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巫溪宝宝取名：如何给宝贝取一个独特而美好的名字

许淼作者：许淼2024-02-04 11:46:01

巫溪宝宝取名是每个新手爸妈都要面临的重要任务。宝宝的名字不仅仅是一个称呼，更是一个标识，它将伴随着宝宝一生。因此，给宝宝取一个独特而美好的名字显得尤为重要。 首先，我们要考虑名字的含义。一个有寓意的名字可以让宝宝更具个性和特点。您可以选择与您的宝宝所期望的品质、特点或价值观相关的名字。例如，如果您希望您的宝宝勇敢坚强，可以选择一些意为勇敢或坚定的名字。 其次，要考虑名字的音韵美。一个优雅的名字可以让人耳目一新。您可以尝试使用平仄相宜的音韵搭配，或者使用独特的字音来取名。此外，名字的长度也需要考虑，过长的名字可能难以记忆和书写。 最后，要注意名字的流行度。一些过于流行的名字可能会很快过时，而过于独特的名字可能会造成宝宝在社交圈中的不适应。适度借鉴流行的命名趋势，同时加入一些创意和个性，可以使名字既与时俱进又独具特色。 巫溪宝宝取名需要慎重考虑，关乎宝宝的一生。希望本文的介绍能够给您在取名过程中提供一些启发和帮助。记住，在给宝宝取名的过程中，最重要的是表达对宝宝的爱和祝福。

巫溪宝宝取名

栖本

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
栖本，来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》，原文：余本巖栖客，悠哉慕玉京

蕋芉

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

槿文

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
槿文，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：桐槿渐秋意，琴觞怀友文

楣苏

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楣苏，来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》，原文：姑苏百尺晓铺开，楼楣尽化黄金台

犹愉

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
犹，来源于王庭的《宋词》《江城子》，原文：渡头犹唱棹歌声

境栗

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
境，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其四》，原文：承佛记堪任，情忘境自沉

秋单

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秋单，来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》，原文：狻猊断火香犹婉，促织催秋袂怯单

郁猷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
郁，来源于刘敞的《宋诗》《送陈奇秘校游寝邱》，原文：努力道路勤，我心良郁陶

垣詹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
垣，来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其三》，原文：颓垣那可住，隠几若将休

勤苑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
勤苑，来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 玉津园》，原文：承平苑囿杂耕桑，六圣勤民计虑长

遒佐

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
遒，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》，原文：拜贶益恭形圣语，卜年增永禄增遒

合巍

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
合巍，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：天地不能野，不合文理争峩巍

涌什

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涌什，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：什伍持津梁，澒涌争追讨

尔嵇

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
尔，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：藉尔芳芷，医余国羶

璋惟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璋惟，来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》，原文：如珪如璋，惟子非我

勰正

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

琉郇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琉，来源于范纯仁的《宋诗》《和王乐道西湖席上》，原文：铺张锦绣花边日，堆叠琉璃水面风

峪怀

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

瑧橙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于韩元吉的《宋词》《夜行船》，原文：菊美橙香还封酒

赓濡

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
赓濡，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：染濡乏才藻，赓载仰明良

澧杨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澧杨，来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》，原文：澧水鲈鱼贱，荆门杨柳细

祈悠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
祈，来源于光温古的《唐诗》《句》，原文：又此诗句前有记事，略谓长安二年〖公元七○二年〗夏五月，州符下县祈雨

璞晖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》，原文：尔璞孰估兮，噫

潭恣

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
潭恣，来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》，原文：萝篠慰舂汲，巖潭恣讨论

昭芈

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
昭，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：人心如眷眷，天理自昭昭

媖爕

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

圆诏

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圆诏，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：夙驾恭深诏，圆坛俨博临

磐缔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
磐，来源于晁端友的《宋诗》《甘露寺》，原文：最宜清夜月，虚阁忆磐桓

瑱攸

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

慈莘

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
慈，来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相，才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深，秉心仁恕，治》，原文：政公平，办事慈祥

玖舟

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玖，来源于孙应时的《宋诗》《秋日程伯玉携诗见过次韵》，原文：故人惠然来，新诗出琼玖

漪乔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漪乔，来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》，原文：白马津头驿路边，阴森乔木带漪涟

凌彬

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
凌，来源于元稹的《唐诗》《西斋小松二首 二》，原文：清风日夜高，凌云意何已

纫淬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其四》，原文：苍头供井臼，赤脚解缝纫

诏蒲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
诏蒲，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：草诏词头切，蒲轮礼意卑

沅域

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅，来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》，原文：微灯悬刻漏，旧梦返湘沅

舸勤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舸勤，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

煦琤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煦，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：还似登台意，元和欲煦人

戍琳

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
戍，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：长江戍水犀，形势足干城

玮罡

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

涟隽

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涟，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：漪涟十余里，缟练千万尺

槐艺

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
槐艺，来源于刘子翬的《宋诗》《鹿鸣燕诗送诸进士》，原文：讲艺欣闻暂息兵，槐花秋晚诏羣英

缮寓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

源朦

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
源，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 十一》，原文：攻城寨，先料水清源（首本作「源情」、辛本、川本作「情源」，此从京本）

