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十一月金虎宝宝取名

李荣烊作者:李荣烊2024-02-08 02:37:11

十一月是一个美丽的季节,也是许多宝宝降生的季节。如果您的宝宝是在这个特殊的月份降生,并且属于黄金虎的星座,那么给他/她取个好名字就变得尤为重要。一个好的名字可以给宝宝带来好运和福气,也能体现家长对宝宝的爱和祝福。那么,该如何给十一月金虎宝宝取名呢?有哪些名字适合这个特殊的宝宝呢?接下来,我们将为您提供一些建议和技巧,帮助您为宝宝取一个独特而寓意深远的名字。

十一月金虎宝宝取名

珧婳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

天鸥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
天鸥,来源于蔡槃的《宋诗》《越州早行》,原文:秋声黄叶里,天影白鸥间

滢觅

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

启渲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
启,来源于范微之的《宋诗》《岘山》,原文:羊公昔镇抚,平吴启霸王

戍梧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
戍梧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师城梧及制,士鲂、魏绛戍之

苏勋

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
苏勋,来源于舒邦佐的《宋诗》《送张仓移漕广西》,原文:大苏文章继老苏,魏征勋业付魏謩

玖亦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玖亦,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:神仙亦爱奇,临流并琼玖

绎霖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绎,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:稍稍指凫绎,依依数亭云

韬曜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韬,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:堂堂诸公把旄钺,硕策神韬困羁绁

尧霁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尧霁,来源于钱起的《唐诗》《乐游原晴望上中书李侍郎》,原文:不知凤沼霖初霁,但觉尧天日转明

寓嵘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寓,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:我时方冬寓穷屋,喜气不觉排寒区

绰湛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绰,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:佐邑{氵赀}阳绰有声,文章政事冠羣英

柏滦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
柏,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:春巖松柏秀,晨路鹍鸡鸣

篌茯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

圣青

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
圣青,来源于范成大的《宋诗》《读甘露遗事二首 其二》,原文:上林辇路草青青,谁向凭高识圣情

璎鸠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

暌援

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
暌援,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

芝葆

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芝葆,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:羽芝葆,曾到世间,谁共凡花为伍

昼骥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昼骥,来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》,原文:要须附骥还金马,昼锦归来亦未迟

晋苡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 晋侯欲勿许

佐术

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佐术,来源于齐己的《唐诗》《送司空学士赴京》,原文:重谒往年金牓主,便将才术佐陶甄

翙洛

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璃莆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
璃,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:双缾白琉璃,色若秋水寒

茹佶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:嗟哉竹林子,哜茹日瓶甖

喻槐

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《僧请释金刚经卒轴》,原文:杵形中实两头虚,法喻初中后善俱

琉希

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琉,来源于贺铸的《宋词》《最多宜・浣溪沙》,原文:碧琉璃水浸琼枝

其奂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
其奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

璐壬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

昕幂

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

峤晨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
峤晨,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》,原文:赣阳峤北气鬰滞,晨兴何晏惟昏睡

燮岭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燮,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

炔昙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

淬旬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:天公好仁不用武,太古光铓未磨淬

啸桥

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
啸桥,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:不知吟啸地,何似灞桥亲

滔京

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
滔京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:似火如灯光烂烂(京本作「烨烨」),九州大乱水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)忧煎

青浦

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
青浦,来源于史达祖的《宋词》《湘江静》,原文:暮草堆青云浸浦

鉴凌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鉴凌,来源于孔武仲的《宋诗》《送望圣监南岳庙》,原文:白发侵凌今满鉴,青春羁旅旧连镳

凝资

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凝资,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:若人韵凝远,天资复敦厖

潮情

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潮情,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中对酒效昌黎体》,原文:譬彼潮与水,同出而异情

纶芙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
纶芙,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜鲁公真卿落玄真子舴艋舟歌》,原文:停纶乍入芙蓉浦,击汰时过明月湾

迪淄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

辰玢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辰,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:佳辰只合算花筹

怀茗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
怀茗,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其二》,原文:数杯茗饮沃羁怀,消尽酲醲爽气来

潮芾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潮,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六六》,原文:巾子峰头云开云合,龙翔江上潮落潮平

