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属虎宝宝取名适合什么偏旁

李犹锦作者：李犹锦2024-02-05 19:15:12

属虎宝宝取名适合什么偏旁？这是许多父母在为自己的宝贝起名时的一个重要问题。中国文化素以讲究姓名的含义和寓意而著称。起名偏旁的选择可以赋予宝宝的名字更加独特的特点，传达着美好的祝愿和期许。在选择偏旁时，可以从形、音、义三个方面综合考虑，根据属虎宝宝个人的生辰八字、家族背景等因素，结合五行八字学说，找到最合适的偏旁。 一、形：根据属虎宝宝的生肖特点，可以选择一些与虎有关的特殊偏旁，如木、爪、王等。这些偏旁可以突出宝宝的阳刚之气，给人留下深刻的印象。 二、音：选择与属虎宝宝名字谐音的偏旁，可以增加名字的流畅感和韵味。例如，“虎”字可以与“瑚”、“户”等偏旁搭配，形成音韵优美的名字。 三、义：偏旁的意义也是起名时需要考虑的重要因素。属虎宝宝可以选择与勇猛、果断、自信等特质相关的偏旁，例如“勇”、“果”、“信”等。 总的来说，选择合适的偏旁可以赋予宝宝的名字更加丰富的内涵和独特的个性。在起名时，建议父母们可以咨询专业的命名师或进行相关的读书研究，以确保给宝宝起一个寓意美好、与众不同的名字。

属虎宝宝取名适合什么偏旁

松罡

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
松罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

鹭晶

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
鹭晶，来源于王镃的《宋诗》《吴江旅思》，原文：人在画楼高处立，鹭鸶飞入水晶宫

槿璇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》，原文：唳鹤啼猿怨满怀，烟葵露槿泪盈腮

桐曦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桐，来源于李迪的《宋诗》《灵巖》，原文：飞鹤来清窦，刳鱼挂古桐

舸昶

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舸，来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

蔳未

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于赵公硕的《宋诗》《庆元四年五月再游》，原文：幽兴未阑吟未就，半峯斜日下平川

禹璎

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
禹，来源于马戴的《唐诗》《鹳雀楼晴望》，原文：海波通禹凿，山木闭虞祠

漓英

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：汉最近先秦，固已殊淳漓

璆蓓

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

涵媵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《瓮池》，原文：涵泳藻与蒲，永不畏刀几

濡焘

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
濡，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：侧弁聆神算，濡毫俟密宣

峰缔

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
峰缔，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》，原文：鳌山彩缔耸仙峰，万盏华灯宝箓宫

绎桔

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

霏晗

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
霏，来源于曹勋的《宋诗》《有所思二首 其一》，原文：兰嗟蕙怨芳草歇，春归犹见霏霏雪

泰旭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泰，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：炷炉香而读易兮，悟至理于泰否

豫岱

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
豫，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》，原文：执朴笑渠忧诅者，不知说豫坐收功

伽旬

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
伽，来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》，原文：大千经卷何处觅，刚禅藏在僧伽叶

茶珲

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
茶，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：酒杓间茶铛，棋枰延昼晷

澜萄

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
澜，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一○》，原文：役胥遵大义，讼牒上狂澜

悦蕖

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
悦，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：一生未禅悦，静虑已朝彻

楚艺

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
楚艺，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其一》，原文：除却艺兰纫楚佩，反骚只有落英诗

伽瑛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
伽，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：子孙宗庙皆尘灰，止见伽蓝存不朽

蓬珏

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蓬，来源于韩淲的《宋诗》《寄雪观》，原文：蓬蒿一水隔，吾岂爱吾庐

蓁郁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

琢浦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琢浦，来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》，原文：绿锦涨连青玉浦，剪裁磨琢费诗工

钊葆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

彻烯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
彻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：左右车帷彻，周连烛炬围

植峨

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
植峨，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：不画长林与巨植，独画峨嵋山西雪岭上万岁不老之孤松

琅燝

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琅，来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》，原文：唯此竹间䶉，琅玕长满腹

瑹蓁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

哲珞

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
哲，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

昕椿

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：昕陛延贤日彻曛，金莲阅奏夜常分

淇支

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淇，来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》，原文：淇奥文雅地，相门英妙才

樱淳

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
樱淳，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》，原文：荔饷深红陋樱枣，桂醅淳白比琳琅

洵韶

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：羔裘如濡，洵直且侯

漾桦

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
漾，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：仙源漾舟岸曲

汉戍

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
汉戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《和腊前》，原文：汉家戍日看看近，云景苍茫已岁昏

灵柒

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》，原文：显灵效异，神休孔昭

煦冶

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
煦冶，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

娄蕴

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娄蕴，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：黔娄蕴雅操，守约遗代华

珉郦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珉，来源于柴望的《宋诗》《山阴兰亭》，原文：昭陵茧纸今何在，空有梅花点翠珉

