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虎宝宝汐取名寓意是什么

韩烨作者:韩烨2024-02-02 09:53:32

虎宝宝汐作为一个名字,蕴含着深刻的寓意和独特的命名含义。首先,虎象征着勇气、力量和霸气,宝宝取名为虎,希望能有坚强的意志和不屈的精神。而汐则代表着海浪的声音和潮汐的变化,象征着生命的起伏和变迁。因此,虎宝宝汐的名字意味着他将拥有勇敢面对一切挑战的能力,并能随着时光的变化而不断成长。虎宝宝汐,是一个充满活力和自信的名字,适合表达宝宝的个性特点和未来发展的潜力。在家人的精心呵护下,虎宝宝汐必将迎来美好而充实的人生。

虎宝宝汐取名寓意是什么

曦蘅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
曦,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 修竹坞》,原文:夕霭起碧雾,晨曦生绿烟

瑾维

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

渤丁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:当时意气杯溟渤,笑杀篙师穷欲恸

崇佶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崇,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子张问崇德辨惑

悟洌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
悟,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:结心寄青松,永悟客情毕

篁曜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篁,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:乃以平地尺,气与松篁夷

娄茗

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
娄,来源于牟巘的《宋诗》《送邓善之》,原文:帻沟娄畔藏书去,人在金坡白玉扃

汐钊

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

炘渊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其七》,原文:渊明定不孤,门户期汝大

景识

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
景识,来源于周弁的《宋诗》《临海净土院》,原文:十年游宦今重到,景物依前旧识稀

瑱琲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

茹壬

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
茹,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:山间草木即灵饵,含英茹实资长年

薏普

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

汐休

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:无情潮汐,可能为我留恋

卿琳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
卿琳,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:紫髯真将白云卿,总领琳宫道气清

榷追

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:腐儒未暇论秦汉,齐榷鱼盐鲁税亩

榭影

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
榭影,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:落日半亭榭,山影没壶中

琮札

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

桑卿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桑卿,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:不拣秦淮吴楚,明月一家楼,何代非卿非相,底事柴桑老子,偏恁不推刘

鑫瑭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

藻汝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
藻汝,来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》,原文:云披菱藻地,任汝作羣飞

津尹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
津尹,来源于王安中的《宋诗》《送徐干臣》,原文:趣驾青牛寻尹喜,著书方便设津梁

怀晶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
怀晶,来源于刘庭信的《元曲》《得胜令・灵鹊儿噪庭槐,车马过长街。准备着月下星前拜,安排着春衫和》,原文:打叠起愁怀,怕不待宁心耐,闷晶月难挨,我则怕青春不再来

滟团

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
滟团,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》,原文:煮酒拆泥初滟滟,生绡裁扇又团团

珏珺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

翀炔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

暌曜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

籍霏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
籍霏,来源于齐己的《唐诗》《山中春怀》,原文:何物不为狼籍境,桃花和雨更霏霏

幻楚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幻楚,来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》,原文:梦中逐客幻中归,荆楚瓯闽好赋诗

曙严

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曙严,来源于寇准的《宋诗》《早行》,原文:严钟将报曙,游子已登途

杏芾

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一八》,原文:裙是千叶榴染,鬓似折枝杏簪

裳珐

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
裳,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:利则侣轩裳,塞则友松月

墨泊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
墨泊,来源于陈颜的《宋诗》《散怀》,原文:笔墨徜徉事,溪山淡泊肴

葵鸥

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
葵鸥,来源于李嘉祐的《唐诗》《寄王舍人竹楼》,原文:南风不用蒲葵扇,纱帽闲眠对水鸥

时献

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
时献,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其三》,原文:归来自在春风里,时得萱堂献酒缸

妍易

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
妍易,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:此花擅春妍,独恨易荣槁

治粤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
治粤,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:粤吾君之为治兮,三王之圣

沛天

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沛天,来源于文天祥的《宋诗》《固陵道中三首 其二》,原文:徐州烟火连丰沛,天下还来屋角争

奥淄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奥,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:惟予投置奥渫中,转转穷愁满胸臆

晢晔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

惟晋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
惟晋,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 靖本邦》,原文:本邦伊晋,惟时不靖

