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谢靖虞作者:谢靖虞2024-02-03 21:28:13

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兹尤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兹尤,来源于刘克庄的《宋诗》《吊锦鸡一首呈叶任道》,原文:况兹毒鸷物,尤索防闲甚

郝珞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

爀煊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

芈琥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

诗诺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诗诺,来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》,原文:赋诗有宿诺,下语终未亲

净闰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
净,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:此地日清净,诸天应未如

央蕊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
央,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

狄翰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
狄,来源于黄滔的《唐诗》《长安书事》,原文:若有水田过十亩,早应归去狄江村

苑嫒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
苑,来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》,原文:苑蝶飞殊懒,宫莺啭不疎

栎勤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栎勤,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

榭鹤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
榭鹤,来源于陆游的《宋诗》《城南》,原文:城南亭榭锁闲坊,孤鹤归飞只自伤

霄夕

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霄夕,来源于葛长庚的《宋词》《永遇乐》,原文:指烟霄,不如归去,不知今夕何夕

僖幻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

治潭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 六》,原文:是药皆治病,唯风却要虵

朗邵

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朗,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其六》,原文:微吟朗咏足风骚,切莫危言试怒涛

昊恽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:孤峰撑苍昊,大壑裂厚坤

旎戍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

栗彰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栗,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:栗大封悬屋,萁香炒贮瓯

蒂云

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蒂云,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:翘翘云物外,坐阅秋蒂零

沛翀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿示和韩持国诗一卷辄以为谢》,原文:一日真物来,骇汗沛且渥

晠湛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一五》,原文:渊默而明,湛存而妙

晗肖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

皓皤

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皓皤,来源于吕止庵的《元曲》《商调・集贤宾叹世》,原文:正青春绿鬓斑皤,恰朱颜皓首庞眉,转回头都做了北邙山下鬼

舸渲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
舸,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其七》,原文:长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归

望尉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
望尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《呻吟斋睡起五首呈世弼 其三》,原文:长怀阮校尉,北望首阳岑

闻璆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
闻,来源于李之仪的《宋词》《更漏子》,原文:心清闻妙香

祁慷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

珈域

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

樨澎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

滦禧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

灵畚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
灵,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧海灵桃花朵朵

驰媵

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
驰,来源于乔知之的《唐诗》《羸骏篇》,原文:蹀躞朝驰过上苑,䟃

珑媵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珑,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 晓》,原文:晓光初透玉玲珑,迥与真山意思同

晢舟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

冕瑄

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
冕,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:日三受朝,衮冕煌煌

绡容

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绡容,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:容与翠绡幌,渥丹铅粉肤

源宁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
源宁,来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其一》,原文:源源自是渊泉出,杲杲宁关庭燎辉

依謇

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
依,来源于连文凤的《宋诗》《山云》,原文:无去无来林下客,吟魂一片共依依

淼忱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:两朝人物空冥寞,百代风流竞淼茫

佶荔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

箪冕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
箪冕,来源于苏轼的《宋诗》《借前韵贺子由生第四孙斗老》,原文:箪瓢有内乐,轩冕无流瞩

覃永

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
覃永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

湫郝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
湫,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》,原文:夜宿羣峰里,朝游大石湫

苏衡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
苏衡,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:仁贤任阿衡,天地一朝苏

唯闳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
唯闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

幻谦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
幻,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:余生过飞鸟,幻事揑空巾

鼎觉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鼎觉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:韶鸣已觉俱忘味,鼎养何妨更击鲜

蕊虢

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蕊,来源于张元干的《宋词》《诉衷情》,原文:对客呼为红蕊,此兴已偏浓

茸晤

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茸,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:藏修洞口云空集,舒啸巖幽草自茸

芨玮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

灵夷

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
灵夷,来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》,原文:拥佑乃清夷,威灵谅回复

慕沫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
慕沫,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

勉桓

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勉桓,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:悠哉役夫勉桓桓,征途几何莫永叹,亦莫悲歌行路难

