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玲宝宝取名好吗 - 如何给你的宝宝取一个好听又有含义的名字

何懿鸢作者:何懿鸢2024-02-04 06:48:43

给宝宝取名是每个家长都要面临的重要任务之一。一个好听又有含义的名字可以给宝宝带来祝福和好运,也能体现家族的传统和价值观。那么,玲宝宝取名好吗?答案是肯定的。玲宝宝是一个非常可爱、活泼而且聪明的宝宝,给她取一个好听的名字是非常重要的。在给宝宝取名字时,我们可以考虑一些具有美好寓意的字音,例如“玲”代表着美好、优雅,同时“宝宝”也象征着宝贵和珍爱。因此,玲宝宝取名好吗?当然是好的。接下来,让我们一起来探讨如何给你的宝宝取一个好听又有含义的名字吧!

玲宝宝取名好吗

茂纾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茂,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:洪规载启,茂典方陈

恺筱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

序维

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
序维,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

铭自

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
铭自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

奥自

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奥自,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:元方知自力,阃奥次第窥

奈些

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奈些,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・胜葫芦》,原文:孝先兄弟,你家中借一担柴,与你哥哥将的家去,争奈媳妇儿有些不贤慧,免得他又要吵闹

容其

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
容其,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》,原文:至刚至直纯天道,逆理其间何所容

庆易

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庆易,来源于邺雍的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:大易谈余庆,胡君世聚居

璞芾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璞,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父题画木石屏风》,原文:空山老干不效珍,荆人异璞埋埃尘

影畚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
影,来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》,原文:波面琉璃花影乱

皓蕖

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皓,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:相视发皓白,况难驻羲和

捷霆

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
捷霆,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》,原文:圣朝宽令捷惊霆,尉不留心竟不行

淄慷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

芊妤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芊,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日自城还县道中作》,原文:树树梅花下,芊芊麦秀边

郁苡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郁,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

璂琰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朔献

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朔献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

婴黛

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婴黛,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:婴儿或在抱,粉黛犹俨然

朝凝

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朝凝,来源于陈以庄的《宋诗》《金丹》,原文:细看丹灶凝烟地,知有清朝应世贤

笈页

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

沦备

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
沦备,来源于陆游的《宋诗》《新秋感事二首 其二》,原文:受恩自度终无报,聊为清时备隐沦

怡茵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
怡,来源于薛能的《唐诗》《赠源寂禅师》,原文:缾钵镇随腰,怡然处寂寥

沥衡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沥衡,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

漪峪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漪,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:变化龟文坼,沦漪鸭顶波

苓礴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

驰琬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
驰,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:对花不忍去,唯恐光景驰

沧晠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其一》,原文:曰余蹈沧海,良知时适然

兆琝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
兆,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:三才既兆,庶类皆通

纤缘

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纤缘,来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》,原文:断常纤尘有染,却于诸佛无缘

葆浚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其二》,原文:玉葆随鸾仗,银杯逐马蹄

纪子

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纪子,来源于程珌的《宋诗》《圣节致语》,原文:长生纪箓知多少,瓠子澄清一万回

泷知

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泷知,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其五》,原文:坐对县河泻千古,故知难并陇头泷

苏情

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苏情,来源于张守中的《唐诗》《句》,原文:薄命苏秦频去国,多情潘岳旋兴悲

仞缈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仞,来源于裴休的《唐诗》《白水洞飞泉》,原文:凌日五色云,直偪千仞急

鹤典

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鹤典,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其一》,原文:典刑奕奕照来今,鹤发鱼轩汝水浔

钟峥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钟峥,来源于张耒的《宋诗》《醉宿慈氏院晨起》,原文:孤阁鸣钟天黯惨,寒山戴雪晚峥嵘

薏翎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

闰如

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
闰如,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

誉灏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:才华试文战,政誉蔼王畿

茸吟

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茸吟,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:茸帽貂裘,兔园准拟吟诗

霖绎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霖,来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》,原文:料得为霖只今日,满天风露看云生

瑱骃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

璇甄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璇,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

沐嘉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沐嘉,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:令月初登黍,嘉辰旧沐兰

