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昆山市宝宝取名指南

许珲澎作者:许珲澎2024-02-02 01:44:19

昆山市作为江苏省一个历史悠久的城市,有着丰富的文化底蕴。宝宝的取名是每个家长都非常重视的事情,一个好的名字不仅能展现宝宝的个性与气质,还能寓意美好的寄托。然而,取名不是一件简单的事情,需要考虑到各种因素。在昆山市,取名也有其独特的文化与风格。本指南将为您介绍昆山市宝宝取名的相关信息,帮助您为宝宝取到一个独特而有意义的名字。

昆山市宝宝取名

壬庭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
壬,来源于白居易的《唐诗》《花前有感兼呈崔相公刘郎中》,原文:何事同生壬子岁,老于崔相及刘郎

元凇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:惟有愚忠穷未替,尚余一念在元元

钊潭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

巡煊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
巡,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:巡檐无语,清愁何啻千斛

圆尔

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圆尔,来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》,原文:握瑜不价自应尔,有底汲汲须圆曲

炜骓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

页和

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

柃箩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

沦秉

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
沦,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

柃楦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

勰瑜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

研郄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
研,来源于魏了翁的《宋诗》《峨眉主簿乐挽诗》,原文:胡为铁研弊,才脱纻袍酸

栖烊

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其四》,原文:大儿都门久栖栖,小儿调官今复西

湲融

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
湲,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 一》,原文:会合皆重译,潺湲近八流

飐瑹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:月移翘柱鹤,风汎飐樯乌

瑶椒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑶椒,来源于王维的《唐诗》《辋川集 椒园》,原文:椒浆奠瑶席,欲下云中君

杉钏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《寄楚萍上人》,原文:日影松杉乱,云容洞壑宽

笃采

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笃,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》,原文:学本藏诸用,行皆笃所知

里烨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
里,来源于陈杰的《宋诗》《寄题兴国倅厅湖山伟观楼》,原文:千年宇宙千年事,万里湖山万里天

羿蔻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

阜缪

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阜,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》,原文:流马阜财求八使,铸龙班节重三吴

盈文

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
盈文,来源于杨万里的《宋诗》《南海陶令曾送水沈报以双井茶二首 其一》,原文:苒惹须眉清入骨,萦盈窗几巧成文

固晣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhé光亮;亮光。
国学点评
固,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:兹泉为人出,固是神所介

种堰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
种堰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:堰水种蒲莲,开山莳梅李

季宣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
季宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

橙曦

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《饭罢戏作》,原文:东门买彘骨,酰醤点橙薤

芾瞳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

琢徵

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琢,来源于姜特立的《宋诗》《题南明》,原文:俯仰旧游浑似梦,琢磨新句愧难工

普汀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
普,来源于张继先的《宋词》《春从天上来》,原文:三景虚明,八表澄清,一月普照诸天

稷萱

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
稷,来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其二》,原文:几度倾身安社稷,一朝袖手向林泉

晢淮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

旬奂

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《岁除》,原文:除日催人不奈频,那堪月小不圆旬

昀戈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于张祜的《唐诗》《横吹曲辞 入关》,原文:何事枭凶辈,干戈自不闲

和影

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
和影,来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其一》,原文:纷纷捕影徒,唱一和者百

攸种

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:神斯至止,降福攸宁

斓月

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斓月,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

璐芝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

尔卿

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
尔卿,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其九》,原文:滥觞尔何知,咄哉檀长卿

昉粤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

与逊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
与逊,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其三》,原文:孰如扬州牧,自处逊与恭

谊淖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谊,来源于刘禹锡的《唐诗》《贺乐天谈氏外孙女初生》,原文:以上四题皆承陶敏先生见示)(按:陶敏先生告:《南京日报》一九七八年十月二十八日刊许总《友谊的遗珍》一文,云刘禹锡作《赠日本僧智藏》诗,智藏有和诗云:「杯浮碧海海浮天,飘向中华五岳巅

寅宸

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
寅宸,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:采凤团龙贡紫宸,今年斗柄仅离寅

颖璐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道太博倅广平》,原文:岂无颖脱才,可迈古风力

玺元

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
玺元,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:夜诏闻传玺,春王记改元