凇姿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

茗娄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
茗，来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》，原文：然灯战枯棋，临水瀹新茗

知宗

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
知宗，来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其二》，原文：千金寿绛侯，刘宗知有托

銮越

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
銮，来源于窦希玠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得明字》，原文：銮舆巡上苑，凤驾瞰层城

典韧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
典，来源于楼钥的《宋诗》《吴大监挽词 其二》，原文：旷典将行日，南宫得舍人

谆禄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《辟司徒妻》，原文：君父今安在，谆谆免矣乎

凛箪

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
凛箪，来源于赵蕃的《宋诗》《伏读时中胡公墓志辄用澹庵省斋铭诗之韵从仲威昆仲求本》，原文：千年廉蔺凛犹寒，岂似乞人夸豆箪

橙懿

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
橙，来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》，原文：橙黄桔绿，樽前辉映菊花团

冉棂

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
冉，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十一》，原文：濛濛如细雾，冉冉曳铢衣

罡天

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
罡天，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：六天罡所指，玉出昆山

皙至

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皙至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使蔓成然走告子干、子皙曰：「王至矣

圭永

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
圭永，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：白雪漫天，黄芽满地，服此刀圭永驻颜

沦舟

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沦舟，来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其二》，原文：明日沦小舟，肤髪饫饘鲔

存容

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
存容，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：森淅起奉册，片顷那容存

炘昭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：子美大雅三千篇，昭昭劝戒日月悬

陇景

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
陇景，来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》，原文：应念陇首寒梅，花开无伴，对景真愁绝

彬戚

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
彬，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》，原文：昭回云汉九天横，冠带彬彬尽俊英

舸严

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舸，来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》，原文：凉秋定扣松扉去，一舸从君理钓缗

沥昊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沥，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

潞品

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潞，来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》，原文：又不见潞公堂成过九十，精神折冲夸德威

辑幻

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
辑，来源于罗隐的《唐诗》《题石门》，原文：此首从《郑州大学学报》一九八六年六期李之亮《〈罗隐年谱〉补正》一文所辑收入

珈恢

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

梧湫

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
梧，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》，原文：乱石搜琮璧，修梧待凤凰

殷园

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
殷园，来源于舒岳祥的《宋诗》《忆篆畦》，原文：殷勤问来使，元亮欲归园

嘉兴

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嘉兴，来源于郑刚中的《宋诗》《游西山》，原文：水外有嘉处，欲往兴輙阻

乘奂

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
乘，来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》，原文：如欲举足，花轮乘之

葭焱

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
葭，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：四际上通波，兼之葭与苇

绍懿

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绍，来源于高景山的《宋诗》《留宿灵巖》，原文：法鼓震虚空，灵巖绍祖风

勤琝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勤，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：殷勤照我一杯残

冽淼

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冽，来源于朱复之的《宋诗》《葛仙井》，原文：葛翁凿井冽寒泉，浸熟丹砂去作仙

舸瑥

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
舸，来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》，原文：仲氏新裁汝南诺，元昆聊舣具区舸

苓贞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
苓，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

琳律

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琳律，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》，原文：展诗鸣律，肃庄琳琅

瑗炘

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

椰韪

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
椰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

明松

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
明松，来源于崔鶠的《宋诗》《题绩溪雪峰楼》，原文：记著今朝胜，山明松雪寒

皤笺

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》，原文：皤然一老子，拥裘仍隐几

鹤榷

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《午醉径睡比觉己甲夜矣》，原文：化作孤鹤去，云崦巢长松

素缘

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
素缘，来源于岳珂的《宋诗》《右军尚书帖赞》，原文：徒缘绢素少晋储，著定聊复称唐摹

休翩

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
休翩，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其一》，原文：竟作联翩仙去，要将休歇人间

齐箴

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
齐箴，来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》，原文：刻画忘齐丑，膏肓倚郑箴

芃馟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芃，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：荆棘芃芃百尺堆，路人云此是丛台

婕鹄

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
婕，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

岭镌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
岭镌，来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》，原文：剑池在岭不惮浚，造化神工巧镌凿

炅虢

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

闻萱

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
闻萱，来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》，原文：闻君读罢多娱乐，萱草春深棣萼芳

尚德

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
尚德，来源于姬昌的《周易》《周易/小畜卦》，原文：上九，既雨既处，尚德载

苓博

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苓，来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》，原文：此生正坐不知天，岂有豨苓解引年

胥决

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
胥决，来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》，原文：四城决破吴胥眼，一炷然成汉卓脐

棣稽

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
棣，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：棠棣不须刊善颂，家风称述有安仁

祈墨

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
祈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋范文子反自鄢陵，使其祝宗祈死，曰：「君骄侈而克敌，是天益其疾也

喻炫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
喻，来源于徐铉的《唐诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》，原文：缘情聊借喻，争取道言诗

幽纴

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
幽，来源于刘光祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：曲塘泉细幽琴写

秸蝶

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
秸，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

珧晗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

匠诀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
匠，来源于王胄的《宋诗》《罗浮》，原文：朝真学道走俗子，纪实留题出宗匠

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