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用儒字取名虎年宝宝罗姓

李檀浚作者：李檀浚2024-02-03 04:58:50

在虎年迎接宝宝的降生，对许多父母来说，起一个寓意吉祥、响亮易记的名字是一大挑战。作为华人传统文化的重要元素之一，儒家思想一直影响着中国人的命名方式。因此，用儒字为宝宝取名成为了一种传承的方式。在给虎年宝宝罗姓取名时，我们可以挖掘儒字的文化内涵，结合罗姓特点，打造独特的名字。本文将就如何用儒字取名虎年宝宝罗姓进行探讨，为即将迎接新生命的父母们提供一些有价值的灵感和建议。

用儒字取名虎年宝宝罗姓

罗蕴儒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蕴儒，来源于苏籀的《宋诗》《潘令度求厥弟令表挽章一首》，原文：蕴奇处士未王命，好事儒流昵德风

罗滟儒

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滟，来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 六》，原文：城西门前滟滪堆，年年波浪不能摧

罗儒崔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
儒崔，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 月颠》，原文：肩高项缩发崔嵬，攘臂羣儒鬬酒杯

罗儒淮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
儒淮，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：贱子儒名业，平生客旁淮

罗璂儒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

罗儒霈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
儒，来源于方岳的《宋诗》《阻雪 其三》，原文：犹及干淳旧，庐山一老儒

罗理儒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
理儒，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》，原文：归卧西楼理故书，幅巾羽扇一癯儒

罗滇儒

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

罗儒桓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
儒桓，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：论儒轻五霸，议古嫉三桓

罗泊儒

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泊儒，来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》，原文：儒衣愧飘泊，相就说农桑

罗涌儒

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涌，来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》，原文：蔡子下笔生涛澜，少时往往思涌泉

罗儒晷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其二》，原文：投壶得赐金，侏儒余饱暖

罗浅儒

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浅儒，来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》，原文：汉唐诸儒经术浅，事业不及文章多

罗津儒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
津儒，来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》，原文：宠禄功名孰与同，平津儒者仕三公

罗儒渭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
儒渭，来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》，原文：千载腐儒骑瘦马，渭城斜月重回头

罗熠儒

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
熠，来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》，原文：泥深没屐齿，市桥灯熠熠

罗净儒

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
净儒，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《双劝酒》，原文：［净上］儒冠误身，一言难尽

罗儒潇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
儒潇，来源于杜牧的《唐诗》《寄宣州郑谏议》，原文：大夫官重醉江东，潇洒名儒振古风

罗儒霓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
儒，来源于丘葵的《宋诗》《夜诵》，原文：黄卷十年子，青灯一腐儒

罗茂儒

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
茂儒，来源于余靖的《宋诗》《送李廷评知福清县》，原文：世阀茂儒绅，瓯闽宠命新

罗淞儒

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淞儒，来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》，原文：吴淞人物老儒宗，闽浙文章属钜公

罗檀儒

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
檀，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：十指香檀，惊破交禽睡

罗柯儒

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
柯，来源于王镃的《宋诗》《避乱柯巖绿坡诸公以诗见寄》，原文：柯栝各西东，音书久不通

罗涔儒

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涔，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》，原文：庾翼小儿宁近似，沧溟浩对蹄涔水

罗儒天

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
儒天，来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》，原文：食罢拱手谢苍天，小儒不学食露盘，无补多欲妄求僊

罗岱儒

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岱儒，来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士王公挽词 其二》，原文：故国遁身来济岱，壮年发藻向儒林

罗胧儒

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胧，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：寒淡淡，晓胧胧

罗沫儒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沫，来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》，原文：冰藏马窟路，血沫剑星文

罗儒芃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
儒，来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：道帝玄元祖，儒封孔子王

罗儒椰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
儒椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

罗蕴儒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蕴儒，来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》，原文：儒蕴披幽笈，仙图启祕关

罗淖儒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淖，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

罗儒琪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
儒，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：道安本儒士，颇擅弓劒名

罗儒汀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
儒，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：造次循绳墨，儒行无少愆

罗儒霄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
儒霄，来源于邹浩的《宋诗》《双璧歌寄马叔宝》，原文：须知成效异霄壌，颇恨儒冠多失之

罗儒蓁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
儒，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：儒生余气习，笔端事挥斥

罗儒胥

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
儒胥，来源于方翥的《宋诗》《诗一首》，原文：淫坊博塞为欢娱，金章下堂揖老胥，老胥分庭抗士儒

罗苡儒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苡儒，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

罗零儒

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
零儒，来源于黄庚的《宋诗》《哭别月邨 其一》，原文：行辈凋零亡益友，文风寥落失儒师

罗儒瑾

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
儒，来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》，原文：文章邺下秀，气貌淹中儒

罗桠儒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

罗墨儒

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
墨儒，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其二》，原文：短褐离披紫凤图，非扬非墨亦非儒

罗儒珈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
儒，来源于朱熹的《宋词》《鹧鸪天》，原文：脱却儒冠著羽衣

罗梓儒

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梓儒，来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》，原文：颇恨昔叨桐濑守，未能绣梓励儒绅

罗枝儒

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
枝儒，来源于罗隐的《唐诗》《登夏州城楼》，原文：好脱儒冠从校尉，一枝长戟六钧弓

罗儒晃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
儒，来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其三》，原文：伧父吴儿笑，儒冠武弁轻

罗澄儒

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
澄儒，来源于韩偓的《唐诗》《息兵》，原文：渐觉人心望息兵，老儒希觊见澄清

