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虎宝宝取名曦——给宝宝起一个独特的名字

戴兹廷作者：戴兹廷2024-02-06 02:05:27

每当一个可爱的虎宝宝降临到这个世界上，家长们总是希望给予他们一个独特而富有意义的名字。而如今，越来越多的家长们选择给虎宝宝取名曦。曦，是指早晨的第一缕阳光，寓意光明、希望和新的开始。这是一个富有美好寓意的名字，将为你的宝宝带来好运和幸福。

虎宝宝取名曦

柒意

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

煊樨

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

弛柏

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
弛，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：枢机不盈握，妙斡见弛张

珞源

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

璎闻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

苡棂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
苡，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：采苡以永晨，刍藁以终宵

荏奂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

琮秭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琮，来源于周邦彦的《宋词》《六么令》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

謇艾

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

思梦

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
思梦，来源于晁说之的《宋诗》《河中府古兴寄刘杜舆》，原文：眺听常思君，梦魂先朔吹

娣艺

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娣，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

闲堇

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
闲，来源于赵蕃的《宋诗》《午风大作已雨甚微》，原文：玩物不妨寻物理，得闲聊尔赋闲篇

汀才

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汀才，来源于李流谦的《宋诗》《即事》，原文：山童老木才余骨，潮落寒汀半露沙

柒遒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

暌仟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暌，来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》，原文：十年暌远何所得，但悟世情能守一

璆晳

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璆，来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》，原文：汉苑何人侍翠舆，锵锵环珮杂璆瓐

情琪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
情琪，来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》，原文：鸠杖多情扶我老，琪花有意为谁新

栗瑜

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栗，来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》，原文：缜栗渊潜久，英华气上浮

沁樗

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
沁，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：云山沁绿残眉浅

爕元

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
爕元，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

沉栎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沉，来源于胡宏的《宋诗》《夜坐寄友人兼以自警》，原文：满抱春愁独拥衾，雨声入夜更沉沉

源堰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
源堰，来源于白巽的《宋诗》《东屯行》，原文：沟塍漫漫堰源低，滩濑泠泠石矶响

胧术

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 七》，原文：疏云雨滴沥，薄雾树朦胧

珧筠

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

樗郄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
樗，来源于周文璞的《宋诗》《壬戌春日》，原文：凿落盏干官烛暗，樗蒲齿龀旅囊贫

琛凰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》，原文：东乐来蟠木，南琛过越裳

洲卫

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
洲，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八六》，原文：诗题：蔡洲首句：蔡洲昔人居

湛钧

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
湛钧，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：湛露芳尊酒，钧天广乐陈

潭暖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潭暖，来源于冯平的《宋诗》《睢阳五老会诗》，原文：醉游春圃烟霞暖，吟听秋潭水石寒

樱韵

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
樱韵，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：歌唇清韵一樱多

洵扬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洵扬，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

纫茯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
纫，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：采菊聊倾觞，延兰可纫佩

冉芝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
冉芝，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》，原文：誉袭芝兰方冉冉，节髙松柏独青青

湲桥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
湲桥，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其八》，原文：路转城隅更可怜，尽桥横处响潺湲

徵淄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》，原文：四顾一水间，不复知淄渑

涟零

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涟，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：有斐嘉芙蓉，双蒂媚涟漪

淅芙

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淅，来源于席夔的《唐诗》《霜菊》，原文：淅沥翠枝翻，凄清金蘂馥

攸漫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/姤卦》，原文：有攸往，见凶，羸豕孚 蹢躅

溯备

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》，原文：欲知圣德齐尧舜，溯阙争倾万国心

孝淳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
孝淳，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：孝爱睦姻族，淳谨化里闾

暖谐

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
暖谐，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟，谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调，》，原文：别是个家门，饱暖随时运，诙谐教子孙

纭岐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纭，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》，原文：毕竟不缘胥吏手，旱头科敛枉纷纭

芨鸢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

晳识

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晳识，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

琢望

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琢望，来源于陈汝锡的《宋诗》《石门山》，原文：拄颊望西山，琢句愈工绩

菀种

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

旖圭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

隽胧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
隽，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

恒曙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恒，来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》，原文：远物只知肥遯利，穷幽不问浚恒深

莜岐

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

琤骅

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琤，来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》，原文：青溪翠壁泻琮琤，洞府犹传鬼谷名

