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如何给宝宝取名字,解决宝宝缺金缺木的困扰

张湫研作者:张湫研2024-02-04 13:49:03

宝宝的名字是对其一生的祝福,取名的过程既重要又有趣。对于宝宝缺金缺木的情况,我们可以从不同的角度考虑,以确保这个名字既有美好的寓意,又能符合家族传统和个人喜好。首先,我们可以考虑使用金木相关的字,如“金”、“木”、“林”等,体现宝宝的特点和命运。另外,我们还可以结合五行理论,选择和宝宝所属五行相适应的字,以增添吉祥和平衡的能量。除此之外,可以考虑使用寓意独特、音韵优美的名字,将宝宝与众不同,展现个性魅力。在选择名字时,也可以借鉴古人的取名经验和传统文化,融入经典和历史元素。总之,宝宝的名字应该是父母对宝宝的爱和期望的体现,希望能给宝宝带来好运和美好的未来。

宝宝缺金缺木怎么取名

壹箪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

淮湲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淮湲,来源于曹勋的《宋诗》《楚语为屈平作》,原文:瞻荆颍兮盘盘,悲淮流兮潺湲

麟蔳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
麟,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:丹穴九苞凤,荆州一角麟

溯樗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其二》,原文:溯紫催飞舄,攒红簇去鞍

萄醇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chún纯真朴实。
国学点评
萄醇,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:诗成极醇酽,蒲萄初泼醅

遒芷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
遒,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:娇禽谩夸颜色好,弱羽难禁寒风遒

洵竹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

逻燿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

芉匡

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宛媖

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
宛,来源于孟浩然的《唐诗》《与王昌龄宴王道士房》,原文:酌霞复对此,宛似入蓬壶

和箐

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
和,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山和尚》,原文:山和尚,山和尚,低丛之下高林上

梁籍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梁籍,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:大师铜梁秀,籍籍名家孙

菀崇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chóng高明宏大。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

鹭箐

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鹭,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:堕鸢那及叹,飞鹭可堪羣

彦梓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(外旦云)李彦和,你张着口号甚的

元鹭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
元鹭,来源于杨万里的《宋诗》《瑞庆节日同王式之诣云际寺满散》,原文:祝君来岁千秋节,著脚含元鹓鹭班

琛晤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

桢专

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

荔琝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荔,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

蔷中

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蔷中,来源于李易的《宋诗》《题剡山所见》,原文:剡中无数野蔷薇,黄云烂漫相因依

柯舸

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 梨》,原文:霜降红梨熟,柔柯已不胜

崇倾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
崇倾,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

荷悦

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荷,来源于张嵲的《宋诗》《次韵太守会宜休亭二首 其二》,原文:乌喜树阴密,鱼游荷影凉

纮辕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纮,来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》,原文:廓落八纮内,俛仰吾何求

睿暌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 一》,原文:外馆嫔仪贵,中参睿渥深

珈霆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

莆襄

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:要使莆三邑,薰为善良地

翙堇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

益芹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
益芹,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥长至后二首 其二》,原文:芹泮三益友,芸窗一炷香

檬珑

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恤珹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chéng玉名。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:前日来京城,问恤忍涕流

淑莘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

启莱

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
启莱,来源于司马光的《宋诗》《乐》,原文:不及老莱子,多于荣启期

芗骓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》,原文:千官执玉萧芗远,静听登歌奏六成

其文

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
其文,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:文康之学导其源,文定之学濬其流

馚棂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

娆婳

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・双调/新水令》,原文:我虽是洞房无用的女妖娆,不错了圣人之道,夫妻是正理,休信外人教

漾荏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漾,来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》,原文:空庭竹柏影,藻荇漾流水

榷悟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

茯琮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

浦裴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
浦裴,来源于王维的《唐诗》《双黄鹄歌送别》,原文:几往返兮极浦,尚裴回兮落晖

玖曜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玖,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

啸晗

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂题五首 其二》,原文:风生丛竹啸,露坼野花新

旎远

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

晖飔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晖,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

菀澧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

谦祈

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

璩笺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

樗芗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

晋枫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晋枫,来源于王镃的《宋诗》《金陵感秋》,原文:客梦芦花晋城月,归心枫叶浙山秋

蕋栎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

笈畚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:故人莫在眼,屡独开巾笈

志璩

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
志,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:椒浆聊壮君行志

晢忻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

庚棂

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庚子,孔子生

裴皓

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
裴,来源于高适的《唐诗》《同羣公登濮阳圣佛寺阁》,原文:裴回伤寓目,萧索对寒风

榆林

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
榆林,来源于卢纶的《唐诗》《送饯从叔辞丰州幕归嵩阳旧居》,原文:砂泉丹井非同味,桂树榆林不并枝

纭琳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其三》,原文:世故纷纭剧猬毛,利名海里火销膏

闳傅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

蘅缨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蘅,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

尧绪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
尧绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:付托得人,系尧之绪

箩舟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

闳洲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
闳,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》,原文:中空遂闳深,翠润欲垂雨

永琝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其九》,原文:永锡无疆,子孙保焉

舸易

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舸易,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:故乡隔太湖,一舸归甚易

檀棕

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
檀,来源于宋无的《宋诗》《答无住和太初韵见寄》,原文:竹笕分泉细,檀烟上㲲轻

泓翙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:当其初合时,泓渟匪为渊

袁皖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》,原文:拥门但作袁安卧,命驾谁思子猷乐

笈旭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:君不见寒儒肮脏默自守,横前书笈,燕坐瓮牖

雯菀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

崧卓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崧,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

丁崧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
丁,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其五》,原文:园丁报新阳,早梅红破萼

橙永

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
橙,来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》,原文:橙黄橘绿时候,天气暖于春

怀謇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
怀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四一》,原文:放怀便所便

姝筝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
姝筝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其一》,原文:忽忆韩公二妙姝,琵琶筝韵落空无

逻芦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
逻芦,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

堇至

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

绚季

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绚,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:青山云外半出没,白鸟溪边空绚练

仪尹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仪尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』令尹无威仪,民无则焉

理琼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
理琼,来源于程俱的《宋诗》《彦文见和谨用韵作二首 其二》,原文:知公探理窟,玉检袐琼书

瑹嵇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陈渊的《宋诗》《存诚斋夏日呈龟山先生二首 其二》,原文:鬬老三无喜,嵇生七不堪

未宏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
未宏,来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》,原文:宏才未得天下宰,良谋且作军中师

瑥知

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:知十与知二,回赐同补哲

淙乾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:溪流逢旱息潺淙,野彴横趋乱石中

皓谐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其六》,原文:莫教涑水疑四皓,且伴横渠吟八翁

莘郁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

槿珈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

若淳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
若淳,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其八》,原文:更荷雨旸若,再还风俗淳

若洌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
若洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

尧晨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尧晨,来源于包佶的《唐诗》《元日观百僚朝会》,原文:万国贺唐尧,清晨会百僚

原榭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
原榭,来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》,原文:过雨郊原浑积翠,送春亭榭尚余红

璂祯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瞻凇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

钰倾

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于李处全的《宋词》《满江红》,原文:看共持、寿祝期颐,倾

耘蔓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
耘蔓,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

渝术

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渝,来源于权德舆的《唐诗》《郊居岁暮因书所怀》,原文:素履期不渝,永怀丘中志

驹铮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
驹,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:聊乐白驹影,轩裳真

支矜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
支矜,来源于张先的《宋诗》《射》,原文:竟日中支矜互胜,傍人如堵见终稀

秋桠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
秋,来源于曾揆的《宋词》《谒金门》,原文:梧桐秋雨滴

瑱娄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

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