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虎年女宝宝取名带什么部首好

高澎作者:高澎2024-02-06 00:52:02

虎年女宝宝取名是每个家长都非常关心的话题,一个好的名字不仅可以给孩子带来好运,还可以体现家长的用心和爱意。在虎年,选择一个带有适当部首的名字可以更加吉利和有特色。部首是汉字的组成要素之一,它有着独特的象形意义,代表着不同的意义和寓意。因此,精心挑选带有适当部首的名字可以给女宝宝带来更多的优势和福祉。下面我们一起来看看,选取哪些部首作为女宝宝名字的首要选择。

虎年女宝宝取名带什么部首好

苏鹤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
苏鹤,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:鹤传居士舞,猨得苏门啸

礴芨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
礴,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

樗翙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
樗,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

篁沧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
篁沧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:手提孤篁曳寒茧,口诵太古沧浪词

榭裳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
榭裳,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:秋风病池榭,苦雨沾裳衣

樱曼

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
樱,来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》,原文:今朝社日停针线,起向朱樱树下行

玺暄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

静曦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
静曦,来源于曹勋的《宋词》《夜合花》,原文:星拱尧眉,日临云幄,晓天初静炎曦

幂淖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
幂,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:幂幂云垂帐

川樗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
川樗,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:山薮容樗栎,川河纳渭泾

淙严

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淙严,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

璎采

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

骥柔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
骥,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

嫒漳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:清漳见公二十载,论仁一句期超然

芸夕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芸夕,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

搦萱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
搦,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:香闺搦管记何书,并蔕芙蓉按花谱

些橙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
些,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:屋上些些薄,池心旋旋融

犹淇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
犹淇,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其三》,原文:惟有长身六君子,猗猗犹得似淇园

芦峨

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芦峨,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一一》,原文:直钩已挂双峨碧,一桡香散芦花风

婷涵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婷,来源于宋方壶的《元曲》《刮地风・我这里叉手躬身将礼数迎,请禅师细说叮咛。他道有一个女娉婷,》,原文:他生的袅袅婷婷,阁不住的雨泪盈盈

瑺荔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

页淳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

璩嶛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liáo高。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

炀昶

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

岐里

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岐里,来源于黄公度的《宋诗》《和余子美春日缓步》,原文:一轩容膝分蓝宇,十里携筇闯麦岐

琦园

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琦园,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

晨和

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晨和,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:玉殿初晨淑气和,璧池冰解水生波

静霓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
静霓,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:静听三弄霓裳罢,魂飞断、愁里关山

棋卓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棋,来源于翁卷的《宋诗》《哭徐玑》,原文:无复乘闲屐,观棋访衲衣

湘洵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湘,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:莫赋湘累吟,泽畔颜色槁

由冽

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
由,来源于韩淲的《宋诗》《恕斋》,原文:由来贵仁贤,存之在勿失

荔戍

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
荔戍,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂才主簿之官理定》,原文:梅子青青荔未丹,葵丘缩戍便之官

昼斓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昼,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:月华耿耿明好昼

琯佶

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琯,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:律周玉琯,星回金度

焓妤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

桠沁

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

娥玟

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娥,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翠娥且放杯行缓,甘味虽浓欲少留

熙与

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
熙与,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》,原文:熙宁初见筑隄沙,曾与千官听白麻

凝岐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凝岐,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》,原文:空教我立尽斜阳,临岐处漫凝望

虔温

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 饮福用《庆安》。》,原文:翼翼后嗣,虔奉孝思

璎喻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

奥允

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奥,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

清韶

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
清韶,来源于岑羲的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:和风助律应韶年,清跸乘高入望僊

萦萱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萦萱,来源于李洪的《宋诗》《叔赐迎侍以诗饯之且趣其来》,原文:东阁梅残萦旅梦,北堂萱茂动归情

琰泰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琰,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

涵重

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涵重,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 頳桐》,原文:花涵百日红,色到三秋重

虢札

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
虢,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