曙丁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
曙,来源于骆宾王的《唐诗》《海曲书情》,原文:白云照春海,青山横曙天

瑄荑

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

霆暖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霆暖,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

涵馠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hān芳香。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人莲桂 其一》,原文:渟涵风露三更足,收拾江湖万顷多

骞桦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《题丁给事祠堂》,原文:辽鹤何年返故乡,天风剑珮已骞翔

茜蔚

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茜,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:远山愁黛碧,横波慢脸明,腻香红玉茜罗轻

洵兆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

粤渌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久见寄》,原文:瓯粤州闾临去日,永嘉乡井入朝时

苏洛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苏洛,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝耕二首 其二》,原文:西洛况闻高纸价,苏州从昔擅诗声

崇堰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崇,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:相期崇令猷,兰鲍观所化

羡琢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羡琢,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:常羡人间琢玉郎

钊杉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

樨郅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

缤潆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

恢槿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恢,来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:借箸更资恢复策,始应归此乐时康

由杉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
由杉,来源于齐己的《唐诗》《题南岳般若寺》,原文:凌空殿阁由天设,遍地杉松是自生

盂晏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
盂,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:皇基固覆盂四海,本自太任功

淇序

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淇,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》,原文:淇澳会须歌绿竹,渭滨犹待猎非罴

熹峨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

砚昱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

纫晏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纫晏,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

琰岳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

莆缎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其一》,原文:版舆当日到莆阳,盛事于今语未央

珧韶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

麓旨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
麓,来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》,原文:峨峨日观出云层,西麓灵庵寄佛乘

般潆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
般,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花煞・不留心名利场,且潜身安乐窝。一度兴一度废,一尺水一丈波。》,原文:世态如云,转首千般易

年荔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
年荔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其一》,原文:白发永无怀橘日,六年怊怅荔支红

滟绎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
滟,来源于朱松的《宋诗》《信州禅月台上》,原文:玉水环城阴,滟滟方拍隄

皤煊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皤,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

津振

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
津振,来源于无名氏的《唐诗》《玉皇授歘生大洞三十九章与登龙台歌二章 二》,原文:匏河振沧茫,天津鼓万流

嵘纫

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵘,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

茂烽

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:茂德金昭,令誉川流

援泱

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
援,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》,原文:栏槛为良援,亭台是四邻

治媖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
治,来源于苏舜钦的《宋诗》《蜀士》,原文:治乱与成败,密然不可删

奥种

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奥,来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》,原文:唐虞遗典在,河洛奥书陈

芸砚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芸砚,来源于饶鲁的《宋诗》《稠山茅屋》,原文:芸窗纸破漏月影,石砚水满涵天光

境鸿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
境鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:荧煌宝座安三境,妪煦鸿恩下九衢

夷滔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
夷滔,来源于刘敞的《宋诗》《送范贯之》,原文:多惭访夷节,无以慰滔滔

曜馟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》,原文:至今韦公碑,照曜苍崖幽

州烽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
州烽,来源于谢翱的《宋诗》《至日忆山中客》,原文:驿花残楚水,烽火到交州

亘昀

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
亘,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:它国西南隅,亘地岣嵝外

凡珐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:凡入学以齿

籍桑

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
籍桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《题前定录赠李伯牖二首 其一》,原文:明朝一饭先书籍,安用研桑作老翁

棹芉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:呼剡棹,行为客

至燮

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
至燮,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:万一至公相,岂堪任调燮

岚思

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
岚思,来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》,原文:坐观风雪销烦思,惜别烟岚驻晓行

栎玟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

洲湫

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
洲,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:跻攀已别峰,窥临忽沧洲

栗德

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栗德,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:向也何幸识仙翁,玉栗春明盛德容,又常一再见阿戎

珵晳

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渝纯

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:人情处约久斯渝,子把膏腴气习除

皓昭

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皓昭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:53 缉,熙,烈,显,昭,皓,颎,光也

霜苑

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霜苑,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:露草霜花,愁正在、废宫芜苑

嶂搦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嶂,来源于徐良弼的《宋诗》《东峰亭》,原文:东峰亭上共徜徉,列嶂低衔夕照黄

维蕙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:嘒彼小星,维参与昴

禄苡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禄,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 下马桥》,原文:泉下颜光禄,二纪瞻马首

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