涟琮

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涟，来源于韦应物的《唐诗》《慈恩精舍南池作》，原文：石发散清浅，林光动涟漪

望茯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
望茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

烽芈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
烽，来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》，原文：夕烽平安置莫问，贤牧自当十万师

浚暌

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
浚，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》，原文：荒祠丛篠间，下瞰湘流浚

沅桥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沅，来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》，原文：沅湘莫留滞，宛洛好遨游

泊燝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泊，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：门符矜鸷诡，馆泊佐倡优

淅灵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淅，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》，原文：家家腊月二十五，淅米如珠和豆煮

籍芹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
籍芹，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：又不见西蜀刘公少常伯，平生醢芹嗜图籍

淬诺

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淬，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好淬文锋迎紫诏，莫因贤梗叹蹉跎

珵南

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桠筝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

桓馠

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
馠hān木芳香。
国学点评
桓，来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓

淼玢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

黎昀

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
黎，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：如何昌黎翁，醉乡讥湎沈

杉熠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
杉，来源于姚合的《唐诗》《题贞女祠》，原文：水石生异状，杉松无病枝

兆胭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
兆，来源于释了惠的《宋诗》《一翁》，原文：朕兆未分初，都卢只老夫

曦荔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
曦，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》，原文：狂飚卷雨辨朝曦，似与新晴有会期

睨札

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
睨，来源于郑思肖的《宋诗》《雪中醉题》，原文：故人睨目嗔我怪，抚掌大笑群儿骇

航槐

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
航，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十七》，原文：舟航依浦定，星斗满江寒

燏璂

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

泯狄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其二》，原文：老懒不出门，泯默抱穷独

憧炅

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
憧，来源于周必大的《宋诗》《寄题高仲一殿撰识山堂长韵》，原文：寄语游山者，毋徒走憧憧

柔璩

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
柔，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：看情性、忒温柔

幻雯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其九》，原文：幻虚成诸有，谁实神其用

纲奥

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纲奥，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》，原文：提挈纲维，开示蕴奥

烯骋

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于刘筠的《宋诗》《别墅》，原文：铃奴藏广柳，剑骑骋长楸

天珈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
天珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

毓岭

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
毓岭，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：缑岭有人今毓粹，飞凫不日簉严宸

澄轼

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澄，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》，原文：云埃夜澄廓，山日晓晴鲜

睨璎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
睨，来源于方岳的《宋诗》《次韵招汪汝渊》，原文：岂知世俗眼，睥睨辄嗤訾

峰旌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峰旌，来源于方干的《唐诗》《陪胡中丞泛湖》，原文：绮绣峰前闻野鹤，旌旗影里见游鳞

鹄曦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鹄曦，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：鹄鷇攒修干，金华耀夙曦

闲棕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闲棕，来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》，原文：棕鞋闲踏软红尘，道眼青山认得真

曦琢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曦，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：高堂六月苦炎曦，雨逐轻雷过后池

菀皖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

樨栎

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

琬胥

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琬，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

砚暄

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砚，来源于李新的《宋诗》《观梁辅之晓阅》，原文：回笑书生头白早，空将笔砚战年华

年峥

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
年峥，来源于欧阳修的《宋诗》《初至虎牙滩见江山类龙门》，原文：平日两京人少壮，今年三峡岁峥嵘

言浦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言浦，来源于韩淲的《宋诗》《回路雪作野酤》，原文：驾言出春浦，回车已留阴

沛备

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
沛，来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》，原文：季子久颠沛，买臣早疏狂

裴珐

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
裴，来源于杨巨源的《唐诗》《酬崔驸马惠笺百张兼贻四韵》，原文：满箧清光应照眼，欲题凡韵辄裴回

仟晗

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

苑芸

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苑芸，来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》，原文：麟台马署期高步，闲绎芸签听苑莺

豫璨

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：又不见孔融后来荐鸿豫，卵翼方成比行路

亭璐

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亭，来源于吴潜的《宋词》《浪淘沙》，原文：家在敬亭东

鑫芃

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

奎治

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奎治，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：填宿久旅奎，一朝开文治

琅页

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琅，来源于韩淲的《宋诗》《招真巖》，原文：青蕊琳琅潜玄英，扶摇三光驾云骈

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