鸳起，忘鸥得鶒驯

何源娥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
源，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：好看发源水，滚滚尽流东

何俞玢

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俞，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：金玉裁王度，丹书奉帝俞

何璨缘

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璨，来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》，原文：饮冰攀璀璨，驱传历莓苔

何映曦

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
映曦，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：晨曦映疎雨，宝灯贯银丝

何礼典

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
礼典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝出宫升御坐用《干安》。降坐同。》，原文：盛礼缛典，邃古未闻

何钊珧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

何锐屿

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
锐，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：锐欲剖其棺，谓北走犹生

何律锐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
律，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：肆乐遵年律，迎长蔼颂声

何宛华

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宛华，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》，原文：笑问香山似旧邪，风流宛是更词华

何般琼

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
般琼，来源于洪适的《宋诗》《次景裴席上韵》，原文：龟巢剩有千般景，琼报浑无一点尘

何楦壬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

何婴裳

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
婴，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：娇婴想见白和眉

何涌芈

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
涌，来源于宋无的《宋诗》《僧日观画蒲萄》，原文：天魔擎来帝青宝，鲸波涌出珊瑚枝

何鉴憧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鉴，来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其一》，原文：月旦悬虚鉴，巾箱有秘篇

何郝仪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

何湘希

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
湘希，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》，原文：未浮洞庭沅湘去，还探禹穴希马迁

何苍合

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苍合，来源于赵蕃的《宋诗》《寄吴吏部三首 其二》，原文：茅屋苍苔合，芳洲杜若搴

何筠麟

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筠麟，来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》，原文：高标识麟鳯，壮节见松筠

何旒憧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒，来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》，原文：渡杯来凤阙，振锡谒珠旒

何惟理

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惟理，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：因思出处理，士君子惟艰

何乔汉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
乔汉，来源于马子严的《宋诗》《乌林行》，原文：灰销汉贼终老心，功入乔家少年壻

何意奂

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
意奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

何惜望

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惜望，来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》，原文：芳菲如驰箭，望望共君惜

何朴彰

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴彰，来源于李吕的《宋诗》《温泉 其二》，原文：太朴一已散，人伪日滋彰

何琀瑥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

何茗意

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茗意，来源于张镃的《宋诗》《移石种竹橘》，原文：客来开茗鑪，礼意固匪轻

何旌恤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
旌，来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》，原文：今兹讨鲸鲵，旌斾何缤纷

何献筱

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
献，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：爰献其醑，载迁其奠

何纲町

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
纲，来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》，原文：通鉴揭纲目，国录为刊刻

何与荣

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
与荣，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：坐忘荣与利，行悟□将□（当为「空」字）

何柔霁

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柔霁，来源于晁公溯的《宋诗》《立春》，原文：树色昏昏酣霁雾，江纹细细织柔风

何央舟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
央舟，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》，原文：荡舟游女满中央，采菱不顾马上郎

何俞玮

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
俞，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：又不见春岸飞杨花，圣俞得句贫转加

何由葆

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
由，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 十》，原文：我怀有时极，此意何由诠

何粹旨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
粹，来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》，原文：自同昆冈石，坚厚保英粹

何隋颜

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
隋颜，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：如何暗把隋珠掷，欲报殷勤只强颜

何芝严

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芝严，来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》，原文：清晓华芝度景阳，凝严又许对西厢

何融彬

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
融，来源于温庭筠的《唐诗》《春洲曲》，原文：苏小慵多兰渚闲，融融浦日䴔䴖寐

何凡晖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凡晖，来源于蔡京的《宋诗》《至玉真轩奉诏赓补》，原文：保和新殿丽秋晖，诏许尘凡到绮闱

何些澎

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
些，来源于王阮的《宋诗》《广中南华寺一首》，原文：都来些子事，焉用尔区区

何涧鸢

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涧鸢，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：摩天俊鸢飞，响涧惊鱼掷

何诏纤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
诏纤，来源于胡宿的《宋诗》《送杜伟长学士赴漕河北》，原文：甘陵孤垒起纤埃，趋诏东南武库来

何知谆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
知谆，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：弱翁知故事，论议颇谆切

何芊桅

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：萋芊小城路，马上脩蛾懒

何滦翰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

何远苍

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
远苍，来源于王柏的《宋诗》《有感》，原文：秋来旱势滔滔远，谁念苍生正可哀

何姬札

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
姬，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：吴姬劝酒

何睿诺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
睿，来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》，原文：睿文超圣域，神武振皇纲

何重遒

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
重遒，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

何胭隋

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
胭，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：雅淡容仪妃子样，羞使胭脂点触

何钥婵

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
钥婵，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

何源戈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
源戈，来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》，原文：西源有老翁，卷舌藏戈矛

何籍郄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
籍，来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》，原文：数时稽食籍，醢芥又羹芹

何林谨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
林谨，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》，原文：猗猗深林中，有类事谨独

何耘娴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
耘，来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》，原文：尘俗了不知，学殖聊自耘

何婳屹

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

何畅骃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
畅，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

何狄其

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
狄其，来源于朱槔的《宋诗》《次韵梅花》，原文：摩娑铜狄岂须话，沧海扬尘固其理

何婷温

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
婷温，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：天付聘婷，纯一味温柔性，纵丹青画不成

何棹秭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
棹，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九六》，原文：一棹鬼门关，横飞关外天

何颀蕊

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颀，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：绿发颀而长，萧洒见球琳

何檬玮

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

何旎轶

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

何唯芷

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
唯，来源于许浑的《唐诗》《春望思旧游》，原文：唯凭一瓢酒，弹瑟纵高歌

何缮飐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

何娄央

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》，原文：娄庆嘉平白，中春入眼疎

何冉傅

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》，原文：泥凉闲倚竹，奈冉冉、碧云何

何荏漓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
荏漓，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

何亦城

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
亦城，来源于徐夤的《唐诗》《和仆射二十四丈牡丹八韵》，原文：帝王城里看，无故亦无新

何尚正

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尚正，来源于范成大的《宋诗》《初冬近饮酒作》，原文：急于恩纪缓文法，正岁尚犹传五六

何佶廷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

何自德

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
自德，来源于孙觌的《宋诗》《周抚干挽词二首 其一》，原文：怀奇空老去，种德自家肥

何笃倾

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
笃倾，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：嗟我衰迟托末契，辱公敦笃倾殊顾

何炜纪

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
炜纪，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：月筩纪闰附青炜，民野陶然化日熙

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