隋蓓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
隋,来源于黄裳的《宋诗》《灵壁游张学士园》,原文:隋河堤上人空老,谁为兰皋惜寸阴

煊寅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

岚昃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岚,来源于殷尧藩的《唐诗》《忆家二首 二》,原文:树拥溪边阁,山浮雨后岚

熹颜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

峤贤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峤贤,来源于李纲的《宋诗》《同陈使君登香山寺豁亭》,原文:峤南有此佳山水,尽在贤侯几案间

沉铭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
沉铭,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:当沉岘山铭,更效燕然勒

闻杉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闻杉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由种杉竹》,原文:似闻梨枣同时种,应与杉篁刻日添

植琥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
植,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:前后植桂桧,东西置琴尊

澄齐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澄齐,来源于方干的《唐诗》《陪胡中丞泛湖》,原文:澄潭彻底齐心镜,杂树含芳让锦茵

璃淮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璃淮,来源于郑獬的《宋诗》《夏夜淮上寄随子直》,原文:天面玻璃滑欲流,淮光浮动浩难收

焘韦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

漪弘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
漪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:丹心独与劲节侣,疏影共浸清涟漪

楦研

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

瑛覃

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

诚旬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诚旬,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其二》,原文:伊神正直歆诚愫兮,三日为霖弥旬注兮

典棕

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》,原文:祀修旧典,宝命维新

洌仞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

戈榷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戈,来源于韩淲的《宋诗》《送余制干赴四明》,原文:戈旗耀玄甲,声震登莱边

珲忆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:忆昨初受命,同下紫宸朝

染箩

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
染,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》,原文:纸灰粘蝶翅,啼血染花枝

泱鸯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:焦卷发秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋风香

桅情

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

蔳肖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:数贤者,一不肖

琤逊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
琤,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:黄云轇轕村村喜,碧玉淙琤处处通

炀冬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

淅浦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淅浦,来源于苏庠的《宋诗》《平远堂 其二》,原文:寒芦淅淅催秋晚,浦雨溟溟忆去年

铮析

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
铮,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

瑄湫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

朔芉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朔,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:受朝松露晓,颁朔桂烟凉

逵瑛

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
逵,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

璁亚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

绎若

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绎若,来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》,原文:奋然蛟龙兴,绎若韶濩奏

柒黎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

峻熹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峻,来源于郭印的《宋诗》《竹杖》,原文:峻岅腰能直,危桥步亦轻

慈凝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
慈凝,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:天性敦慈惠,凝然法度中

津滨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
津滨,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 梁甫吟》,原文:君不见朝歌屠叟辞棘津,八十西来钓渭滨

景淅

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
景淅,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:夏半阴气始,淅然云景秋

泰珲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泰,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其四》,原文:迂生曲士如丘垤,回首方知泰华尊

婳浦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

傅萝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
傅萝,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:青萝傅乔木,亦有败叶黫

峨般

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峨,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:峨峨双表旌高门,题作西山汪孝子

蓓央

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓓,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:小桃枝,红蓓发

峻楚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峻楚,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:楚峰峻拔江汉广,晴光带影落渚宫

珲重

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:重吊吴魂

湫誉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】十三年春,齐侯使仲孙湫聘于周,且言王子带

竺芸

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
竺,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 流沙》,原文:老氏却思天竺住,便将徐甲去流沙

谊林

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谊林,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:高谊未忘林下约,清吟重结社中缘

童蔻

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
童,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五一》,原文:易易,无手牧童穿穴鼻

晣熙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

晖戎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晖戎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张昌言给事省宿》,原文:冯颠久已敧残雪,戎眼何曾眩落晖

燮鉴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燮鉴,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

淑季

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淑季,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:因之授汝季,季也亦淑灵

俞瑗

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
俞,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:果闻帝曰俞,恢宇明祭典

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:城侵潮影白,峤截鸟行青

颜玖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
颜玖,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

珞旭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

曙崧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曙,来源于卢纶的《唐诗》《和崔侍郎游万固寺》,原文:闻说中方高树林,曙华先照啭春禽

郄槐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

至澧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
至澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

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