罗儒晗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
儒，来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》，原文：当令千载间，炯炯尊儒绅

罗湘儒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
湘儒，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：青丝贯湘竹，秩秩间儒释

罗儒昊

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：吾儒贵全才，冠履仍佩玦

罗烊儒

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

罗儒荏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
儒，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：相门清议众，儒术大名齐

罗儒晤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
儒，来源于吕午的《宋诗》《题仁义寺》，原文：祇在毫厘间，遂分儒与释

罗芦儒

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芦，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：秃似葫芦，辣于姜桂，衰飒同蒲柳

罗儒琼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
儒琼，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

罗苒儒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苒，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：凉温忽荏苒，屡接朝大夫

罗儒莆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
儒莆，来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》，原文：闽中岂不好，莆中况多儒

罗儒燃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
儒燃，来源于徐钧的《宋诗》《李斯》，原文：燃除六籍忍坑儒，本欲愚人卒自愚

罗儒涧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
儒涧，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其三》，原文：鲁儒守一经，亦有涧谷槃

罗儒蒂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
儒，来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》，原文：当令千载间，炯炯尊儒绅

罗湫儒

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
湫，来源于释惟足的《宋诗》《偈》，原文：移星换斗，倒岳倾湫，却较些子

罗樨儒

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

罗儒芷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
儒，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯新三衢牧常著郎》，原文：咫尺去天郡，少双名世儒

罗境儒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
境儒，来源于陆游的《宋诗》《视陂至崇仁村落》，原文：少年已叹儒冠误，暮境更知行路难

罗清儒

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
清儒，来源于曾巩的《宋诗》《胡太傅挽词二首 其一》，原文：不必诸儒记，清名久自存

罗儒萝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
儒萝，来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》，原文：亲携琴册出烟萝，海国儒风近若何

罗夷儒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
夷儒，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：东南仁气氲堪舆，武夷相望钟真儒

罗天儒

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
天儒，来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》，原文：振复文明知圣作，尊崇儒术见天心

罗儒冶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
儒冶，来源于曹彦约的《宋诗》《挽致政朝散王大夫章二首 其一》，原文：弓冶儒非误，衣冠晚见偿

罗儒晟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
儒，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其六》，原文：庾亮亲临学，哀公不诟儒

罗瑗儒

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

罗榷儒

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
榷儒，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：腐儒未暇论秦汉，齐榷鱼盐鲁税亩

罗沧儒

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沧儒，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：知我沧溟心，脱略腐儒辈

罗珈儒

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

罗棹儒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棹儒，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：儒衣两少年，春棹毂溪船

罗域儒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
域儒，来源于谢伯初的《宋诗》《寄欧阳永叔谪夷陵》，原文：异域化为儒雅俗，远民争识校仇郎

罗珉儒

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珉儒，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

罗儒芃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：笑儒冠、自来多误

罗晰儒

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晰，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：水旱或禜雩，响应甚昭晰

罗璎儒

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：丹梯香雾湿，玉室珠璎悬

罗漪儒

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
漪，来源于戴栩的《宋诗》《大水次友人韵》，原文：数日羲和尚羞澁，嫩黄晴影浸清漪

罗儒润

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
儒润，来源于罗的《诗》《秀溪》，原文：东里先生连古意，欲分余润散儒家

罗璃儒

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璃，来源于张继先的《宋诗》《仙巖寺》，原文：一条涧水琉璃合，万叠云山紫翠堆

罗烯儒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于范成大的《宋诗》《壬辰三月十八日石湖花下作》，原文：臞儒槁木形，受用侈如许

罗峰儒

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峰儒，来源于师祯的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：满架高峰隠史书，英儒冠盖会仙居

罗昼儒

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昼儒，来源于强至的《宋诗》《送乔岑》，原文：世俗谁夸昼锦归，乡人应笑旧儒衣

罗儒桠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
儒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：今众人之命儒也妄，常以儒相诟病

罗儒渊

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
儒渊，来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》，原文：金渊万家籍百儒，学书用笔人岂无

罗烁儒

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
烁，来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 樱桃》，原文：一树含桃火烁空，而今春献隔离宫

罗楹儒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
楹儒，来源于陆游的《宋诗》《二子》，原文：两楹梦后少真儒，毁誉徒劳岂识渠

罗昀儒

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于晁补之的《宋词》《摸鱼儿》，原文：儒冠曾把身误

罗儒昭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
儒昭，来源于方回的《宋诗》《送紫阳赵山长治台叟三首 其一》，原文：昭代英髦盛，文儒气数还

罗渲儒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

罗儒璐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《偶题二首 其二》，原文：退之呵佛乃知佛，王莽崇儒岂信儒

罗治儒

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
治儒，来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》，原文：穷儒治生计，富盛谁与拟

罗烽儒

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
烽，来源于李光的《宋诗》《送禹功还锡山》，原文：羽书烽火迫防秋，努力聊寛圣主忧

罗楠儒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其二》，原文：石楠子熟雪微干，曾向人家画里看

罗胤儒

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：凡蒋刑茅胙祭，周公之胤也

罗儒霁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
儒霁，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲书监通守温陵以戴尚书肖望李内翰元善尝历是官即西偏作室匾以西清风月宾主唱和甚盛次韵二首 其二》，原文：且参光霁儒家景，谁管歌呼吏舍声

罗儒椿

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
儒，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：奥义窥儒寝，纯音发帝茎

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