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给虎宝宝取名字的好方法

徐蒲情作者:徐蒲情2024-02-05 10:03:29

在给宝宝取名字的过程中,我们常常希望能选择一个独特、有意义的名字,而使用雨作为灵感来为虎宝宝取名是一个不错的选择。雨是自然界的一种现象,它既代表了水的灵活性和清新,又有着丰收和滋润的含义。雨水给大地带来舒适和生机,给人们带来希望和喜悦。因此,将雨这一元素融入到宝宝的名字中,不仅可以赋予他独特的个性,还能寓意着他将拥有一生的平安和幸福。在选择雨来为宝宝取名时,我们可以从不同的角度出发,获得创意和独特的名字建议。无论是以雨的音韵为基础,还是以雨的象征意义来命名,都可以帮助我们为虎宝宝挑选到一个富有品味和内涵的名字。接下来,让我们一起来探索一些关于如何用雨来给虎宝宝取名字的好方法吧!

雨可以用来给虎宝宝取名字吗

瑚襄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑚,来源于皮日休的《唐诗》《春夕酒醒》,原文:夜半醒来红蜡短,一枝寒泪作珊瑚

笙奥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
笙,来源于鲜于必仁的《元曲》《南吕・阅金经春游》,原文:宜,笙歌一派随

憬茜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

淙轼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淙,来源于范镇的《宋诗》《闻蝉》,原文:杂溜淙淙响,相和胜管絃

滨文

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
滨文,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:看沙头八阵,百神呵护,渭滨一表,三代文章

郦崇

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chóng高明宏大。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

涔琯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:云寒衣纳纳,沙远树涔涔

璂理

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

玢绍

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

隽煦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隽,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:端知仁祖有胜致,岂比彦伦徙隽俗

昃爕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

骞央

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骞,来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》,原文:一鹗抉尘笼,骞轩应霜节

苏渤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
苏,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其二》,原文:迷涂方此困,羸瘵待公苏

笛浅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
笛浅,来源于李新的《宋诗》《江边行贻赵彦成》,原文:江头旧路枫林远,长笛欺梅红尚浅

坤瑥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
坤,来源于谢枋得的《宋诗》《和李白浔阳紫极宫感秋》,原文:好怀一时开,干坤清可掬

磊炜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
磊,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:碑文磊嵬气不俗,笔画缥缈工非今

峨瀚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峨,来源于张籍的《唐诗》《洛阳行》,原文:洛阳宫阙当中州,城上峨峨十二楼

栗陵

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
栗陵,来源于陆游的《宋诗》《醉中自赠》,原文:栗里收身贫亦乐,平陵埋骨死无忧

枫椰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其一》,原文:苍黄度岭去,山路枫叶赤

常玮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
常,来源于晁说之的《宋诗》《扬州三绝句 其二》,原文:风常欢喜月常愁,愁有盈亏喜自由

廷芍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
廷,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》,原文:汉廷取重张廷尉,可待区区结袜生

藻昊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
藻,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:藻殿连云,萍曦高照檐楹

朔箴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朔,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:拟清鸡鹿塞,先指朔方城

昉桑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

沛朔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沛,来源于张侃的《宋诗》《樊将军庙在上陌樊宅土人相传是将军故居史本传云沛人也五十年前因题数语今辄附此》,原文:将军生沛邑,樊宅在吴墟

朦迪

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朦,来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》,原文:合沓巖嶂深,朦胧烟雾晓

芝柔

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芝柔,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:招呼玄鹤下,撚捋紫芝柔

爀瑗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

昼武

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昼,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

庭瑗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庭,来源于曾觌的《宋词》《阮郎归》,原文:柳阴庭馆占风光

屿仁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
屿,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:虚亭跨彩桥,孤屿耸幽石

菀篁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

溯津

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
溯津,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其二》,原文:转粟溯洛津,帆樯连万艘

维松

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
维松,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一○》,原文:何以寿之,南山维基,松柏维滋

佶棂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

霁勘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霁,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:当其自英华,造物且霁威

洲瑄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洲,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:更逍遥来访,十洲三岛

澎沧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澎沧,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

境湘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
境湘,来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其一》,原文:身游大士毗耶境,目尽湘东返照中

润杉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
润杉,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

志映

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
志映,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》,原文:映书孤志业,披氅阻神仙

薏廷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
薏廷,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

蕋滦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

惟漳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
惟漳,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》,原文:惟无公干誉,他味似漳滨

燿涧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

晨颖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晨颖,来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其九》,原文:晨起独行园,花药发奇颖

珈南

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

浩恽

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浩,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其三》,原文:文章浩浩若江河,锦橐嘲吟得句多

璋徽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:合宫深敞匝脩廊,万烛煇煇粲奉璋

琮燏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
火光貌。
国学点评
琮,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

零冽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
零,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:父子更抱持,涕血纷交零

栾昃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栾,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

晰益

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晰益,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

诺樗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诺,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:百年负愧生何益,一诺难酬死即休

澎胧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

娆沫

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
娆,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

凇巡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

渲储

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

郁屿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郁屿,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

蓁珞

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

竺桑

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
竺桑,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

缪滟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:时事方错缪,三秦尽飘零

淑炫

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淑,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其三》,原文:不暖亦不寒,气候正清淑

元琳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
元琳,来源于程洵的《宋诗》《再韵呈诸公》,原文:犹胜元琳日趋府,强持簪笏逐髯参

砚莱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砚,来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其二》,原文:淡沱磨冰砚,萧条倚帐门

淙嘉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《将游嵩少题石淙》,原文:石淙山水更奇绝,水怒决石山崩摧

岐馥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
岐,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十三》,原文:岐路荒城少,烟霞远岫多

佰析

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

璞琤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璞琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

遒易

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
遒易,来源于沈辽的《宋诗》《怨思》,原文:浮生能几时,年华亦易遒

珏舸

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

忻潮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《和浔阳宰感旧绝句五首 五》,原文:昔岁寻芳忻得侣,江堤物景尽情看

蘅暄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

晤圆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晤圆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:晓堂列圆顶,瞻仰祛未晤

嵇盈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
嵇盈,来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》,原文:君亦谢嵇阮,力釂不盈分

资熠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
资熠,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

夷璨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
夷,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:揉我方国,施于夷貊

慈岐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慈,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 慈姥巖》,原文:八子似荀氏,中当有慈明

荣蔚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荣蔚,来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》,原文:余膏被草木,蔚眼皆欣荣

璇辰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璇辰,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

崎楣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:崎岖走亭长,不惮雪径遥

璩郇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

奘渲

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

佶滔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

逵圣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逵圣,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

芝梁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芝梁,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其八》,原文:只宜一唱紫芝曲,不用三思梁甫吟

崔秋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崔秋,来源于白居易的《唐诗》《赠晦叔忆梦得》,原文:自别崔公四五秋,因何临老转风流

桠凌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

奘荔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

原峪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
原,来源于刘长卿的《唐诗》《献淮宁军节度使李相公》,原文:白马翩翩春草细,郊原西去猎平原

沅君

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沅君,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

梁棣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
梁,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:更看道高处,居侯题翠梁

婕莹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

析笠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
析,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:聪明谅多得,为上归析剖

粹泊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其一》,原文:长松老鹤骨格古,粹玉精金操守坚

磊苓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磊,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其八》,原文:何如牝牡骊黄外,更相权奇磊落人

珉昙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珉,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:投谢有何物,珉石从双琼

桢境

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

至珂

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
至珂,来源于王维的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:列鼎会中贵,鸣珂朝至尊

潜汶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潜,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:老巫生奸计,与乌意潜通

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