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虎宝宝跃字取名的寓意好吗

袁畅品作者:袁畅品2024-02-03 19:11:58

虎宝宝跃字取名是许多家长在给孩子取名时常常考虑的选择,那么虎宝宝跃字取名的寓意到底好不好呢?虎,象征着力量、阳刚和勇敢。而跃,则代表着积极向上、生命力旺盛以及追求进步。所以,虎宝宝跃字取名的寓意是非常好的,寓意着孩子将来能拥有强大的力量和勇气,充满活力和生机,追逐自己的梦想,迈向成功的道路。同时,虎宝宝跃字取名也传递着家长对孩子未来的期许和祝福。因此,虎宝宝跃字取名是一个寓意十分美好的选择。如果您正在考虑给孩子取名,不妨考虑虎宝宝跃字取名,为孩子的未来注入力量和希望。

虎宝宝跃字取名的寓意好吗

浚恢

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浚,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其八》,原文:戈戟连梁苑,头颅塞浚渠

燏蓁

拼音五行释意
火光貌。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

笈奘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:启琼笈兮探道帙,盼灵童兮往授之

濡皤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
濡,来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》,原文:水落塘枯鱼卧陆,小儿抱取不濡足

宣潆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:阳子宣言曰:「楚师遁矣

凛驹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凛,来源于白居易的《唐诗》《冬夜与钱员外同直禁中》,原文:夜深草诏罢,霜月凄凛凛

潞炜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潞,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

鸥朔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸥朔,来源于罗公升的《宋诗》《九日》,原文:万里朔风将梦去,故园鸥鹭诉相思

乾决

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其一》,原文:自非因谗逐,决去焉能果

昂召

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昂召,来源于李纲的《宋诗》《次韵奉酬李似之见赠》,原文:仄席正思经济手,伫观趣召侍颙昂

良汐

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

朴治

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朴治,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

潞晴

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
潞,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

蕴依

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蕴依,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:因依几何年,蕴藉六十州

媖棹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

茶渭

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茶渭,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:华山僧别留茶鼎,渭水人来锁钓船

斌炔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

沅滇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

境其

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
境其,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:洞霄古真境,九锁开其先

些昊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
些,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:随分纳些些,自性优游

未袤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
未,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:虽然如是,未是未是

郦琥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

荑銮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

奕重

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奕重,来源于武平一的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:鸣銮赫奕下重楼,羽盖逍遥向一丘

楠如

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
楠如,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

原熙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
原熙,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:)(按:此诗原题「唐毛熙圣」作,疑即蜀词人毛熙震之昆从

靖权

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
靖,来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》,原文:醉招和靖叫东坡,一吸西湖湖欲竭

辰珏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
辰,来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》,原文:置酒此佳辰,寻幽慕前躅

芍郝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芍,来源于洪咨夔的《宋诗》《首夏一绝示徐锦囊》,原文:金丸未熟樱桃过,锦幄俱空芍药来

卿汶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卿,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其三》,原文:卿士率连,百辟咸誉

霏舟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霏舟,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其一》,原文:御舟初出赏春霏,传是诸王与后妃

诗熙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诗熙,来源于刘崇卿的《宋诗》《劝农和江万里韵》,原文:诗陶幽雅熙熙俗,文续周书噩噩风

昉栾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

析铮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
析,来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》,原文:遥想腾骧析木津,衔勒难拘自在身

爕琢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

珲影

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不须踏影下前村

睿琬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睿,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:凭兹陪睿算,垂拱亿千秋

昃瓷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

茯斯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

楠陵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楠陵,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:楠盘疑是少陵宅,芦深恐有詹何客

蔓经

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蔓经,来源于林逋的《宋诗》《寄傅霖》,原文:葛蔓烟枯束六经,高廉浑与昔贤停

媖珐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

苑珩

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
苑,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:玄云低禁苑,飞雪满神州

琮漫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琮漫,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:浮世嚣尘不可干,漫山琮璧照人寒

霄鹄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霄鹄,来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林 其三》,原文:且观百粤蛟鳄徙,勿羨九霄鸾鹄翔

霈秭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霈,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

寒熙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寒熙,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

淅翙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:淅淅竹下风,活活桥畔水

史霏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《谨赋》,原文:重覩太史公,吾徒幸来亲

峥毓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《石榻平望七峰山》,原文:路过黔江石榻平,七峰奇杰翠峥嵘

润良

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
润良,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:采藻荐良璧,文润相辉映

煜本

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
煜本,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

峨芊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
峨,来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》,原文:峨眉仙客

莱川

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莱川,来源于王十朋的《宋诗》《登清风楼呈通判宋子飞》,原文:飘飘玉川子,乘兴上蓬莱

缮桐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

珧芉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

本缘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
本缘,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:本是扶犁客,随缘漫作官

箪浚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其一》,原文:饮不过一瓢,食不过一箪

琲黎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

荑笙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:柔荑展翠茵,穹石架长桥

湛偕

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
湛偕,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

悦奂

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
悦奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

苡蒂

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

栎淅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

楚鉴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楚鉴,来源于张孝祥的《宋词》《木兰花慢》,原文:正佩解湘腰,钗孤楚鬓,鸾鉴分收

钰昶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

荑玺

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

天乾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
天,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:人众者胜天,天定亦胜人

彻桠

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彻,来源于姚合的《唐诗》《送丁端公赴河阴》,原文:市连风浪动,帆彻海门遥

琤甄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

玄桢

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:逍遥戏玄虚,宫殿罗无形

理墨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
理墨,来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》,原文:韫玉面凹观墨聚,浣花理腻觉豪飞

理朔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
理,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:理是吾即尔,理非尔异吾

柃晰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

昉荏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

洌孜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

昭栗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昭栗,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

诀朴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《挽潘柄》,原文:菆舍一巵真永诀,老无脚力拜翁坟

憧晨

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:憧憧走官下,既至辄咎悔

荔耘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荔,来源于汪藻的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:酸甘荔子清醇酒,更展青芽荐菊苗

胥馟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,废胥克

泱箩

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

闰芦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闰,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:更从今闰书初伏,待看何年值后庚

珩菀

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

芉晋

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

虢瑛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

旒煜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:擢第在芸阁,言事触冕旒

炀沐

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

瑗郦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

芃姣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

楦烯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

篌炳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:最忆夜分歌舞歇,卧听秦女擘箜篌

采汉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
采汉,来源于李纲的《宋诗》《五老峰》,原文:商山采芝亦已久,汉庭辟谷何其早

昊舸

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》,原文:郢兵讨少西,昊墟且为县

谒洌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谒,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:西谒巴中侯,艰险如跬步

隽苏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隽苏,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

淖慕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其一》,原文:中年强饭却丹石,安用咄嗟成淖糜

祺玟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

猷璎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
猷,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》,原文:谋猷合去陪诸老,眉宇重来看万人

芮晃

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

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