棣沛

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棣,来源于释正觉的《宋诗》《送从上人驰书至京西》,原文:肯传千里鹡鸰语,要作十分棠棣春

昕恤

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:玉佩班昕肃,牙篦道日谈

隅樨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
隅,来源于释道潜的《宋诗》《赠天竺聪道人》,原文:朅来灵山隅,圆蒲味深禅

里岿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
里岿,来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》,原文:百楹夏屋势渠渠,气象岿然压里闾

卿律

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
卿律,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》,原文:佐卿恐是归来鹤,次律宁非过去僧

颐冬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颐,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:俳语解人颐,子阳妄尊大

胥采

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胥采,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:采芹自胥乐,食葚怀好音

娇筝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娇筝,来源于王昌龄的《唐诗》《行路难》,原文:宴罢调筝奏离鹤,廻娇转盼泣君前

钲洲

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《早题》,原文:山云解衣带,晓日挂铜钲

煜政

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》,原文:云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

闲昃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闲昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

晃永

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

棋赓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《雪中二首 其二》,原文:西窗斜日晚,呵手敛残棋

佐勋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
佐勋,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:屈指吴门多盛事,眼看勋业佐宸旒

芉暖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

椿诏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椿,来源于韦骧的《宋诗》《邃明生日》,原文:因时愿祝松椿寿,长赞熙朝秉化钧

秭祈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

蕋旒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

研瓷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
研,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:巫阳研朱尽屈曲,盘印缭烬香氤氲

铮滔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

乔渲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
乔,来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 燕昭王》,原文:丘陵尽乔木,昭王安在哉

英茗

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
英茗,来源于毛滂的《宋诗》《柳轩雪夜》,原文:余英煮茗春云动,润气留香宿雾繁

椰碧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

里恽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
里,来源于吴炯的《宋诗》《颜孝子乌墓》,原文:未入里先见路碑,高冢巍然云树里

晴其

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晴其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 九》,原文:其虹见时非有雨,晴天见者血成川,民更有灾愆

亚洛

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
亚洛,来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》,原文:胡尘暗东洛,亚相方出师

韪颉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

致品

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
致品,来源于范仲淹的《宋诗》《即席呈太傅相公》,原文:鳯池三入冠台躔,致了升平一品闲

孝桓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
孝桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」对曰:「周公及武公娶于薛,孝、惠娶于商,自桓以下娶于齐,此礼也则有

虔碧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
虔碧,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

羲林

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羲林,来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》,原文:静者乐山林,谓是羲皇人

谒才

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谒才,来源于某名公的《宋诗》《戏答举人索米》,原文:为报江南痴秀才,更来谒索觅甚瓮

湛冶

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
湛,来源于释文珦的《宋诗》《灵泉篇》,原文:湛湛长开古明镜,泠泠暗泻朱丝絃

梧域

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梧,来源于宋无的《宋诗》《寄翰苑所知》,原文:人游丹桂窟,凤哕碧梧枝

郅晢

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

纾镌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纾,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:胡为厌轩冕,归意不少纾

寒臻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
寒臻,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:眼见寒序臻,坐送秋光除

悟辑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
悟,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:纷纷汉诸子,悟解良独迟

芨蘅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

亭宜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
亭宜,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:竹间有幽亭,所宜惟暑饮

柏斌

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
柏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:恶彼芝焚夸柏寿

惟勉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
惟勉,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:惟有道义思无疆,勉励汝节弥坚刚

帧诚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琼瑄

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琼,来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》,原文:琼珠碎却圆

樟缔

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

珐芝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:志士采紫芝,放歌避戎轩

畅柃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:畅臼以椈,杵以梧

秭阔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

郁昊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郁昊,来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》,原文:精意馨穹昊,阳和正郁蒸

休磊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
休磊,来源于方回的《宋诗》《偶书二首 其一》,原文:磊落终休矣,艰难晚见之

闻诗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
闻诗,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:家家习诗礼,处处闻丝簧

珧钰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

瑾卓

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑾,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》,原文:畹兰何足佩,怀瑾枉沉湘

帧罡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

苡诣

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

巡飐

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闰月中澣与诸客会于葆真宫郑顾道有诗次韵》,原文:重游更待秋风起,净扫池头醉一巡

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