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8月的虎宝宝取名

刘茗烟作者：刘茗烟2024-02-02 15:58:24

在中国，字义和五行属相往往成为为婴儿取名时的重要考量因素。虎宝宝出生于8月，即属虎的月份，这是一个特别有意义的时刻。在给虎宝宝取名时，可以选择一些具有虎相关寓意的字或者含有其他吉祥寓意的字。例如，“炎”、“煅”这类字有热情、充满活力的寓意，非常适合代表虎宝宝的个性特点。此外，也可以选择一些五行属相为虎的字，如“虎”、“猛”等，以强调宝宝的生肖特质。不过，在取名时还需要注意一些细节，比如要避免和姓氏谐音或重复音节以及选取简洁易记的字等。通过合理搭配和灵活运用这些元素，相信您一定能为8月的虎宝宝取到一个独特、美好的名字。

8月的虎宝宝取名

礼涟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

诏泓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诏泓，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：呼童诏罗文，折简延陶泓

隋肖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
隋，来源于汪遵的《唐诗》《汴河》，原文：隋皇意欲泛龙舟，千里昆仑水别流

笛域

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笛，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》，原文：竹院龙鸣笛，梧宫凤遶林

伽昱

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
伽，来源于释文礼的《宋诗》《送僧归雁山》，原文：贪看高崖千丈雪，伽梨打湿竟如何

湫蒂

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
湫，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》，原文：忽闻郡北直百里，岑岑岐笠藏灵湫

璁啸

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璁，来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》，原文：日气珑璁无奈醉，露华凌乱不胜清

洛觅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
洛觅，来源于白居易的《唐诗》《自问》，原文：自问老身骑马出，洛阳城里觅何人

炜章

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
炜章，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

潆槐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

嫣沁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
嫣沁，来源于仇远的《宋词》《花心动》，原文：但晓沁嫣红，雨湿轻白

峪武

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

祈朔

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
祈，来源于裘万顷的《宋诗》《闲居》，原文：大椿岁籥祈亲寿，断简生涯听子传

琢闳

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
琢，来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》，原文：更与慇懃琢山骨，恶诗传到浙江西

洲经

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
洲经，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵刘省元希范题孙伯温舫斋》，原文：经营雅协沧洲趣，祇欠云涛破烟雾

戈芗

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戈，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其八》，原文：盟津既誓，干戈载戢

普绚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
普，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其六》，原文：临济惯白拈，普化惯掣颠

泰涵

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泰涵，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

淇豫

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淇，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》，原文：寿考祝公如卫武，愿赓淇澳入诗篇

琤晏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琤，来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》，原文：一径横穿藓翠封，满空声动玉琤淙

决兹

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
决兹，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州二首 其二》，原文：所恨决然成间阔，故兹复尔小迟留

荏礼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：岂知窗户侧，秀色窥荏苒

棹茸

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
棹，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其二》，原文：鹢汎江南棹，犀罗帐下兵

燏琲

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

棋淼

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棋，来源于张乔的《唐诗》《赠棋僧侣》，原文：机谋时未有，多向弈棋销

未潭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
未潭，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：当时议论悉未定，那知今作汪潭游

乾暄

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于张九成的《宋诗》《午睡》，原文：深杏小桃暄午昼，游丝飞絮搅长空

峪罡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

飖樨

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
飖，来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》，原文：飘飖终焉薄，江海无津涯

憧浦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：呼庖索醑鬭丰美，东市憧憧西市喧

振琬

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
振，来源于王十朋的《宋诗》《己巳梅溪同舍三十人其九人者游从之旧也酌别之夕独五人在焉谢子与能犹在予馆而四人者且去矣遂各以其姓赋诗送之 许辉先》，原文：不为中道废，当振大岳许

奂亘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奂，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：才作美哉轮奂颁，清台又奏相星明

羡梧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羡梧，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：堪羡玉叶名郎，天潢毓秀，梧竹生标格

燝琳

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

璁中

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璁中，来源于陆游的《宋诗》《起晚》，原文：傍簷百舌语璁珑，已觉新春在眼中

恤昃

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
恤，来源于汪炎昶的《宋诗》《哭中彝兄三首 其三》，原文：责善古朋友，恤灾亲弟兄

莹郄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
莹，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：客窗日相从，肝胆莹彼己

潜辽

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
潜，来源于温庭皓的《唐诗》《观山灯献徐尚书 二》，原文：九枝应并耀，午夜忽潜然

匡晋

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
匡晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》，原文：夏，叔彭生会晋郤缺于承匡

栎炀

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栎，来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》，原文：马转栎林山鸟飞，商溪流水背残晖

漪礼

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
漪礼，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

岐勤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岐勤，来源于晁补之的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西自徐州移作》，原文：凉州旄钺何足恃，岐陇须公勤传邮

研熙

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
研，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：我将这乌龙墨恰研浓，我将这紫兔毫深蘸彻

璆澄

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

霖苑

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霖，来源于方回的《宋诗》《丁戊行》，原文：今年五月大霖雨，旧谷已□新□□

