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炫舞浪漫爱：自己给宝宝取名的乐趣

潘嶂作者：潘嶂2024-02-05 18:03:56

在现代社会，给宝宝取名已经成为父母们追求独特和个性的一种方式。炫舞浪漫爱是一款极受欢迎的音乐游戏，它融合了舞蹈、音乐和浪漫的元素，给人带来了愉悦和激动的感受。那么，作为父母，为什么不以炫舞浪漫爱为灵感，给自己的宝宝取一个与众不同的名字呢？通过这样的方式，你可以为宝宝注入独特和富有创造力的元素，让他们在未来的人生道路上与众不同。宝宝的名字不仅是他们的标识，也是他们个性和命运的象征。通过自己取名，你可以在宝宝的名字中传达出对他们的爱和祝福。在接下来的文章中，我们将一起探讨如何以炫舞浪漫爱为灵感为宝宝取名的乐趣。

炫舞浪漫爱可以自己给宝宝取名吗

钏繁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
钏，来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》，原文：莲衣承玉钏，莲刺罥银钩

晳葆

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

笙永

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
笙永，来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 六》，原文：乍占锦江春，永认笙歌地

洛霄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洛霄，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・采茶歌》，原文：则道那一去了的孩儿在青霄外，谁承望洛阳的花酒一时来

熹忻

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熹，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

央涟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：明日未央朝，执手笑哑哑

懿影

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：虔崇懿号，祗答景祥

昊廷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》，原文：试吟怨句问苍昊，一种春工何损加

浠至

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公五年》，原文：」伯尊至

祯凝

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
祯凝，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》，原文：祯凝国太（疑应作「泰」），庆袭元良

里缈

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
里缈，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》，原文：林峦十里上巉巖，飞槛初凭缥缈间

钊艾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

盂芝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
盂芝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》，原文：六年偿债芝峰寺，费尽衣盂用尽心

鹤季

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鹤季，来源于王庭珪的《宋诗》《送李成叔归峡江兼简萧懋德》，原文：平生未见嵇中散，野鹤轩昂识季昆

椒单

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《宿上清宫》，原文：金丹定觧幽人意，散作山椒百炬红

炽贤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炽贤，来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 八》，原文：后嗣炽阳台，前贤甘荜路

昭椿

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
昭椿，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：吾闻造物甚昭爽，报公以寿当如椿

韦子

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韦子，来源于张祜的《唐诗》《硫黄》，原文：时人尽说韦山甫，昨日余干吊子孙

棣瑞

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
棣，来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》，原文：召公乃赋诗，棠棣良可观

宣莱

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
宣莱，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》，原文：席前宣室思渠久，帆近蓬莱作么回

曜箴

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
曜，来源于刘攽的《宋诗》《记梦》，原文：光彩曜白日，笑语凌高风

淙酝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：沧溟不识几番变，石泐犹有涛淙痕

棋枫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棋枫，来源于丰茝的《宋诗》《阃相可翁先生偕王人有湖山游获侍坐先生有诗辄用韵》，原文：寻棋枫叶下，载酒藕花间

维崇

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
维崇，来源于杜甫的《唐诗》《九日寄岑参》，原文：维南有崇山，恐与川浸溜

醇蕖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
醇蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》，原文：花蘂芙蕖拍酒醇，浮蛆相乱菊英新

荑珵

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
荑，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

琝尔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：何讥尔

楣憧

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楣，来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》，原文：楣间谁扁第一枝，雪里寒梅破孤寂

隅槿

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隅，来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》，原文：今朝天气佳，逍遥步城隅

芸昭

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芸昭，来源于曹勋的《宋诗》《新建秘书省呈李秘监》，原文：挂簷玉榜昭新渥，插架芸签识旧香

惟沁

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
惟，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六四》，原文：惟其知之，是以不试

爀隅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

奘蓁

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

昀槿

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《问渊明》，原文：皇皇谋一醉，发此露槿妍

凇赓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

燮灿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燮，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：燮理已成六月雨，经纶更作八荒云

詹郄

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
詹，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

滨硝

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滨，来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》，原文：身行江海滨，梦绕嵩少麓

彬荣

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彬荣，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：大道安知利与荣，唐彬何人高此举

玫莱

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
玫，来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》，原文：手得封题手自开，一篇美玉缀玫瑰

遥钏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《赠程天祐秀才》，原文：程生嗜好与人殊，杖屦遥遥访我庐

卓陇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
卓，来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》，原文：不见孔之卓，安知柴也愚

琤棋

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：云里琤淙十九泉，茅茨深寄白云边

继硝

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
继，来源于沈说的《宋诗》《赠段琴》，原文：谁能继此音，苍梧泣脩竹