青纲

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
青纲,来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》,原文:步纲绕碧落,倚树招青童

珧盛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

勃昂

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》,原文:做官时都气勃勃待超前,立功处早退怯怯甘居后

践渌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
践,来源于刘长卿的《唐诗》《望龙山怀道士许法棱》,原文:龙山高,谁能践

白晣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
白,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:繄公忠,贯白日

祯笠

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

睨瑧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn玉名。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:侯睨罗浮吞八九,摩挲缩地挟山手

澧炯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

林采

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
林采,来源于梅尧臣的《宋诗》《送次道学士知太平州因寄曾子固》,原文:采石新林儿女去,茭白蒲牙艇子归

晗武

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

孜闲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
孜闲,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

缮柳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缮柳,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

黎畅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
黎,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 杨师厚》,原文:铁车空驾黎阳石,岂悟碑来祸已成

瑄楣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

庆笠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:桃源庆婿歌新曲

轼旆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
轼,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

圣惟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圣惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

岐齐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
岐齐,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》,原文:豪宗咸服薤一本,野老齐歌麦两岐

憬璎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

朝才

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
朝才,来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》,原文:数道转输归检察,满朝才子动吟夸

斯与

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斯与,来源于傅察的《宋诗》《题张季良适性斋》,原文:吾友张子斯人徒,嗜好酸咸与众殊

兆骅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
兆骅,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:佳兆双飞鶒,夷途万里骅

崔邕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崔邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

柃涛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》,原文:谩夸天海风涛旧时曲

斐韵

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
斐,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:曾沐星郎许,终慙是斐然

瑞匡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
瑞匡,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:命世须人瑞,匡君在岳灵

晔般

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晔,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》,原文:灵姿世所奇,晔若渊中莲

禾召

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禾召,来源于梅尧臣的《宋诗》《正仲往灵济庙观重台梅》,原文:贾谊未召绛灌挤,香草嘉禾徒菲菲

岐弘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

阑昕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
阑,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:后来惭辙迹,先达仰门阑

謇由

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
謇,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

涵幻

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涵,来源于黄敏求的《宋诗》《寄题灵川簿廨存爱堂二首 其一》,原文:莫专纸上求明爱,胸次浑涵不尽春

彻昀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
彻,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:灵府汪洋,璇源莹彻

幽娇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
幽娇,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:阿香秋梦起娇啼,玉女传幽素

楠嵇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

矜漓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
矜,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:谁能弃天真,俯仰矜执玉

桓昼

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《有感二首 其一》,原文:桓司马欲兵夫子,哥利王曾丑释迦

之琲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
之琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

溯筝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
溯,来源于李之仪的《宋诗》《毗陵西城楼感怀》,原文:溯游不可从,山川阻且长

亭瑚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
亭瑚,来源于蒋之奇的《宋诗》《浮丘山》,原文:傍连玳瑁遗亭近,下有珊瑚废井留

粤致

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘驿颐斋韵》,原文:天与粤相接,岭由秦始开

知奎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
知奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

麒迪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麒,来源于赵庆的《唐诗》《句》,原文:迈古文章金鸑鷟,出羣行止玉麒麟

季杨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
季杨,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:七句「季子留遗庙」,《全唐诗》作「季子杨柳庙」

浠晖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于贯休的《唐诗》《观碁》,原文:落花方满地,一局到斜晖

依琀

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
依,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:秋山入帘翠滴滴,野艇倚槛云依依

籍斯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
籍斯,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:耕斯帝籍,播厥公田

谊庄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谊庄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾谊忌鵩,庄周畏牺

晔秉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晔,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:其光晔晔

恬佶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其五》,原文:养恬真得地,捽茹乐融融

勋昉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勋,来源于王之道的《宋词》《石州慢》,原文:盖壤声名,鼎彝勋业

郦庆

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

玺曜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》,原文:玺书下访刍言急,月食回思榄味长

闻恬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
闻恬,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:县官祈祷聊具文,饥声嗷嗷恬不闻

瑗燝

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

锋骅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
锋,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄次韵再答之》,原文:赠君宝剑篇,谨勿伤其锋

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