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2022年11月宝宝取名字

董笠羿作者:董笠羿2024-02-07 21:07:52

2022年11月宝宝取名字是父母们关注的焦点。宝宝的名字既要与时俱进,又要具有美好的寓意,它承载着父母的期盼和祝福。在选择宝宝的名字时,首先要考虑的是音律和字意。音律能给人带来愉悦的感受,而字意则能赋予名字一种深刻的内涵。其次,要结合家族传统和地域文化,选择符合自己文化背景的名字。最重要的是,要考虑宝宝的未来,选择一个有利于宝宝发展的名字,避免给宝宝带来困扰和负面影响。希望本文能为广大父母提供一些建议和启示,帮助您为宝宝选择一个美好的名字。

2022年11月宝宝取名字

缤渭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

绅澎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:再酌为国清簪绅,要将清白风无垠

汶珹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chéng玉名。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:广武城边逢暮春,汶阳归客泪沾巾

谊林

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谊林,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中归呈友人》,原文:山林胜朝市,道谊寄风骚

秭珲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

珲艾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》,原文:稚女簪榴花,小儿著艾虎

择圭

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
择,来源于释仁绘的《宋诗》《偈》,原文:至道无难,唯嫌拣择

蕋觉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

祯芊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

晨融

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晨融,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:凌晨争迅急,向晚却和融

娅琦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:小儿及二女,嬉戏粗娅姹

泓荑

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泓,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:泓澄冷泉色,写我清旷心

赫蘅

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
赫,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:赫赫金铺门,风雨今无簷

瑶晗

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑶,来源于赵必的《诗》《南山亭吟梅用韵》,原文:玉辇瑶车具,飘飘银台路

笺林

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笺林,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:林泉琴书梦,算飞笺觅去,不知多少

酝洌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:江上丰隆酝秋热,老病摧颓可堪说

奘真

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

意琢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
意琢,来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 二》,原文:犹将琢磨意,更欲候宗师

天榷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
天榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:榷利冠天下,旗亭压重闉

楹尧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楹尧,来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:丛楹开禹穴,宝画烂尧云

汉新

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
汉新,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其二》,原文:汉室欲开新室业,王阳分合守蒿莱

苑汀

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
苑汀,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:金城蓄峻址,沙苑交回汀

嘉沛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
嘉沛,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:嘉谷蒿莱俱茂遂,故应沛泽称平施

胥曙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》,原文:里胥厌追索,县籍书逋逃

荑朔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

勖杨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

乘芍

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
乘芍,来源于向子湮的《宋词》《最高楼》,原文:天教芍药来骖乘,一春桃李作先驱

圆烊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
圆,来源于杨景贤的《元曲》《赏花时》,原文:(云)门旗开处,两阵对圆

霜渌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霜渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立冬十月节》,原文:霜降向人寒,轻冰渌水漫

陵莹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
陵莹,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 登明月台 其一》,原文:才到松陵即是家,擎空皎月莹无瑕

殷枝

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
殷枝,来源于卢纶的《唐诗》《贼中与严越卿曲江看花》,原文:红枝欲折紫枝殷,隔水连宫不用攀

童雯

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
童,来源于林同的《宋诗》《解叔谦》,原文:忽不见童子,俄然失老公

泊园

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泊园,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:淹泊仍愁虎,深居赖独园

彦榷

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彦,来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》,原文:亢宗頼季子,未数彦道狂

砚析

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
砚,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:一登吏部选,笔砚随扫除

罡英

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

沉轩

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沉轩,来源于刘子翬的《宋诗》《送杜季习四首 其一》,原文:结庐空谷抱沉忧,底事轩车肯为留

休艾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
休艾,来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其三》,原文:桃符休钉,艾人莫缚

里峻

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
里峻,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・天下乐》,原文:(唱)我这里登峻岭,蓦浅岗,见一道放牛羊小径荒

援柃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
援,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:待酌西江援北斗,摩挲金狄与君期

琥藻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琥,来源于史浩的《宋词》《采莲衮 ・采莲令》,原文:贮玛瑙琥珀精器

芦鹤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芦鹤,来源于张蕴的《宋诗》《上海》,原文:梦断三更鹤,芦边系短篷