琥谦

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琥，来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》，原文：水精壶中澂琥珀，醉呼酒星下瑶席

伊澧

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
伊，来源于洪朋的《宋诗》《雪霁陪诸公登滕王阁分韵得阁字》，原文：伊予千载裔，未炼八琼药

胥史

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胥史，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：司兵，中士四人、府二人、史四人、胥二人、徒二十人

蕴征

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蕴，来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其一》，原文：柳条金嫩不胜鸦，青粉墙边道蕴家

京曦

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
京曦，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》，原文：忆昨走京华，炎曦昼方赫

璃碧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璃碧，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：孕奇产秀气蟠鬰，涌作琉璃千顷碧

琬绪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琬，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

榭缨

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
榭，来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》，原文：树色深含台榭情，莺声巧作烟花主

暌夕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
暌，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》，原文：阳彩皆阴翳，亲友尽暌违

德奕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
德奕，来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》，原文：固应奕世思功德，曾与皇家作栋梁

清婕

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
清婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

芾迪

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
芾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《诗》云：『蔽芾甘棠，勿翦勿伐、召伯所茇

单霖

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
单，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：贾赋愁单阏，邹书怯大梁

晔遥

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晔，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十四》，原文：飘飘琼轮举，晔晔金景散

岿衡

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
岿衡，来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》，原文：五湖洞庭洑熊湘，衡岳岿然锁其旁

蓓奈

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓓，来源于郑獬的《宋诗》《菊》，原文：绿蓓今著花，又见秋风回

荑祈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

琥潆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琥，来源于齐己的《唐诗》《对菊》，原文：欲倾琥珀杯浮尔，好把茱萸朵配伊

蒂白

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蒂白，来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 二》，原文：白雪翦花朱蜡蒂，折花传笑惜春人

酝淄

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
酝，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：中间秫稻不满掬，日益酝酿成浇漓

芃帧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
芃，来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》，原文：芃芃秋草闭门深，世事年来口欲瘖

崧隆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
崧隆，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：江汉崧高，不足比隆

旷昊

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旷，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：佳辰怜爽旷，秀句好彫瑳

骓瑜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骓，来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》，原文：遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶

汉情

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
汉情，来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》，原文：书里情深若江汉，诗中意重若琼琚

术羿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
术羿，来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》，原文：君也经术三十年，此发必中后羿箭

繁槿

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
繁槿，来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》，原文：溪思吴莼老，林香越槿繁

珏燿

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

潞琉

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
潞，来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》，原文：莱公少避中元日，潞国同生丙午年

浚闻

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
浚闻，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：遍闻得，我浚深恨海，砌起愁城

韬潮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
韬，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：虎豹卷韬畧，鲸鲵投釡鬵

辕凛

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
辕，来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》，原文：青春反南辕，花柳相光辉

津绰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
津，来源于卫宗武的《宋诗》《贺南塘得孙诗》，原文：咎消无妄福来宜，喜气津津溢秀眉

蔚芸

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔚，来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》，原文：澄溪不动萦白练，老木苍崖蔚葱蒨

烁珺

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
烁，来源于丘葵的《宋诗》《和颜北城梅花韵》，原文：白发寒丛里，疏枝的烁明

蕖淄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖，来源于释德洪的《宋诗》《焦山赠僧二首 其一》，原文：梵行芙蕖净，天寒昼火红

沅颉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》，原文：孤舟上水过湘沅，桂岭南枝花正繁

冽萦

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
冽萦，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：山泉何萦回，切冽无桥彴

棂曜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

珧柳

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

渤郅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
渤，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》，原文：楼船泛溟渤，哀诏问疮痍

尚明

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
尚明，来源于赵蕃的《宋诗》《宿玉观次斯远韵》，原文：今夕且幽期，明朝尚征屦

融旷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
融旷，来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》，原文：融和盎盎上双眉，旷度真成万顷陂

普晣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
普，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》，原文：虽则普济贫人，然也有病好的，酬谢我些药钱，我老夫也不敢辞，好将来做药本

砚蓁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
砚，来源于程俱的《宋诗》《试端溪石砚偶书二首 其二》，原文：破砚犹堪磨老境，醉拈椽笔扫霜媒

楹冕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
楹，来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》，原文：仙君重瞳衮衣明，红云一朶当殿楹

晣浚

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

芸玉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芸玉，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其三》，原文：我是上皇芸阁吏，玉京应有旧题名

圣珵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
圣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：154　献，圣也

峤娆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峤，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：闽峤访精华，鲛绡布绝艺

逵英

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
逵，来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

筝汶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筝，来源于温庭筠的《唐诗》《蕃女怨 一》，原文：钿蝉筝，金雀扇，画梁相见

忆艾

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
忆，来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》，原文：倘遇忠孝所，为道忆长安

璇固

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
璇，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：璇枢绕电，华渚流虹，是日挺生元后

汝筱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汝，来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》，原文：不汝不谁，奔南走北

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