馠栾

拼音五行释意
hān芳香。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:闻裛浥,滴檀栾

青秭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
青,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其二》,原文:喜动青青佩,亲闻亹亹言

戚惜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
戚惜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》,原文:(末)心痛惜,情惨戚,将身赴江学抱石

闳潇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

武奂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
武,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:登高赋常武,注目瞻扶桑

銮潜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
銮潜,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:郎潜华首寤銮舆,连帅元戎十乘车

融乘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
融乘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔二首 扈从景灵宫》,原文:风伯前驱清宿雾,祝融骖乘破朝寒

筝淮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
筝淮,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

闲媖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīng女子的美称。
国学点评
闲,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:情闲景淑

湫采

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《将至信州二首 其一》,原文:龙湫平渊蓄,灵山列岫寒

伽琥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《周介然所惠石铫取淮水瀹茶》,原文:僧伽孤塔何亭亭,试唤僧伽真肯譍

萱乘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萱,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:会昌当为长庆之误,此诗作于长庆三年春,详卞孝萱《刘禹锡年谱》

合欢

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
合欢,来源于徐夤的《唐诗》《酒胡子》,原文:红筵丝竹合,用尔作欢娱

纯悠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
纯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:恭馆靖尊妙化,帝居斋祓拥纯禧

史筝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:御史秋风劲,尚书北斗尊

黎陵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
黎陵,来源于周炎的《宋诗》《黄陵题咏 其二》,原文:铁心石骨昌黎伯,也向黄陵掷珓杯

缘思

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
缘思,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:诗缘酒废苦无思,为子送将聊一吟

筱亘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

璞碧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璞碧,来源于刘黻的《宋诗》《赠江山人》,原文:谁欤璞辂翁,眼为天地碧

恤莱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:共谋怀坦坦,毋恤远炎炎

黎飐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
黎,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:瘴收黎母谷,露入菊花丛

骥砺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:徐驱怜老骥,决起羨惊禽

鼎戚

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鼎戚,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山林锺鼎,意倦情迁,本无欣戚

菡奥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
菡,来源于文益的《唐诗》《庭栢盆莲颂》,原文:一朶菡萏莲,两株青瘦栢

崧熙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崧,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

蘅昉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》,原文:何当改初服,别约纽荃蘅

挚书

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
挚书,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:自从真行易篆隶,草圣书绝驰极挚

尹晷

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尹,来源于曾巩的《宋诗》《尹师鲁》,原文:尹公素志任天下,众亦共望齐皋伊

仟篌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

觅重

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觅重,来源于裘万顷的《宋诗》《赠拂云主人》,原文:相期直觅飞霞佩,不用重拈种树书

勤樗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

婳蓓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

尹荟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》,原文:将军约束金鼓震,令尹指麾豺虎慑

沧熹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沧,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:人间天上,桑田沧海如许

璆缘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

逸洌

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逸,来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》,原文:观心得无为,颇觉诗思逸

柔澄

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柔澄,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:柔远能迩,海宇永澄清

翩晷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翩,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 祈真磴》,原文:台上炉香袅翠烟,云间风驭已翩翩

弈诺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《闲居幽事》,原文:欣然胜败无心弈,兀尔醉醒随意樽

鸥娥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
鸥,来源于顾逢的《宋诗》《白莲花》,原文:每讶鸥将浴,犹疑鹭不飞

竹栗

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
竹栗,来源于项安世的《宋诗》《十九日至都门次巩仲至立春日见寄韵》,原文:栗斋寒尽相思早,竹阁春闲拜赐迟

舜萝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
舜,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:怀古心谁识,应多谒舜祠

裕漫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:福祥裕世,明威在天

韪勖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

霖暖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霖暖,来源于杨万里的《宋诗》《农家叹》,原文:两月春霖三日晴,久寒初暖稍秧青

徵磊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》,原文:去去勿复道,磊落为男儿

慕煦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慕,来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》,原文:知非慕伯玉,读易宗文宣

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