懿烊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》,原文:世以成败论,操懿真英雄

颐波

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
颐波,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:高城回首烟波暝,短棹支颐水国秋

珺汝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 六》,原文:汝阴之茫,悬瓠之峨

未婳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
未,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:得花情未忘

竺沅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
竺,来源于艾性夫的《宋诗》《赠后山僧谦自牧游》,原文:湖光山绿上下竺,谷花溪月东西林

崔绘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
崔,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:身许羲黄上,名卑崔蔡行

邕苓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

楣涌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

墨泊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
墨泊,来源于陈颜的《宋诗》《散怀》,原文:笔墨徜徉事,溪山淡泊肴

珞蓬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珞蓬,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

洲滦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
洲,来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》,原文:瀛洲渺溟渤,万里一掀簸

舟昭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舟昭,来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其三》,原文:但得扁舟从此去,成亏宁复问昭琴

屹临

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
屹临,来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》,原文:陕城临大道,馆宇屹几鲜

珑滟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珑滟,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五四》,原文:滟滪云开,玲珑月皎

札梦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
札梦,来源于孙觌的《宋诗》《次魏惠书二小诗代简 其一》,原文:堂堂楚云梦,给札赋雄夸

涛磐

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:春风洪涛壮,谷转颇弥旬

荷逻

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
荷逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

湛泷

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八三》,原文:湛存而独立,定应而周行

夷魁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
夷魁,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:共惊高义摩云表,定上夷庚握斗魁

槐汉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
槐汉,来源于王奕的《宋诗》《八月望日深衣抱高庙御琴首歌南风继作忆颜三氏诸孙环立以听为杏坛一时之盛千古之下令人怃然作歌云》,原文:秋日晖晖兮槐市成林,白鸠关关兮汉柏阴阴

葭郅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
葭,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其二》,原文:忍看凫舄双飞去,趁得葭灰一点新

支坤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
支坤,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:干坤支作讼,离坎变成睽

晖忻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晖,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》,原文:玉晖或润木,宝气尝干天

南昶

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
南,来源于杜甫的《唐诗》《哀江头》,原文:黄昏胡骑尘满城,欲往城南忘南北

久楦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
久,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:寥寥久哉,迺发先生

崎觉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
崎觉,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

蔳莱

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:尘寰不隔蓬莱水

同汶

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
同汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

情珉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
情珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

沁斐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沁,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:浅蕊黄金韵栀子,嫩容白玉沁梨花

繁崔

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
繁,来源于项安世的《宋诗》《省中晚步读宛陵诗 其一》,原文:高堂通爽气,绿树爱繁阴

鸥涌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸥涌,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:前度涌金楼,笑傲东风,鸥鹭半相识

旨琯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》,原文:无如酝好酒,酒须多且旨

戍桠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
戍,来源于张孝祥的《宋词》《柳梢青》,原文:驿使归来,戍楼吹断,空成凄恻

珧朝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珧朝,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

晰缈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

尔茶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尔茶,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其六》,原文:拾薪吹火自煎茶,笑与儿童相尔汝

莞曦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

栾鸢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾施、高强来奔

灏情

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灏情,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

本佶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
本,来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》,原文:我本绿蓑青箬笠

樨萧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

竣璂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

瑗皖

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

芍冬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芍,来源于李石的《宋诗》《苦胃不出二首 其二》,原文:芍药樱桃春殿后,芎藭麦曲病争先

屿林

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
屿林,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:海阔水云和岛屿,时清钟鼓乐园林

泱偕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

婴潇

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

旌楠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旌,来源于阮思道的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:北阙重旌表,西斋盛讨论

椰亚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

岭蔚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
岭蔚,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:极目渺塞岭,蔚起矗云雾

炳严

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炳严,来源于韩元吉的《宋诗》《故端明尚书汪公挽词二首 其一》,原文:持身严榘席,虑世炳丹青

澎中

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
澎中,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

纫堰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纫,来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》,原文:纫香久,怕花残

普蘅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一二》,原文:一等沾濡,十方周普

漾月

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漾月,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月色漾波浮

梓筱

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梓,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:士由德行首科第,木就方圆在梓轮

泽泷

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泽,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:况吾草泽士,藜藿供朝昏

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