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虎宝宝单名沐字取名好不好

周晟槿作者：周晟槿2024-02-03 01:44:57

在给虎宝宝取名时，是否考虑使用“沐”字呢？单名作为一个人的独特标识，对于个体发展和个性塑造有着重要的影响。选择一个合适的单名能够给虎宝宝增添独特魅力，在人们眼中留下深刻印象。沐，一字读音深情温润，寓意清新如水、洗尽尘埃，给人以舒适和宁静的感觉。沐字适合看起来阳光灿烂、内心纯净善良的虎宝宝。当然，在取名时还需考虑与姓氏的结合、音韵的和谐等因素。让我们一起来探讨一下，虎宝宝单名是否适合使用沐字吧！

虎宝宝单名沐字取名好不好

时真

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
时真，来源于袁默的《宋诗》《君山》，原文：吾观黄歇相楚时，岂意异时真似此

延樟

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
延，来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》，原文：黄冠肃延劳，绿茗劝浇灌

巡嵊

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
巡，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：文物陪巡守，亲贤病拮据

圣冬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
圣冬，来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》，原文：岁冬大寒百圣伏，圜圜劲势无欹侧

烯潮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于赵希迈的《宋诗》《琴川精舍寄城中友人》，原文：窗櫺寒背日，柱础润通潮

勖霓

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

骃葵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

涧纴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
涧，来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》，原文：涧松寒有韵，茶灶冷无烟

温团

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
温团，来源于刘过的《宋词》《临江仙》，原文：红袖扶来聊促膝，龙团共破春温

皎明

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
皎明，来源于释祖可的《宋诗》《秋怀》，原文：横河明明月皎皎，远山苍苍水深深

胭暄

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胭，来源于张商英的《宋诗》《和前韵》，原文：新秔炊熟胭脂白，活鲫珍于丙穴嘉

洵慷

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

珵篌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

勖朴

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

卫霄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卫霄，来源于曹勋的《宋诗》《升天行》，原文：云表鸣箫笳，仗卫严霄极

榷谐

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

篁晟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
篁，来源于李若川的《宋诗》《独酌》，原文：修篁尔何情，风中来清音

昉缥

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

椒旒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
椒，来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》，原文：南国有秋茱，芳馨袭椒兰

葭央

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
葭央，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：想见葭菼水中央，洞庭河汉遥相望

炅煦

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

筝珈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筝，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：更忆东山，哀筝一曲，洒沾襟泪

霆益

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霆益，来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》，原文：子今我得岂无益，震霆凛霜我不迁

熹媵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

熠晟

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熠，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》，原文：熠熠飞者萤，变化自衰草

琀慕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》，原文：揭榜慕前贤，驽马睎骅骝

萦原

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
萦原，来源于蔡襄的《宋诗》《嵩阳道中》，原文：千里动秋意，萦回上古原

恽柃

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

延苏

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
延苏，来源于周紫芝的《宋诗》《送江子》，原文：定知苏属国，不为延明屈

本谐

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
本谐，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》，原文：君才本高绝，流俗固难谐

胥柃

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
胥，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：䲡穴浚时满，胥神果有灵

滨权

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
滨权，来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》，原文：权分忧寄理漳滨，惠化何及相民

律枝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
律枝，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》，原文：暖律还吹岭上梅，数枝先发日徘徊

淙沐

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淙，来源于宋祁的《宋诗》《三月二十一日集海云鸿庆院》，原文：淙谿杂环佩，怪蔓走龙蛇

勋昃

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
勋，来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：心肠琅琅，文章锦绣，看镜期勋业

懿溯

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》，原文：江流终不竭，懿范此俱传

涟圣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涟圣，来源于韩偓的《唐诗》《锡宴日作》，原文：臣心净比漪涟水，圣泽深于潋灩杯

楹晤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
楹，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》，原文：晚年朋旧益彫零，叹绝斯人奠两楹

覃霄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
覃霄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》，原文：仁覃函夏，喜浮庆霄

闲泱

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闲，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：闲过了，总成痴

芊瑄

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芊，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：亘天弦管须频会，日暖花开草更芊

翩晳

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翩，来源于郭祥正的《宋诗》《殇愁》，原文：旐翩翩兮导衢，夜冥冥兮永殊

憬滔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

昼天

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昼天，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：离留叫昼静，洞天生春寒

临棋

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
临棋，来源于林逋的《宋诗》《山中寄招叶秀才》，原文：棋子不妨临水著，诗题兼好共僧分

瑚葵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
瑚，来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》，原文：珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤皇巢里雏鹓儿