浅寒

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
浅寒，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：浅寒犹试夹衣裳

治乘

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
治乘，来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》，原文：蓄锐乘机先自治，莫令武库五兵销

晋年

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晋年，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十七年》，原文：十有七年春，晋人、卫人、陈人、郑人伐宋

缈逊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缈，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：翠壁烟霞缥缈，更寒泉、飞空千尺

烯鸠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《闻鸠有感》，原文：可怜鸠拙安无栖，雨来逐妇晴呼归

冶繁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
冶繁，来源于张镃的《宋诗》《金凤花》，原文：莫因繁冶生轻鄙，岁岁花开见主人

幽謇

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
幽謇，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：皇路謇幽蔽，民用婴百罹

嵘皙

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
嵘，来源于释昙华的《宋诗》《赠晦叔秀才二首 其一》，原文：翻身更透龙门浪，头角峥嵘宇宙低

锐乘

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
锐乘，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》，原文：投箠来方锐，乘桴计不疑

知采

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海石榴草》，原文：采汞不知休，无过海石榴

泷缔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
泷，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》，原文：泷冈有名笔，字字独幽辉

媪玢

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媪，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：伛伛黄髪媪，拾之践晨霜

圣冽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
圣，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一二》，原文：把断要津，圣凡路绝

洵喻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

婳勋

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

桠子

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

蕾琀

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》，原文：高高树里秋千月，猎猎墙头蓓蕾风

执圣

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
执圣，来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》，原文：有如使之执经侍，或能诵说圣人污

启皋

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
启，来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》，原文：虚心思启沃，妙选尽忠良

澧恒

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
澧，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：澧浦一遗佩，郢南再悲秋

筝骓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
筝，来源于姚氏月华的《唐诗》《相和歌辞 怨诗二首 一》，原文：羞将离恨向东风，理尽秦筝不成曲

喻椒

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
喻，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：立言多讽喻，反为时人嗤

仞粹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
仞，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 豹巖》，原文：九仞基人力，千峰夺地灵

檀益

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
檀，来源于苏轼的《宋词》《阮郎归》，原文：歌停檀板舞停鸾

霁悟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霁，来源于薛能的《唐诗》《春霁》，原文：野芳桤似柳，江霁雪和春

新潜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
新潜，来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》，原文：一第已多新宦况，潜思犹入旧田庐

嵇炀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵇，来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》，原文：君自金张侣，从予嵇阮游

柳晠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
柳，来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：尽日东风吹柳絮

宗武

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宗武，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》，原文：柏酒惟宗武，河梁似李陵

珈煦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

诏央

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诏央，来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》，原文：平明捧诏未央宫，全晋山河九曲东

储玮

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
储，来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》，原文：嗣册储皇帝命行，万方臣妾跃欢声

辑屹

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

楹憬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：司正立于楹间以相拜，皆揖，复席

毓樨

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
毓，来源于张侃的《宋诗》《嘲梅花》，原文：数株篱落外，生毓任元功

潆婉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

识纪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
识纪，来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》，原文：吾才无所长，吾识无所纪

纯吟

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
纯吟，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》，原文：吟坐因思郭景纯，每言穷达似通神

旌媪

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
旌，来源于王安中的《宋词》《御街行》，原文：红旌绛旆迎星传

僖袁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏四月丁巳，葬僖公

芈僖

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

郄晋

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
郄晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

禹境

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
禹境，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：禹穴奇编缺，雷平异境残

熙嶂

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
熙嶂，来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》，原文：李成不在郭熙死，奈此百嶂千峰何

嵊博

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

遥单

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
遥单，来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》，原文：寒栖属遥夜，长簟卷单床

宜渝

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
宜，来源于史浩的《宋词》《武陵春》，原文：金字写宜春

旷翩

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旷，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：昔从周道衰，畴人旷其官

睿颉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
睿，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》，原文：宸游铺令典，睿思起芳年

燃漳

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燃，来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》，原文：世事等飘瓦，人情叹燃萁

飐芨

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
飐，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》，原文：送君去貌骊塘影，影见疏梅飐晚风

璇舜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璇舜，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：桂水秦开郡，璇玑舜继年

笃序

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笃，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其三》，原文：潜鞠兮中和，笃生兮人物

萱颖

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萱颖，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 早春游南园》，原文：萱芽开翠颖，杏萼破烟姿

篁珏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《奉简钦止兼忆斯远 其一》，原文：前日丛篁苦蔽溪，祇今簷与四山齐

荏婕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
荏，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：看人情荏苒，不似鹧鸪飞

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