隽珉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隽，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：年少隽且文，亲颜悦以怡

莞磊

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

浦搦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
浦，来源于陈起的《宋诗》《洪扇赠别芮通父》，原文：习习南浦秋，受藏忆袭护

林骓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
林，来源于欧阳修的《宋词》《鹤冲天》，原文：香满旧园林

戍洛

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
戍洛，来源于韦庄的《唐诗》《重围中逢萧校书》，原文：底事征西将，年年戍洛阳

霈自

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霈自，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十五》，原文：随即来朝遭大雨，自然霶霈若盆倾，平地水汪盈

汀颖

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
汀颖，来源于释德洪的《宋诗》《送凝上人》，原文：突汀出岸水必拍，乔木颖林风必摧

莘瑛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莘，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

籍艾

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
籍艾，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》，原文：鏖兵彼项籍，菅艾视吾民

旬年

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旬年，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：永淳二年十一月，仲旬三日为忌辰

若滟

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
若滟，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・金盏儿》，原文：若还更酒斟金潋滟

武晳

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
武，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》，原文：作之孔武，敏则有神

奘淄

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

曜璎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曜，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：昔闻两曜在天如磨蚁，日行日止一度悭

曙常

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曙，来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》，原文：无眠长达曙，却立动经秋

苡其

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

伽潭

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
伽，来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》，原文：科斗他年载深厚，楞伽终日伴清虚

乔霏

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
乔霏，来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：乔松苍竹带烟霏，木拱彤簷蔼翠微

棹梁

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
棹梁，来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》，原文：堪恨梁颓久，祇余棹曲传

明闻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
明闻，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：好风吹袂任飘飖，夜夜惟闻弄明月

萧耘

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萧耘，来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》，原文：登携孰以为侣，颜寓李甲萧耘

浚勉

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
浚，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：长沟济漕运，浚治令通宽

栎惋

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
栎，来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》，原文：但同栎社长无用，留作明堂柱石姿

瑱浦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

胤晷

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
胤，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：何胤嗣之不繁，就单尠而又死

征泱

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
征，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」乃并征会，告于吴

言若

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
言若，来源于杨万里的《宋诗》《送清江王守赴召》，原文：世言淮水若绝渠不昌，不知淮水有绝渠更长

域乔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
域，来源于赵师秀的《宋诗》《大龙湫》，原文：西域书曾说，先朝路始通

昼濡

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昼濡，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：去鲁固迟迟，出昼岂濡滞

庚岳

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庚岳，来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》，原文：峻岳储灵，长庚应梦，还庆佳辰到

白蔷

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
白蔷，来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其二》，原文：不容红白鬭芬芳，色染蔷薇照水央

焓棋

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于文同的《宋诗》《晚兴》，原文：覆棋苔阁静，行药草桥深

攸沉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
攸，来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》，原文：畴昔鳙溪翁，重为子相攸

央铮

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
央，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：况兹中央色，独许此君占

郅芃

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

琲庭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琲庭，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

畚萃

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：夫畚曷为出乎闺

峪殷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

源渭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
源渭，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：六经源岷嶓，百家派渭泾

严涧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
严涧，来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》，原文：卢戡及第严涧在，其余死者十八九

墨麟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
墨麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：渴墨未散雾，屈角麟欲开

芮晋

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芮晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋郤芮使夷吾重赂秦以求入，曰：「人实有国，我何爱焉

俐蘅

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐，(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

莘昭

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莘，来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》，原文：说筑傅巖下，伊耕莘野中

琛真

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

诣烽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《过明叔有诗次韵》，原文：出门无所诣，引兴独兹长

桢航

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

皤柏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
皤，来源于方回的《宋诗》《送孙君文还桐庐二首 其一》，原文：谈笑丁年取甲科，一官潦倒鬓今皤

桓骥

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桓骥，来源于黄庭坚的《宋诗》《和舍弟中秋月》，原文：桓伊老骥思千里，尚能三弄当清风

梧媵

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
梧，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》，原文：君门植梧桐，参彼鸾鳯栖

澄纪

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澄纪，来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其二》，原文：四纪澄清志，三朝尽瘁身

芝宁

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
芝宁，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》，原文：驱蚊爇蒿艾，宁复袭芝兰

臻澎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
臻，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》，原文：父老问某何臻此，天子用孝公用诚

梧里

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
梧里，来源于刘长卿的《唐诗》《送裴二十端公使岭南》，原文：苍梧万里路，空见白云来

飖茗

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飖茗，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》，原文：觞豆兼全真璀璨，茗香剩馥更飘飖

烊子

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

羿淳

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》，原文：今者人事缚，宛然游羿弓

芦篁

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芦篁，来源于仇远的《宋诗》《秋雨》，原文：呼童向晓收篁芦，补篱织箔聊枝梧

箐炜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

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