莹婧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
莹,来源于朱熹的《宋诗》《雪消溪涨山色尤可喜口占》,原文:若为留得晶莹住,突兀长看素锦屏

枝帧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
枝,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:杏花枝上露才干

荟湲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
荟湲,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

涟燏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
火光貌。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:一水漪涟媚,千巖木叶红

枝蝶

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
枝蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和杨花 其一》,原文:枝头的皪耀珠光,蝶使蜂媒未许忙

骥楚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骥楚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:青蝇附骥从兹始,底用行歌效楚狂

远樗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
远樗,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

绡萝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绡萝,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:风陨栗房开紫玉,烟蒙萝幄叠青绡

橙栎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
橙,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:嘉橘争先睹,瓌橙复共持

蔚挚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蔚,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:稚时蔚蔚老椮椮,羞与其他木作林

凇淳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

如洵

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
如洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

粤奥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
粤奥,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

淮杉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《送施秀才》,原文:扁舟下长淮,企立空叹息

礴堇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:要归去、盘礴山阴道

珉祯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:君怀磊砢有至宝,世俗不辨珉与玒

蘅馠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hān芳香。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

攸苡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:无攸利

溯彦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
溯,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:栖鹭宿鸥浑去尽,溯溪还有两三鱼

柃序

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于释文珦的《宋诗》《元日作是岁除夕立春》,原文:腊穷春自至,四序递相延

湫曼

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
湫,来源于邵普的《宋诗》《送龙词 其一》,原文:四山回环兮古龙湫,山木阴翳兮枝相樛

崇绡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
崇绡,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:旧说惠崇真画师,生绡四幅见天机

萝怡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萝,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:藤萝拂金绳,瀑水挂玉带

晶馟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晶,来源于邓肃的《宋诗》《从昭祖乞糖霜》,原文:冷香入骨追琼液,秀色当筵莹水晶

晨祺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晨,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:清晨添酒量,日日是芳辰

璇谊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璇,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:过雨璇空湿

曦嵊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曦,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

芮其

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芮其,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

晏栖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晏栖,来源于李端的《唐诗》《忆故山赠司空曙》,原文:知君素有栖禅意,岁晏蓬门迟尔开

涵宣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涵,来源于王应麟的《宋诗》《望春山》,原文:飞云晓驭紫琼车,沆瀣宵涵白银屋

冽柯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
冽,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》,原文:残冬凛冽寒,滴水便成团

暌桐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《醉行》,原文:秋风方索漠,霜貌足暌携

芊裳

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芊,来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》,原文:百金惜人力,露台草芊眠

晤庄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晤庄,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:老晤庄周为蝶后,谁思腐草化萤前

冶治

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冶治,来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》,原文:陶冶有无天事业,权衡治乱帝功夫

兴术

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
兴术,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:无术能乘兴,苍茫欲雪天

箫玢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箫,来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》,原文:箫鼓军中乐,旌旗岁晚过

择珊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
择,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:朝廷方议择儒将,诤臣列奏飞封牋

淖恬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

纤汉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纤汉,来源于黄裳的《宋诗》《送胡君游洛》,原文:送行诗句无纤尘,自有交游在霄汉

境姬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
贤淑美丽的女子。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:稍知人境殊,似与嚣尘隔

羿溯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

沛兆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沛兆,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:万事虽颠沛,此兆常可凭

自茹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
自茹,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:饮水茹药善自爱,岁晚相期钓沧洲

蕊胭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蕊胭,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

珺纭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》,原文:不材谢纷纭,斯言愧安国

淮芈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淮,来源于周邦彦的《宋诗》《远游》,原文:淮西渡两桨,江左随一鸥

楹晨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楹晨,来源于董思恭的《唐诗》《咏日》,原文:蕣华发晨楹,菱彩飜朝镜

苒徵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苒,来源于王灼的《宋诗》《游空山》,原文:款门径谒紫金像,邃殿苒苒来香馥

沧存

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沧存,来源于王珪的《宋诗》《游赏心亭》,原文:六朝遗迹此空存,城压沧波到海门

焓颖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

琦虢

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

炀鸥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

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