淙鹤

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
淙鹤，来源于顾况的《唐诗》《宿湖边山寺》，原文：羣峰过雨涧淙淙，松下扉扃白鹤双

婴洌

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
婴，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》，原文：(正末云)程婴，你慌怎么

孝炜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
孝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：葬杞孝公

霜婧

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霜，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：深秋澄霁，烟淡霜天晓

葆晰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葆，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：修篁翠葆人家，分明水槛光中住

仟景

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

苓焘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》，原文：手斸松根苓，下有坟千载

尤炅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
尤，来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》，原文：中间尤可笑，鸡鹜纷去取

幻芾

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
幻，来源于王义山的《宋诗》《感兴》，原文：玄冥莫可诘，幻说多诡怪

鸢源

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸢，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》，原文：鸣鸢不生风，流云不成阴

沛帧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沛，来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》，原文：沛丰三尺剑，抵掌收楚秦

蕴珹

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
蕴，来源于文彦博的《宋诗》《将赴大名奉寄西都留守王宣徽》，原文：骤易铜台守，脂车冒蕴隆

樱晢

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
樱，来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》，原文：樱桃红颗压枝低

勃沅

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勃，来源于胡宿的《宋诗》《赵宗道归辇下》，原文：江浦呕哑风送橹，河桥勃窣柳垂堤

燮仟

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燮，来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：中原恢拓，要公归任调燮

炯屿

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炯，来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》，原文：炯炯寒露冰，皎皎白驹谷

玄奕

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
玄奕，来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》，原文：留侯喜奕棋，清欢寄玄悟

霖宜

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
霖宜，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陶父双莲》，原文：和气为霖岁有涯，发祥宜自使君家

飖炅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
飖，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

如蓬

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
如蓬，来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其二》，原文：出似蓬飘宁免醉，住如匏系不妨吟

珂畅

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
珂，来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》，原文：建隼罢鸣珂，初传来暮歌

旨菡

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
旨，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七四》，原文：还源无别旨，今日与明朝

曜诺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
曜，来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》，原文：便须转机栝，曜灵俾灼烁

珧袤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

峪芨

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

钏楠

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

滨芈

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
滨，来源于晁公溯的《宋诗》《喜陈行之病起》，原文：陈郎漳滨卧，久阙过我游

漫睨

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
漫，来源于李纲的《宋诗》《阻风泊慈湖夹焚香默祷有长鱼跃波而江豚出没舟人大惊抵暮风便因命解舟乘月泛禁江一夕至金陵盖数百里作二绝以纪其事 其二》，原文：露气漫漫欲结霜，扁舟夜下秣陵江

琦漾

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琦，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

嶂昀

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
嶂，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：投深得僧窗，千嶂倚苍壁

蓁斌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

荏轼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：含春乍荏苒，戴日尚萧森

致樗

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
致樗，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其五》，原文：绝怜樗里无标致，一墓何须夹二宫

珧栗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

凝纯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
凝纯，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

焓迪

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：思文成颂兮迪先谋，多黍申歌兮昭乐岁

岐渝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
岐，来源于赵蕃的《宋诗》《读旧诗作》，原文：相传均一体，所得乱他岐

鹤棂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
鹤，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：飞鸿九天去，归鹤一声嘹

淅盛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淅盛，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》，原文：盛时陈力要接淅，遮莫常谭嗤老生

芦铮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芦，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十六》，原文：酌山茗，折芦花，谁言埋没在烟霞

榭昙

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋词》《安公子》，原文：向药炉经卷，忘却莺窗柳榭

涌隅

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
涌隅，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：隐几看帆席，云州涌坐隅

邕泽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
邕，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：下逮汉蔡邕，取椽制笛柯亭中

昭季

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昭季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：叔仲昭伯为隧正，欲善季氏而求媚于南遗，谓遗：「请城费，吾多与而役

奥原

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奥原，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其三》，原文：性命同一原，谁能发其奥

明珉

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
明珉，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：因之明黜陟，审辨玉与珉

昃笙

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昃，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》，原文：日昃那常晦，阳生自剥阴

爀渊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
爀渊，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

珐幻

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》，原文：大巧出天姿，何年幻怪奇

洌羲

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

炜谐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
炜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彤管有炜，说怿女美

璇燃

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璇燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：宝幄燃红炬，璇霄降紫皇

杏序

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
杏序，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：榆杏柞与檀，四序所宜木

胤容

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胤容，来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》，原文：应恨被他何胤误，悔先容易出山来

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